Игровые образовательные технологии в РЭМП Средняя группа МБДОУ ДС КВ №34 пгт. Афипский

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Игровые образовательные технологии в РЭМП Средняя группа МБДОУ ДС КВ №34 пгт. Афипский

Содержание

2. Паспорт проекта ВИД ПРОЕКТА: практико– ориентированный ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: долгосрочный (1 год) УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети средней группы,
3. Актуальность темы Дидактическая игра математического содержания – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка, игра
4. Цель: Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных заданий и игр сделать увлекательным
5. Задачи: Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к предмету в игровой и
6. I этап: Подготовительный Выбор игры. Ознакомление с ее дидактической задачей, которая определяется целью обучающего и воспитательного
7. IIэтап: Правило. Вторым элементом игры являются правила. Они определяют характер и способ игровых действий, организуют и
8. IIIэтап: игра. Игровые действия, поступки, которые совершает каждый участник игры для достижения результата. Они активизируют интерес
9. Типы дидактических игр Игры на ориентировку в пространстве Игры на закрепление цвета Игры на логическое мышление
10. Виды дидактических игр математического содержания. Игры со счетными палочками. Счетные палочки - это самый доступный дидактический
11. Дидактическая игра «Кармашки с секретом». Цель: совершенствовать тактильные ощущения и восприятие Задачи: Образовательная: Закрепить умение узнавать
12. Дидактическая игра для дошкольников «Кошкин дом» Дидактические задачи: Закреплять умение различать квадрат, круг, треугольник. Учить сравнивать
13. Дидактическая игра «Веселые цифры». Дидактическая задача: Учить выкладывать цифру по образцу; Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику
14. Игры с развивающими блоками Дьенеша. Познакомить детей с формой, цветом, размером, толщиной объектов; Развивать умение выявлять
15. Занимаемся с удовольствием.
16. Занимаемся с удовольствием.
17. Уголок математики.
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Паспорт проекта
ВИД ПРОЕКТА: практико– ориентированный
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: долгосрочный
(1 год)
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети

средней группы, воспитатели.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: познавательное развитие

Слайд 3

Актуальность темы
Дидактическая игра математического содержания – одна из форм обучающего

воздействия взрослого на ребенка, игра является основным видом самостоятельной деятельности детей. А самостоятельная игровая деятельность осуществляется лишь в том случае, если дети проявляют интерес к игре, ее правилам и действиям.
Для детей дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира.
Они помогают ребенку узнать, как устроен окружающий мир, и расширить его кругозор.

Слайд 4

Цель:
Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных

заданий и игр сделать увлекательным для ребёнка усвоение начал математики, способствовать развитию у детей внимания, сообразительности, способности логически мыслить, рассуждать, делать выводы.

Слайд 5

Задачи:
Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.
Приобщение

к предмету в игровой и занимательной форме.
Формировать пространственную ориентировку.
Развивать логическое мышление.

Слайд 6

I этап: Подготовительный
Выбор игры. Ознакомление с ее дидактической задачей, которая определяется

целью обучающего и воспитательного действия.

Слайд 7

IIэтап: Правило.
Вторым элементом игры являются правила. Они определяют характер и

способ игровых действий, организуют и направляют поведение детей.

Слайд 8

IIIэтап: игра.
Игровые действия, поступки, которые совершает каждый участник игры для

достижения результата.
Они активизируют интерес к дидактической игре и приводят к конечному результату игры.

Слайд 9

Типы дидактических игр
Игры на ориентировку в пространстве
Игры на закрепление цвета
Игры

на логическое мышление

Тематика дидактической игры:

Различать, чередовать и группировать предметы

Игры путешествие во времени

Игры с цифрами и числами

Закрепление формы, качества и величины предмета

Игры с геометрическими фигурами

Слайд 10

Виды дидактических игр математического содержания.
Игры со счетными палочками.
Счетные палочки -

это самый доступный дидактический материал.
С его помощью можно:
Обучать счету, и решению примеров.
Выкладывать геометрические фигуры из счетных палочек
Выкладывать геометрические фигуры из счетных палочек по нарисованному контуру
Играть в превращения: из одних геометрических фигур делать другие

Слайд 11

Дидактическая игра «Кармашки с секретом».
Цель: совершенствовать тактильные ощущения и восприятие
Задачи:
Образовательная:
Закрепить

умение узнавать на ощупь геометрические фигуры и называть их (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)
Закрепить умение узнавать на ощупь цифры и называть их (от 1 до 5)
Формировать умение оценивать расположение фигур и цифр.
Формировать пространственную ориентировку.
Развивающая:
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать тактильное восприятие, внимания.

