Содержание
- 2. «Лучшая помощь в мире та, которая совершенно ненамерена, а многие деструктивные вещи происходят из намерения помочь»
- 3. ЛИТЕРАТУРА ПО ПРОБЛЕМЕ
- 4. СПОСОБЫ ПОСТИЖЕНИЯ БЫТИЯ
- 5. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СОСТАВЛЕНИЮ УЧЕБНОГО ПЛАНА
- 6. ОБУЧЕНИЕ С ОДИНАРНОЙ И ДВОЙНОЙ ПЕТЛЯМИ
- 7. ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ
- 8. СИНГЛ-ЛУП ЛЁНИНГ Относится к тому, что лежит на поверхности. Это простейшее обучение, при котором речь преимущественно
- 9. ДАБЛ-ЛУП ЛЁНИНГ Стремится не к относительно поверхностному изменению, а ставит под сомнение основные гипотезы, исследует контекст
- 10. ДОЙТЕРО-ЛЁНИНГ Это процесс обучения, который сам становится темой своего обучения, так что можно опознать и исправить
- 11. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ «Откуда мы?», «Куда мы идем?», «Что является основой нашего существования?» «Что оправдывает наши действия?»
- 12. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОМЫВКИ МОЗГОВ Лифтон Р. Технология «промывки мозгов»: Психология тоталитаризма. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2005.
- 14. Скачать презентацию