Содержание
- 2. Содержание Контекстуализация и характеризация и почему они важны Что контекстуализировать Как констектуализировать Опровержение чужой контекстуализации Даже
- 3. Контекстуализация и характеризация Делаете интуитивным то, что что-то работает определенным образом Дебаты менее запутанные Объяснение более
- 4. Что? Вещь, которая оценивается в теме тренд, явление Акторы, на которых построена ваша аргументация учителя, ученики,
- 5. Тренды Примеры: (а) ЭП сожалеет о подъеме «культуры делиться» (б) ЭП поддерживает создание и использование смертельных
- 6. кто их создает и зачем? давление коллектива vs позитивная поддержка низкая цена vs более эффективные интервенции
- 7. Акторы (a) ЭПСЧ западные медицинские институты не должны сотрудничать с не-западными медицинскими институтами, которые не соответствуют
- 8. стимулы этих акторов в SQ вклад в науку vs эксплуатация сексистский мир vs постепенный прогресс Стимулы
- 9. Группы, которым вы помогаете ЭПСЧ движение ЛГБТ должно активно пытаться включить в свои ряды христиан стороны
- 10. Уязвимые Нет выбора Вред Будьте сравнительными!
- 11. Опровержение ищите непоследовательность делайте прямое сравнение по правдоподобности Говорите прямо!
- 12. Даже если Характеризация менее важна Аргумент все ещё стоит
- 13. Взвешивание Вероятность Последствия, если произойдет
- 15. Скачать презентацию