МАТВЕЕВА ИРИНА ГЕННАДЬЕВНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 14» Учитель на

Детская природа
требует наглядности.
К.Д.Ушинский

Как организовать применение современных информационных технологий на уроках?

Использование
информационных технологий
в процессе изучения
окружающего мира
в начальной школе

Школа должна представлять современную жизнь – жизнь столь же реальную

Внедрение ИКТ может осуществляется по направлениям:
работа с ресурсами Интернет;
использование готовых обучающих

Использование различных обучающих программ

Структура курсов

Информационный блок
(представлен в виде гипертекста и мультимедийных приложений, содержит

Воздух и его охрана

3 класс,
учебник: Плешаков А.А.

Наука о веществах

С его помощью можно обнаружить крахмал

с

в

ё

к

л

а

о

к

и

с

л

т

ы

г

л

ю

к

о

з

а

й

о

д

у

к

с

у

с

х

и

м

и

я

Лимонная, муравьиная, щавелевая, молочная…

Кислота,

Что вы знаете о воздухе?

Что вы хотите узнать?

Воздух – смесь газов

углекислый газ

кислород

азот

Свойства воздуха

прозрачен;
не имеет цвета (бесцветен);
не имеет запаха;
при нагревании расширяется;
при охлаждении сжимается;
плохо

Источники
загрязнения
воздуха

Воздух -
прозрачный, бесцветный, без запаха.
Сжимается и расширяется.
Воздух должен быть чистым!
Жизнь!

Домашнее задание

Уч-к с. 44-48
РТ с. 19 №3
Если мы не ответили на

Спасибо

за идею: Смирновой Марии Алексеевне
За картинки:
http://www.bellona.ru/imagearchive/67aa8dde62905631a9dd6bc1ce8c413d
http://www.cescg.org/CESCG-2005/papers/Brno-Josth-Radovan/img/big_atmosphere.jpg
http://naviny.by/media/2007.04/Vozduh-300.jpg
http://as.baikal.tv/news/nimg/2005_10_15/big/R%20-%20zhilkino2156!.jpg
http://www.indo-china.ru/data/i/1/1_25.jpg

Презентации позволяют учителю:

наглядно представлять материал;
интенсифицировать процесс объяснения нового материала;
регулировать объем