Исторически сложившиеся системы и концепции профессионального образования

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Исторически сложившиеся системы и концепции профессионального образования

Содержание

2. Системы и концепции профессионального образования Ступенчатое обучение Концепция обучения одной профессии Концепция базового и специального профессионального
3. Концепция обучения одной профессии. Согласно этой концепции уже на первом году профессионального обучения происходит специальная подготовка
4. Концепция обучения одной профессии. Многопрофессиональное обучение
5. Ступенчатое обучение: Цикл профессионального обучения разбивается на несколько ступеней. На каждой ступени обучения сдаются соответствующие экзамены;
6. Ступенчатое обучение
7. Структура ступенчатого обучения: Наиболее распространены двух-трехступенчатые модели профессионального обучения. Третья ступень Вторая ступень Первая ступень Смежная
8. Достоинства: ступенчатого обучения являются обеспечение отбора и продвижение по уровням образования наиболее способных учащихся (студентов), а
9. Концепция базового и специального профессионального обучения предусматривает основную ступень базового профессионального образования по группе родственных профессий
10. Многоуровневое профессиональное обучение разделение общеобразовательного и профессионального образования. выбор профессии осуществляется на основе профильного общего образования,
11. Послевузовское профессиональное образование Высшее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Начальное профессиональное образование Общее (профильное) образование
12. Диверсификация образования (лат. diversicatio - изменение, разнообразие) - разнообразие уровней и форм получения образования. На базе
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Системы и концепции профессионального образования
Ступенчатое
обучение
Концепция обучения одной профессии
Концепция базового и

специального профессионального обучения

Многоуровневое профессиональное обучение

Подготовка специалистов по сокращенным срокам обучения

Слайд 3

Концепция обучения одной профессии.
Согласно этой концепции уже на первом году профессионального

обучения происходит специальная подготовка к определенной профессии по единому плану в течение одного цикла обучения, который завершается сдачей экзамена.

Слайд 4

Концепция обучения одной профессии. Многопрофессиональное обучение

Слайд 5

Ступенчатое обучение:
Цикл профессионального обучения разбивается на несколько ступеней.
На каждой ступени

обучения сдаются соответствующие экзамены; учащийся может прекратить дальнейшее образование и начать профессиональную деятельность, имея соответствующую квалификацию.

Слайд 6

Ступенчатое обучение

Слайд 7

Структура ступенчатого обучения:
Наиболее распространены двух-трехступенчатые модели профессионального обучения.
Третья ступень
Вторая ступень
Первая

ступень

Смежная профессия

Основная профессия

Слайд 8

Достоинства:
ступенчатого обучения являются обеспечение отбора и продвижение по уровням образования наиболее

способных учащихся (студентов), а также возможность организации подготовки на следующих ступенях по сокращенным срокам обучения.

Слайд 9

Концепция базового и специального профессионального обучения
предусматривает основную ступень базового профессионального образования

по группе родственных профессий (полипрофессиональное обучение) и специальную ступень — получение специального профессионального образования по конкретной специальности (монопрофессиональное обучение).
Основным принципом концепции базового и специального профессионального обучения является принцип специализации: обучение на специальной ступени осуществляется по определенной специализации.

Слайд 10

Многоуровневое профессиональное обучение
разделение общеобразовательного и профессионального образования.
выбор профессии осуществляется на основе

профильного общего образования, что усиливает мотивацию профессионального обучения.

Слайд 11

Послевузовское профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Начальное профессиональное образование
Общее (профильное) образование

Слайд 12

Диверсификация образования
(лат. diversicatio - изменение, разнообразие) - разнообразие уровней и форм

получения образования.
На базе вузов создаются учебно-научные компоненты, либо происходит слияние средних учебных заведений в единое учебное заведение под эгидой вузов.

Исторически сложившиеся системы и концепции профессионального образования

Содержание

Системы и концепции профессионального образованияСтупенчатое обучениеКонцепция обучения одной профессииКонцепция базового и

Концепция обучения одной профессии. Согласно этой концепции уже на первом году профессионального

Концепция обучения одной профессии. Многопрофессиональное обучение

Ступенчатое обучение:Цикл профессионального обучения разбивается на несколько ступеней. На каждой ступени

Ступенчатое обучение

Структура ступенчатого обучения: Наиболее распространены двух-трехступенчатые модели профессионального обучения. Третья ступеньВторая ступеньПервая

Достоинства:ступенчатого обучения являются обеспечение отбора и продвижение по уровням образования наиболее

Концепция базового и специального профессионального обучения предусматривает основную ступень базового профессионального образования

Многоуровневое профессиональное обучение разделение общеобразовательного и профессионального образования.выбор профессии осуществляется на основе

Диверсификация образования (лат. diversicatio - изменение, разнообразие) - разнообразие уровней и форм

Похожие презентации