Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новоквасниковская средняя общеобразовательная школа» Старополтавского района В

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новоквасниковская средняя общеобразовательная школа» Старополтавского района В

Содержание

2. Цели и задачи программы: воспитание нравственных ценностей у младших школьников на основе их ознакомления с правилами
3. Формы работы: классное собрание, деловая игра, конференция, анкетирование, беседа Основная цель воспитательной работы стимулирование самостоятельности и
4. Методологическими ориентирами в построении модели деятельности классного руководителя по воспитанию в классе нравственных ценностей являются такие
5. Ведущие идеи модели: * приоритетом воспитательной системы класса является воспитание нравственных ценностей как ядра личности; *
6. Функции классного руководителя по разделу «Воспитание нравственных ценностей»: - изучение приоритетных жизненных ценностей и ориентиров и
7. выпуск школьных газет; - организация концертов, демонстрирующих примеры нравственности, образы освоения и преобразования нравственной культуры; -
8. Родительское собрание "Давайте жить сердцем".
9. Внеклассное мероприятие «РОДИНА моя – Россия!»
10. Классный час "Дорога к добру"
11. "День матери"
12. "Никто не забыт, ничто не забыто"
13. Папа,мама,я- спортивная семья!
14. В дружбе-сила
15. Нравственный человек - это человек, соблюдающий нормы общественного поведения, требования морали, человек, выработавший определенную систему ценностей,
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели и задачи программы:
воспитание нравственных ценностей у младших школьников на

основе их ознакомления с правилами нравственного поведения, анализом нравственных ситуаций;
ознакомление с правилами культурной жизнедеятельности и поведения в различных жизненных ситуациях;
формирование нравственной среды воспитания в классе и создание условий личностного нравственного развития ценностных ориентации.

Слайд 3

Формы работы: классное собрание, деловая игра, конференция, анкетирование, беседа
Основная цель воспитательной

работы
стимулирование самостоятельности и
инициативы учащихся под руководством
классного руководителя,
формирование классного актива,
деятельность органов самоуправления,
воспитание ответственности за
порученное дело.

Слайд 4

Методологическими ориентирами
в построении модели
деятельности классного
руководителя по воспитанию
в

классе нравственных ценностей
являются такие подходы,
как системный, деятельностный,
проблемно-целевой,
культурологический,
аксиологический, личностный.

Слайд 5

Ведущие идеи модели: * приоритетом воспитательной системы класса является воспитание нравственных ценностей

как ядра личности; * гуманистическая направленность воспитания - основа воспитания нравственных ценностей учащихся, где личность выступает «мерой всех вещей»; * воспитание нравственных ценностей «пронизывает» всю деятельность классного руководителя. В работе определен следующий состав моделируемых компонентов воспитательной системы класса: -ценностно-целевой, -субъект-субъектный -содержательный.

Слайд 6

Функции классного руководителя по разделу «Воспитание нравственных ценностей»:
- изучение приоритетных жизненных

ценностей и
ориентиров и нравственных ценностей;
- введение в практику тренинговых часов саморазвития с целью изучения учащимися собственных волевых качеств, нравственных убеждений;
- изучение с учащимися традиций и обычаев народов мира, своей страны, города, в котором проживают; традиций своей семьи, школы;

Слайд 7

выпуск школьных газет; - организация концертов, демонстрирующих примеры нравственности, образы освоения

и преобразования нравственной культуры; - демонстрация родителям культурного потенциала класса и школы; - демонстрация талантов учащихся (творческие отчеты, вечера и т.д.); - развитие диалогического стиля мышления.

Слайд 8

Родительское собрание "Давайте жить сердцем".

Слайд 9

Внеклассное
мероприятие
«РОДИНА моя – Россия!»

Слайд 10

Классный час
"Дорога к добру"

Слайд 11

"День матери"

Слайд 12

"Никто не забыт,
ничто не забыто"

Слайд 13

Папа,мама,я- спортивная семья!

Слайд 14

В дружбе-сила

Слайд 15

Нравственный человек - это человек, соблюдающий нормы общественного поведения, требования морали,

человек, выработавший определенную систему ценностей, соответствующую общественной морали. Именно нравственное воспитание является стержнем воспитания, и классный руководитель именно в этом направлении должен организовывать, планировать и прогнозировать свою работу. Предлагаемая программа имеет своей целью формирование у ребенка устойчивой нравственной позиции, умения существовать в социуме.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новоквасниковская средняя общеобразовательная школа» Старополтавского района В

Содержание

Цели и задачи программы:воспитание нравственных ценностей у младших школьников на

Формы работы: классное собрание, деловая игра, конференция, анкетирование, беседаОсновная цель воспитательной

Методологическими ориентирами в построении модели деятельности классного руководителя по воспитанию в