Содержание
- 2. 1. Тебе нравится в школе или не очень? А - не очень Б - нравится В
- 3. 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется
- 4. 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, желающим можно
- 5. 4. . Тебе нравится, когда у вас отменяются какие-нибудь уроки? А - не нравится Б -
- 6. 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий? А - хотел бы Б -
- 7. 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? А - не знаю Б -
- 8. 7. Ты часто рассказываешь о школьной жизни своим родителям? А - часто Б - редко В
- 9. 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой учитель? А - точно не знаю Б
- 10. 9. У тебя много друзей в твоем классе? А - мало Б - много В -
- 11. 10. Тебе нравится твой класс? А - нравится Б - не очень В - не нравится
- 12. Анализ анкетирования:
- 13. Ключ
- 14. 25 - 30 баллов Высокий уровень школьной мотивации, познавательной активности. Учащиеся отличаются высоким уровнем познавательных мотивов,
- 15. 20 - 24 балла Хорошая школьная мотивация. Такой мотивацией обладает большинство учащихся начальных классов, успешно справляющихся
- 16. 19-11 баллов Положительное отношение к школе, которая интересна учащимся внеучебной деятельностью. Это учащиеся, которым в школе
- 17. 10 - 14 баллов Низкая школьная мотивация. Учащиеся ходят в школу без желания, иногда пропускают занятия.
- 18. Ниже 10 баллов Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация. Такие учащиеся испытывают серьезные трудности в школе:
- 20. Скачать презентацию