Молодежная политика

Содержание

Слайд 2

План урока 1.Необходимость государственной молодежной политики. 2.Приоритеты молодежной политики. 3.Государственная поддержка талантливой молодежи.

План урока
1.Необходимость государственной молодежной политики.
2.Приоритеты молодежной политики.
3.Государственная поддержка

талантливой молодежи.
Слайд 3

Слайд 4

Молодежь - социально-демографическая группа, выделяемая на основе: -возрастных параметров; -особенностей социального положения; -социально-психологических качеств. ?

Молодежь - социально-демографическая группа, выделяемая на основе:

-возрастных параметров;
-особенностей социального положения;
-социально-психологических качеств.

?

Слайд 5

Возрастные границы молодости неоднозначны: -от 14-16 до 25-30 или до 35

Возрастные границы молодости неоднозначны:
-от 14-16 до 25-30 или до 35

лет

-особенности социального положения;
-социально-психологические качества.

В РБ от 14 до 31

Слайд 6

Факторы, влияющие на переход от юности к молодости: -начало самостоятельной трудовой

Факторы, влияющие на переход
от юности к молодости:

-начало самостоятельной трудовой

деятельности;
-обретение материальной независимости от родителей;
-обретение гражданских и политических прав;
-вступление в брак;
-рождение первого ребенка.
Слайд 7

Конституция РБ (Ст. 32) закрепила положение о том, что молодежи гарантируется

Конституция РБ (Ст. 32)
закрепила положение о том,
что молодежи гарантируется право


на духовное, нравственное и физическое развитие, государство берет на себя обязательство создать необходимые
условия для свободного и эффективного участия молодежи в политическом, социальном, экономическом и культурном развитии страны

Закон РБ «Об основах государственной молодежной политики» от 7 декабря 2009 г.

Государственная молодежная политика с.164

Слайд 8

Приоритетные направления государственной молодежной политики Профориентация, образование, трудоустройство Профориентация Изучение государственных

Приоритетные направления государственной молодежной политики

Профориентация, образование, трудоустройство

Профориентация

Изучение государственных и

региональных
потребностей и возможностей
Изучение интересов молодежи
Информирование молодежи
Мониторинг и психологическая помощь
Слайд 9

Образование В 2012/13 учебном году действовало 3579 учреждений общего среднего образования

Образование

В 2012/13 учебном году действовало 3579 учреждений общего среднего образования

(928,2 тыс. уч-ся и 128,1 тыс. учителей), 226 ПТУ (79,9 тыс. учащихся), 225 ССУЗ (152,2 тыс. уч-ся).
Больше всего обучалось по техническому и технологическому профилю (50 тыс.), а также экономико-юридическо-управленческому (34,3 тыс.), сельскохозяйственному (21,3 тыс.), архитектурно-строительному (14,3 тыс.) и медицинскому профилям (11,5 тыс.)
54 высших учебных заведения (45 государственных и 9 частных), где обучалось 428,4 тыс. студентов, в том числе 209,3 тыс. на дневной форме обучения, 0,9 тыс. на вечерней и 218,3 тыс. на заочной. Более половины (30) вузов находится в Минске; в столице обучается и более половины студентов (223,9 тыс.)
Слайд 10

Образовательные программы осваиваются в следующих формах (в зависимости от потребностей и

Образовательные программы осваиваются в следующих формах (в зависимости от потребностей и

возможностей личности):
-В образовательном учреждении:
Очная форма
Очно-заочная (вечерняя)
Заочная
Дистанционная, непрерывная
-В форме семейного образования
-Самообразование
-Экстернат
-С репетитором

Образование

Трудоустройство
(с. 175)

Слайд 11

Приоритетные направления государственной молодежной политики Улучшение жилищных условий молодежи Социально-экономическая поддержка молодой семьи

Приоритетные направления государственной молодежной политики

Улучшение жилищных условий молодежи

Социально-экономическая поддержка молодой семьи

Слайд 12

Приоритетные направления государственной молодежной политики Гражданское становление, духовно-нравственное, патриотическое и экологическое

Приоритетные направления государственной молодежной политики

Гражданское становление, духовно-нравственное, патриотическое и экологическое воспитание


Слет юных экологов
России и Беларуси.

Слайд 13

Приоритетные направления государственной молодежной политики Поддержка научно-технического творчества, изобретательства и рационализаторства

Приоритетные направления государственной молодежной политики

Поддержка научно-технического творчества, изобретательства и рационализаторства

Республиканский конкурс


«100 идей для Беларуси»

26 молодых изобретателей Гомельской области получили сертификаты победителей

Слайд 14

Программа «Дети Беларуси» («Дети Чернобыля», «Дети-инвалиды») Программа «Молодые таланты Беларуси» Специальный

Программа «Дети Беларуси»
(«Дети Чернобыля», «Дети-инвалиды»)

Программа «Молодые таланты Беларуси»

Специальный Фонд Президента

РБ по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов

Специальный Фонд Президента РБ по поддержке талантливой молодежи

Государственная программа
«Молодежь Беларуси» (с 1996 г.)

Слайд 15

Грамадскае аб'яднанне «Беларускі фонд дапамогі дзецям-сіротам «Надзея», Грамадскае аб'яднанне «Беларускі фонд

Грамадскае аб'яднанне «Беларускі фонд дапамогі дзецям-сіротам «Надзея», Грамадскае аб'яднанне «Беларускі фонд

«SOS - дзіцячая вёска», Грамадскае аб'яднанне «Беларускае рэспубліканскае таварыства «Дзеці ў бядзе Міжнароднае грамадскае аб'яднанне «Клопат аб дзецях», Рэспубліканскае грамадскае аб'яднанне «Дзеці - творцы дваццаць першага стагоддзя», Рэспубліканскае грамадскае аб'яднанне «Здароўе – дзецям» и др.
Слайд 16

Международный симпозиум ООН по проблемам молодежи в 1990 г. в г.

Международный симпозиум ООН
по проблемам молодежи
в 1990 г. в г.

Толедо принимает документ «Проблема вовлечения молодых людей в жизнь общества»:

1. Государства должны обеспечить активное участие юношей и девушек в жизни общества

2. Молодежь сама должна проявлять активность в данном отношении

Слайд 17

«Государство создает условия..?»

«Государство создает условия..?»