Использование телекоммуникационных технологий в обучении английскому языку в средней школе О.Ф.Кирсанова учитель английского я

Содержание

Слайд 2

Этапы использования компьютера использование компьютера как «умной» печатной машинки использование мультимедийных

Этапы использования компьютера

использование компьютера как «умной» печатной машинки
использование мультимедийных программ

(компьютер как ТСО)
использование программы Power Point для презентации материала и защиты проектов
использование программы Hyper-text для контроля знаний учащихся
использование информационных Интернет-ресурсов
использование телекоммуникационных технологий
Слайд 3

Телекоммуникационные проекты Теле - действующий на дальнем расстоянии Коммуникации – средства связи

Телекоммуникационные проекты

Теле - действующий на дальнем расстоянии
Коммуникации – средства

связи
Слайд 4

Интернет - ресурсы Информационные интернет-библиотеки сайты и страницы программы обучения английскому языку

Интернет - ресурсы

Информационные
интернет-библиотеки
сайты и страницы
программы обучения английскому языку

Слайд 5

Интернет - ресурсы Коммуникативные форумы чаты конференции блоги базы данных on-line общение электронная почта проекты

Интернет - ресурсы

Коммуникативные
форумы
чаты
конференции
блоги
базы данных
on-line общение
электронная почта
проекты

Слайд 6

Благовещенск - Нью-Джерси Мост через океан М е ж д у

Благовещенск - Нью-Джерси

Мост через океан

М е ж д у н

а р о д н ы й п р о е к т
Слайд 7

Цели проекта содействие формированию дружественных отношений между представителями двух стран формирование

Цели проекта

содействие формированию дружественных отношений между представителями двух стран
формирование навыков критического

мышления через обсуждение и осознание плюрализма мнений как способ принятия культурного разнообразия как нормы сосуществования культур в современном поликультурном обществе
формирование навыков самообучения и самообразования
формирование умений эффективно пользоваться ресурсами сети Интернет
поддержка учебной работы учащихся
содействие написанию научно - исследовательских работ учащимися
Слайд 8

Этапы осуществления проекта обучение участников проекта ведению переписки установление личных контактов

Этапы осуществления проекта

обучение участников проекта ведению переписки
установление личных контактов с

ровесниками за рубежом
определение тем для обсуждения в обеих странах
проведение заседаний дебат-клубов
обмен мнений с зарубежными партнерами
создание сайта
написание научно- исследовательских работ на основе полученных материалов
Слайд 9

Темы Какими мы видим друг друга. Разбивая стереотипы. Взаимоотношения в семье.

Темы

Какими мы видим друг друга. Разбивая стереотипы.
Взаимоотношения в семье. Конфликт

поколений.
Чем интересуется современный подросток.
Телевидение в нашей жизни.
Жизненные ценности американцев и россиян.
Образование. Насколько оно важно?
Что читают подростки?
Экологические проблемы.
Слайд 10

Дидактические задачи формирование навыков и умений чтения с использованием материалов сети

Дидактические задачи

формирование навыков и умений чтения с использованием материалов сети

Интернет разной степени сложности
совершенствование умения аудировать на основе аутентичных звуковых текстов Интернет и с помощью общения в режиме on-line
совершенствование монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов сети
совершенствование письменной речи
пополнение словарного запаса активной и пассивной лексикой
формирование устойчивой мотивации иноязычной деятельности учащихся на основе систематического использования «живых» материалов