Формирование навыков чтения у младших школьников Абзалутдинова Маргарита Инсафовна учитель начальных классов МОУ «СОШ №60» г

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Формирование навыков чтения у младших школьников Абзалутдинова Маргарита Инсафовна учитель начальных классов МОУ «СОШ №60» г

Содержание

2. Представленные задания могут быть использованы на любом уроке чтения во 2 – 4 классах. Они направлены
3. Зафиксируйте взгляд в центре таблицы и найдите все цифры по порядку нарастания в цифровом ряду (время
5. Прочитайте все слова, глядя только на цифру в центре. Слоговые пирамидки
7. Злой волшебник нарочно замаскировал слова. Если вы их прочитаете, то лишите злого волшебника его силы. «Зашумленные»
8. ЧТЕНИЕ
9. Найди среди буквенного текста слова. Определи общее понятие для слов каждого ряда. Какое из них лишнее?
10. БВОСЛИКРПОСЛОНДГНЛВОЛКУАОКАРАСЬ ВОРОНАПРСГАЛКАСКРГРАЧТНОМЫШЬНТТ ДИВАНТСТСТУЛТНКРАНСТОЛТРОКРЕСЛОТ ТОРТСИХЛЕБСТЛБУЛКАРСКРОВАТЬПИРОГС ЧЬОМУХОМОРТНРЫЖИКНГБОРОВИКНГУЖП ШОАСКАЗКАРТБАСНЯРООКНОРНЗАГАДКАРП
11. Чтение рассказов с пропущенными буквами в окончаниях
12. Гроза. Гроза надвига…. Огромная лиловая ту… медленно выплыва… из-за ле….Сильный ветер загуд… в выши…. Дере… забушева….
13. Сильный ураган перемешал все слова. Вам предстоит навести порядок и расставить все по местам, а для
14. СКАЗКА СТИХ ПЕСНЯ БАСНЯ ЗАГАДКА
15. Прочитайте слова, разделите их на две группы – слова и псевдослова, то есть бессмысленные буквосочетания. Отделение
16. слово псевдослово ДОРОГА МЕТРО ОЛУБЕТ ВУНКА ПИШИФОР СВЕТОФОР ШИФОНЬЕР ПОЛОСЕКР СЕКРЕТАРЬ
17. Имея слева ряд карточек с началами слов, а справа - с концами, быстро их сложите так,
18. опу шка коро ва лест ница кон фета поя сок шоко лад
19. Мы совершаем путешествие по перевернутому миру. Вам важно быстро научиться в нем ориентироваться. Прочитайте перевернутый текст.
20. У Танюши дел немало. У Танюши много дел. Утром брату помогала, Он с утра конфеты ел.
21. Шарады
22. Легко дыша в моей тени Меня ты жестом часто хвалишь, Но буквы переставь мои И целый
23. Я дерево в родной стране, Найдешь меня в лесах ты всюду. Но слоги переставь во мне
24. Мы всех – и взрослых и детей – В часы досуга развлекаем. Но если нам приставить
25. Я - синоним слову бык И известен всем. Но прибавь мне букву К, Я козляток съем.
26. Анаграммы
27. Ребусы ЗА ВЕС Зи ида ЗАНАВЕС ЗИНАИДА
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Представленные задания могут быть использованы на любом уроке чтения во

2 – 4 классах. Они направлены на коррекцию причин, затрудняющих процесс чтения:
упражнения, расширяющие поле одновременного восприятия текста;
упражнения, вырабатывающие внимание к читаемому материалу, устранение непродуктивных возвратов к прочитанному;
упражнения на развитие антиципации.
Данные упражнения помогают развить у учеников качества чтения:
сознательность,
правильность,
беглость,
выразительность.

Слайд 3

Зафиксируйте взгляд в центре таблицы и найдите все цифры по порядку

нарастания в цифровом ряду
(время выполнения — 25 с).

Таблица Шульте.

Слайд 4

Слайд 5

Прочитайте все слова, глядя только на цифру в центре.
Слоговые пирамидки

Слайд 6

Слайд 7

Злой волшебник нарочно замаскировал слова. Если вы их прочитаете, то лишите

злого волшебника его силы.

«Зашумленные» слова

Слайд 8

ЧТЕНИЕ

Слайд 9

Найди среди буквенного текста слова. Определи общее понятие для слов каждого

ряда. Какое из них лишнее?

Найди слова

Слайд 10

БВОСЛИКРПОСЛОНДГНЛВОЛКУАОКАРАСЬ
ВОРОНАПРСГАЛКАСКРГРАЧТНОМЫШЬНТТ
ДИВАНТСТСТУЛТНКРАНСТОЛТРОКРЕСЛОТ
ТОРТСИХЛЕБСТЛБУЛКАРСКРОВАТЬПИРОГС
ЧЬОМУХОМОРТНРЫЖИКНГБОРОВИКНГУЖП
ШОАСКАЗКАРТБАСНЯРООКНОРНЗАГАДКАРП

Слайд 11

Чтение рассказов с пропущенными буквами в окончаниях

Слайд 12

Гроза. Гроза надвига…. Огромная лиловая ту… медленно выплыва… из-за ле….Сильный ветер загуд…

в выши…. Дере… забушева…. Крупные кап… дож… резко застуча… по листь…, но вот солн… опять засия…. Как всё засверка… вокруг. Как пахнет земляни… и гри…

Слайд 13

Сильный ураган перемешал все слова. Вам предстоит навести порядок и

расставить все по местам, а для этого назвать все смешанные слова.

Чтение наложенных друг на друга слов

Слайд 14

СКАЗКА
СТИХ
ПЕСНЯ
БАСНЯ
ЗАГАДКА

Слайд 15

Прочитайте слова, разделите их на две группы – слова и псевдослова,

то есть бессмысленные буквосочетания.

Отделение слов от псевдослов

Слайд 16

слово
псевдослово
ДОРОГА
МЕТРО
ОЛУБЕТ
ВУНКА
ПИШИФОР
СВЕТОФОР
ШИФОНЬЕР
ПОЛОСЕКР
СЕКРЕТАРЬ

Слайд 17

Имея слева ряд карточек с началами слов, а справа - с

концами, быстро их сложите так, чтобы получились осмысленные слова.

Складывание слов из половинок

Слайд 18

опу
шка
коро
ва
лест
ница
кон
фета
поя
сок
шоко

лад

Слайд 19

Мы совершаем путешествие по перевернутому миру. Вам важно быстро научиться в

нем ориентироваться. Прочитайте перевернутый текст.

Чтение перевернутого текста.

Слайд 20

У Танюши дел немало. У Танюши много дел. Утром брату помогала,

Он с утра конфеты ел.

Помощница

Слайд 21

Шарады

Слайд 22

Легко дыша в моей тени Меня ты жестом часто хвалишь,

Но буквы переставь мои И целый лес ты мною свалишь.

липа

пила

Слайд 23

Я дерево в родной стране, Найдешь меня в лесах ты всюду.

Но слоги переставь во мне - И воду подавать я буду.

сосна

насос

Слайд 24

Мы всех – и взрослых и детей – В часы досуга

развлекаем. Но если нам приставить букву Т, Мы их ужасно напугаем.

игры

тигры

Слайд 25

Я - синоним слову бык И известен всем. Но прибавь мне

букву К, Я козляток съем.

вол

волк

Слайд 26

Анаграммы

Слайд 27

Ребусы
ЗА
ВЕС
Зи
ида
ЗАНАВЕС
ЗИНАИДА