Как подготовить и провести классный час Мастер-класс

Содержание

Слайд 2

Обобщенное понятие классного часа: Это специально отведенное классному руководителю время для

Обобщенное понятие классного часа:

Это специально отведенное классному руководителю время для проведения

воспитательной работы с учащимися класса
Слайд 3

Классный час- это… Одна из наиболее распространенных форм организации фронтальной воспитательной

Классный час- это…

Одна из наиболее распространенных форм организации фронтальной воспитательной работы;

(Н.И.Болдырев)
Специально организованная целостно-ориентированная деятельность, способствующая формированию у школьников системы отношений к окружающему миру;(Н.Е.Щуркова)
Слайд 4

Классный час способствует решению следующих педагогических задач: Обогащение знаниями; Усвоение умений

Классный час способствует решению следующих педагогических задач:

Обогащение знаниями;
Усвоение умений и навыков;
Формирование

и развитие чувств и ценностных отношений личности ребенка;
Содействие проявлению и развитию индивидуальности;
Формирование и развитие классного коллектива;
Слайд 5

Подготовка и проведение классного часа 1.Составление тематики классных часов на учебный

Подготовка и проведение классного часа

1.Составление тематики классных часов на учебный

год;
Приемы и методы: метод социологического опроса, методика «Строим новый классный дом», «Мозговой штурм», журнал-эстафета «Мир общих дел»
Слайд 6

Подготовка и проведение классного часа Выбор цели, содержания, формы и места

Подготовка и проведение классного часа

Выбор цели, содержания, формы и места проведения

классного часа, формирование сообщества его организаторов;
Приемы и методы: «Куча мала»-блиц-опрос учащихся ( что, где,когда,как,для кого, для чего)
Слайд 7

Подготовка и проведение классного часа: Индивидуальная и групповая деятельность по подготовке

Подготовка и проведение классного часа:

Индивидуальная и групповая деятельность по подготовке классного

часа; (зависит от темы и технологии его подготовки)
Слайд 8

Подготовка и проведение классного часа: Составление сценарного плана классного часа; Приемы и методы: организация КТД;

Подготовка и проведение классного часа:

Составление сценарного плана классного часа;
Приемы и методы:

организация КТД;
Слайд 9

Подготовка и проведение классного часа; Проведение классного часа; Вступление (ясное понимание

Подготовка и проведение классного часа;

Проведение классного часа;
Вступление (ясное понимание цели учащимися)
Основная

часть(создание ситуаций для проявления индивидуальности и творческих способностей учащимися)
Заключительная часть(анализ совместной деятельности и подведения ее итогов)
Слайд 10

Подготовка и проведение классного часа: Анализ и оценка результативности классного часа

Подготовка и проведение классного часа:

Анализ и оценка результативности классного часа и

совместной работы по его подготовке и проведению.
Обратить внимание на проявление и обогащение жизненного опыта детей, индивидуальная значимость усваиваемой информации, влияние на развитие творческих способностей учащихся, комфортность и активность их участия в классном часе.
Слайд 11

Проект для обсуждения «Положение о классном часе» 1.Классный час –одна из

Проект для обсуждения «Положение о классном часе»

1.Классный час –одна из основных

форм организации воспитательной деятельности классного руководителя с классным коллективом;
2.Основывается на принципах концепции воспитательной системы школы;
3.Тематика системы классных часов определяется на классном собрании в конце каждого учебного года на будущий учебный год;