- Главная
- Алгебра
-
Классификация и типология преступников. Социализация и её роль в формировании личности преступника
Содержание
- 2. Классификация и типология преступников Все лица, совершившие преступления, отличаются друг от друга по демографическим, правовым, психологическим
- 3. Классификация преступников может быть построена по различным основаниям, среди которых следует выделить две большие группы: социологические,
- 4. среди основной массы лиц, совершающих так называемые общеуголовные преступления, по мотивационным критериям можно выделить «корыстный», «престижный»,
- 5. По характеру преступной направленности могут быть выделены следующие типы: корыстный, насильственный, корыстно-насильственный и «универсальный». О первых
- 6. Более сложной является типология по степени общественной опасности. Попытки ее построения по этому признаку уже предпринимались,
- 7. В соответствии с этим можно выделить следующие типы: «Абсолютно опасные» — совершающие серийные убийства, в том
- 8. Процесс формирования личности принято рассматривать как социализацию, т. е. процесс наделения личности общественными свойствами, выбора жизненных
- 9. Особенно важную роль в формировании личности играет первичная социализация, когда ребенок еще бессознательно усваивает образцы и
- 10. В одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности личности, прежде всего из-за того, в
- 12. Скачать презентацию
Классификация и типология преступников
Все лица, совершившие преступления, отличаются друг от друга
Классификация и типология преступников
Все лица, совершившие преступления, отличаются друг от друга
Классификация — это система соподчиненных понятий, классов объектов, какой-либо области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связи между этими понятиями или классами объектов.
Типология — метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа.
Классификация преступников может быть построена по различным основаниям, среди которых следует
Классификация преступников может быть построена по различным основаниям, среди которых следует
По названным классификационным основаниям могут быть выделены и отдельные типы, например, несовершеннолетние преступники, женщины-преступницы, насильственные преступники, преступники — городские жители и т. д
среди основной массы лиц, совершающих так называемые общеуголовные преступления, по мотивационным
среди основной массы лиц, совершающих так называемые общеуголовные преступления, по мотивационным
По характеру преступной направленности могут быть выделены следующие типы: корыстный, насильственный,
По характеру преступной направленности могут быть выделены следующие типы: корыстный, насильственный,
Более сложной является типология по степени общественной опасности. Попытки ее построения
Более сложной является типология по степени общественной опасности. Попытки ее построения
В соответствии с этим можно выделить следующие типы:
«Абсолютно опасные» — совершающие
В соответствии с этим можно выделить следующие типы:
«Абсолютно опасные» — совершающие
«Особо опасные» — совершающие убийства, как правило, в конфликтной ситуации, а также длительное время совершающие корыстные (с причинением большого материального ущерба) и корыстно-насильственные преступления. Сюда же следует отнести лидеров организованных преступных групп и сообществ.
«Опасные» — совершающие преступления против личности Или (и) собственности, нарушающие общественный порядок и т. д., но не посягающие на жизнь.
«Представляющие незначительную опасность» — остальные преступники, в первую очередь те, которые совершили преступления по неосторожности, непредумышленно или в силу неблагоприятного стечения личных обстоятельств, но не против жизни человека.
Процесс формирования личности принято рассматривать как социализацию, т. е. процесс наделения
Процесс формирования личности принято рассматривать как социализацию, т. е. процесс наделения
социализация и ее роль в формировании личности преступника
Можно выделить первичную социализацию, или социализацию ребенка, и промежуточную, которая знаменует собой переход от юношества к зрелости, т. е. период от 17-18 до 23-25 лет.
Особенно важную роль в формировании личности играет первичная социализация, когда ребенок
Особенно важную роль в формировании личности играет первичная социализация, когда ребенок
Дефекты первичной, ранней социализации в родительской семье могут иметь криминогенное значение в первую очередь потому, что ребенок еще не усвоил других положительных воздействий, он полностью зависим от старших и совершенно беззащитен перед ними. Поэтому вопросы формирования личности в семье заслуживают исключительного внимания криминологов. Семья — главное звено той причинной цепочки, которая выводит на преступное поведение.
В одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности личности,
В одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности личности,
В нашей стране уже давно существуют объективные факторы, формирующие высокий уровень тревожности личности: значительное расслоение общества в связи с уровнем материальной обеспеченности, объемом и качеством социальных услуг; социальная напряженность между людьми; утеря людьми, особенно молодыми, привычных жизненных ориентиров и идеологических ценностей, некоторое ослабление родственных, семейных, производственных и иных связей, социального контроля; постепенное возрастание числа тех, кто в современном производстве не может найти себе места. Надо полагать, что люди пожилого возраста, несовершеннолетние и женщины более уязвимы для неблагоприятных внешних социальных воздействий.
Конечно, многие люди обладают прирожденной предрасположенностью к тому, чтобы с повышенной тревожностью воспринимать окружающий мир, и у них риск поведенческого срыва достаточно велик. Однако никакая предрасположенность фатально не приводит к совершению преступлений