Слайд 12

Дидактическая игра для дошкольников «Кошкин дом»
Дидактические задачи:
Закреплять умение различать квадрат, круг,

треугольник.
Учить сравнивать предметы по нескольким признакам.
Упражняться в составлении последовательных рядов, развивая чувство ритма.
Способствовать развитию фантазии и логики, вариативности мышления.

Слайд 13

Дидактическая игра «Веселые цифры».
Дидактическая задача:
Учить выкладывать цифру по образцу;
Развивать зрительное восприятие,

мелкую моторику рук;
Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, радоваться своему успеху.

Слайд 14

Игры с развивающими блоками Дьенеша.
Познакомить детей с формой, цветом, размером, толщиной

объектов;
Развивать умение выявлять свойства в объектах, называть их, адекватно обозначать их отсутствие;
Обобщать объекты по их свойствам (по одному, двум, трем);
Объяснять сходство и различие объектов, обосновывать свои рассуждения;
Развивать пространственные представления;
Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью.
Развивать у детей способность к замещению и моделированию свойств, умение кодировать и декодировать информацию о них.
Развивать словесно-логическое мышление.

Слайд 15

Занимаемся с удовольствием.

Слайд 16

Занимаемся с удовольствием.

Слайд 17

Игровые образовательные технологии в РЭМП Средняя группа МБДОУ ДС КВ №34 пгт. Афипский

Содержание

Паспорт проектаВИД ПРОЕКТА: практико– ориентированныйПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: долгосрочный (1 год)УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети

Актуальность темы Дидактическая игра математического содержания – одна из форм обучающего

Цель: Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных

Задачи: Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение

I этап: ПодготовительныйВыбор игры. Ознакомление с ее дидактической задачей, которая определяется

IIэтап: Правило. Вторым элементом игры являются правила. Они определяют характер и

IIIэтап: игра. Игровые действия, поступки, которые совершает каждый участник игры для

Типы дидактических игрИгры на ориентировку в пространствеИгры на закрепление цветаИгры

Виды дидактических игр математического содержания.Игры со счетными палочками. Счетные палочки -

Дидактическая игра «Кармашки с секретом».Цель: совершенствовать тактильные ощущения и восприятиеЗадачи: Образовательная:Закрепить

Дидактическая игра для дошкольников «Кошкин дом»Дидактические задачи:Закреплять умение различать квадрат, круг,

Дидактическая игра «Веселые цифры».Дидактическая задача:Учить выкладывать цифру по образцу;Развивать зрительное восприятие,

Игры с развивающими блоками Дьенеша. Познакомить детей с формой, цветом, размером, толщиной

Занимаемся с удовольствием.

Занимаемся с удовольствием.

Уголок математики.

Похожие презентации

Паспорт проекта
ВИД ПРОЕКТА: практико– ориентированный
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: долгосрочный
(1 год)
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети

Актуальность темы
Дидактическая игра математического содержания – одна из форм обучающего

Цель:
Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных

Задачи:
Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.
Приобщение

I этап: Подготовительный
Выбор игры. Ознакомление с ее дидактической задачей, которая определяется

IIэтап: Правило.
Вторым элементом игры являются правила. Они определяют характер и

IIIэтап: игра.
Игровые действия, поступки, которые совершает каждый участник игры для

Типы дидактических игр
Игры на ориентировку в пространстве
Игры на закрепление цвета
Игры

Виды дидактических игр математического содержания.
Игры со счетными палочками.
Счетные палочки -

Дидактическая игра «Кармашки с секретом».
Цель: совершенствовать тактильные ощущения и восприятие
Задачи:
Образовательная:
Закрепить

Дидактическая игра для дошкольников «Кошкин дом»
Дидактические задачи:
Закреплять умение различать квадрат, круг,

Дидактическая игра «Веселые цифры».
Дидактическая задача:
Учить выкладывать цифру по образцу;
Развивать зрительное восприятие,

Игры с развивающими блоками Дьенеша.
Познакомить детей с формой, цветом, размером, толщиной