Содержание
- 2. Что такое воскресная школа?
- 4. Где священный закон нравственности непоколебимо утвержден в сердцах воспитанием, верою, здравым, неискаженным учением и уважаемым и
- 5. Конечная цель деятельности воскресных школ Раскрытие для учащихся ВШ образа подлинно православной жизни во Христе. Для
- 6. Слова "учить", "учитель" встречаются в Библии более 250 раз. "И Он поставил иных ... учителями" (Ефес.
- 7. А. ПостраницамВетхогоЗавета. 1.Отцам заповедано было учить своих детей Закону Божьему (Втор. 6:7; 30:2). 2. Из двенадцати
- 8. Б. По страницам Нового Завета. 1. Иисус Христос был учителем. "И начал учить их много" (Марк.
- 9. 2. Апостолы были учителями. а. Они ежедневно учили в храме и в домах (Деян. 4:2; 5:42).
- 10. Что говорит Писание о детях? А. "Не презирайте ни одного из малых сих" (Матф. 18:10). Б.
- 11. Дети запоминают только небольшую часть из того, о чем рассказывают 20 % того, что слышат 50%
- 12. Возрастные особенности учащихся.
- 13. Возрастные особенности детей 4-5 лет А. Физические. 1. Все больше способны следить за собой. 2. Могут
- 14. Б. Психические. 1. Могут овладеть несложной программой обучения. 2. Продолжительность сосредоточенного внимания - около 10 минут.
- 15. В. Этические. 1. Легко привыкают к новому окружению. 2. Обладают развитыми игровыми навыками. 3. Способны к
- 16. Возрастные особенности детей 6-8 лет. А. Физические. 1. Быстрое развитие замедляется. 2. Проявляют взрывную энергию. 3.
- 17. Б. Психические. 1. Легко проникаются сочувствием. 2. Нуждаются в любви и опеке. 3. Живое воображение, рассудительность,
- 18. В. Этические. 1. Положительное воздействие оказывает похвала. 2. Не без помощи взрослых обретают такие качества, как
- 19. Возрастные особенности детей 9-11 лет. А. Физические. 1. Окрепшее здоровье. 2. Активность, кипучая энергия. 3. Стремление
- 20. Б. Психические. 1. Умеют пользоваться Библией, отыскивать в ней нужные места, а также картами и словарями.
- 21. В. Этические. 1. Способны к лучшим результатам при поддержке со стороны учителя. 2. Ищут справедливости. 3.
- 22. Возрастные особенности подростков (12-14 лет). А. Физические. 1. Растут быстро и неровно, могут за год набрать
- 23. Б. Психические. 1. Более развитый интеллект по сравнению с предшествующим возрастом, легко запоминают все, что им
- 24. В. Этические. 1. Больше информированы о жизни, чем прежде. 2. Привязанность к домашним может распространяться на
- 25. Учитель в классе I. Быть мягким в обращении. II. Не допускать колебаний, неуверенности. III. Быть естественным.
- 26. Форматы урока 1. Урок – путешествие 2. Урок – экспедиция 3. Урок – аукцион 4. Урок
- 27. Оценка урока
- 28. А. Учитель в классе. 1. Чувствовали ли вы себя свободно в классе? 2. Как вы реагировали
- 29. Б. Внешность учителя. 1. Хорошо ли звучал ваш голос? Были ли в нем добрые нотки? 2.
- 30. В. Взаимоотношения с учениками. 1. Заметны ли были проявления уважительного отношения к вам со стороны учеников?
- 31. Дисциплина 1. Достаточно ли решительно действовали вы в трудной ситуации? 2. Не остались ли незамеченными случаи,
- 32. Усвоение материала 1. Уверены ли вы в том, что ученики поняли все, что вы им предъявили?
- 33. Выбор и использование наглядных пособий.
- 34. Зачем нужны наглядные пособия? А. Мы живем в мире наглядности Б. Пример Библии.
- 35. Виды наглядных пособий. А. Фланслограф. Б. Классная доска. В. Таблицы. Г. Карты. Д. Рисунки и вырезки.
- 36. 20 основных ошибок преподавателей воскресных школ 1. Монотонность при объяснении урока или наоборот скороговорка. 2. Объяснение
- 37. 7. Отсутствие в действиях преподавателя побуждающих факторов к молитве, милосердию, жертвенности, любви, смирению и т.д. 8.
- 38. 13. Запомните: все, что начинается плохо, кончается еще хуже. 14. Повторение пройденного материала целесообразно делать в
- 39. 18. Если какого-нибудь ребенка не было на уроке, но потом он появился, нужно не упрекать его,
- 41. Скачать презентацию