Коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
Коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением

Содержание

2. Актуальность исследования. Подростковый период - период отчуждения от взрослых, поиск себя в группе сверстников.
3. Гипотеза исследования: коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением будет более эффективной, если: - выявить личностные
4. Цель и задачи исследования Цель исследования: раскрыть теоретические аспекты личностных особенностей подростков с девиантным поведением, разработать
5. экспериментальная база исследования Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №10 VIII вида. В исследовании принимали участие 60 подростков
6. Методики исследования изучение учетно-профилактической документации подростков с девиантным поведением; cоциальный портрет подростка с девиантным поведением; Патохарактерологический
7. Этапы проведения предупреждения девиантного поведения у подростков: Первый этап. Информационно-просветительская работа для родителей подростков с девиантным
9. качества, которыми обладают подростки с девиантным поведения
10. Результаты диагностики склонности отклоняющегося поведения
11. Динамика уровня агрессивности
12. результаты диагностики проведенной методики А.Е. Личко
13. заключение Результаты опытно-экспериментальной работы подтверждают выдвинутую гипотезу и свидетельствуют о том, что реализованные в эксперименте психолого-педагогические
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность исследования.
Подростковый период - период отчуждения от взрослых, поиск себя

в группе сверстников.

Слайд 3

Гипотеза исследования:
коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением будет более

эффективной, если:
- выявить личностные особенности подростков с девиантным типом поведения;
- осуществить взаимодействие школы и семьи;
- обеспечить коррекцию девиантного поведения у подростков.

Слайд 4

Цель и задачи исследования
Цель исследования: раскрыть теоретические аспекты личностных особенностей подростков

с девиантным поведением, разработать содержание коррекционной работы с ними.
Задачи исследования:
раскрыть теоретические аспекты личностных особенностей подростков с девиантным поведением;
определить методы коррекции подростков с девиантным поведением;
разработать программу коррекции девиантного поведения и экспериментально проверить ее эффективность.

Слайд 5

экспериментальная база исследования
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №10
VIII вида.

В исследовании
принимали
участие 60
подростков в
возрасте 13-14 лет.

Слайд 6

Методики исследования
изучение учетно-профилактической документации подростков с девиантным поведением;
cоциальный портрет подростка с

девиантным поведением;
Патохарактерологический Диагностический Опросник А.Е Личко;
методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению А.Н. Орел;
методика диагностики показателей и форм агрессии Басса-Дарки.

Слайд 7

Этапы проведения предупреждения девиантного поведения у подростков:
Первый этап. Информационно-просветительская работа для

родителей подростков с девиантным поведением.
Второй этап. Информационно-просветительская работа с педагогами работающими с подростками
Третий этап. Представляет собой психологический тренинг с подростками.

Слайд 8

Слайд 9

качества, которыми обладают подростки
с девиантным поведения

Слайд 10

Результаты диагностики склонности отклоняющегося поведения

Слайд 11

Динамика уровня агрессивности

Слайд 12

результаты диагностики проведенной методики А.Е. Личко

Слайд 13

заключение
Результаты опытно-экспериментальной работы подтверждают выдвинутую гипотезу и свидетельствуют о том,

что реализованные в эксперименте психолого-педагогические коррекционные мероприятия снижают девиации в поведении подростков.

Коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением

Содержание

Актуальность исследования. Подростковый период - период отчуждения от взрослых, поиск себя

Гипотеза исследования: коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением будет более

Цель и задачи исследованияЦель исследования: раскрыть теоретические аспекты личностных особенностей подростков

экспериментальная база исследования Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №10 VIII вида.

Методики исследованияизучение учетно-профилактической документации подростков с девиантным поведением;cоциальный портрет подростка с

Этапы проведения предупреждения девиантного поведения у подростков: Первый этап. Информационно-просветительская работа для

качества, которыми обладают подростки с девиантным поведения