Музыкальный калейдоскоп Урок – игра Для учеников 3-их классов. Учитель музыки Щукина Л.Н. МОУ УНО

Слайд 2

Тема урока: «Обобщение тем первой четверти» Цели урока: Систематизировать и обобщить

Тема урока: «Обобщение тем первой четверти»

Цели урока:
Систематизировать и обобщить ключевые знания

учащихся
Развивать творческую активность учащихся
Прививать любовь и интерес к музыке
Развивать интеллект и находчивость
Слайд 3

Слайд 4

Тихо, тихо рядом сядем – Входит музыка в наш дом В

Тихо, тихо рядом сядем –
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде,
Разноцветном,

расписном.
И раздвинутся вдруг стены –
Вся земля видна вокруг:
Плещут волны речки пенной,
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки,
Тают в дымке голубой…
Это музыка торопит
И ведет нас за собой.
Слайд 5

Первый конкурс: «Эрудит»

Первый конкурс:
«Эрудит»

Слайд 6

Назовите композиторов, чьи это балеты? «Лебединое озеро»______________ «Конек – Горбунок»_____________ «Золушка»_____________________ «Щелкунчик ___________________

Назовите композиторов, чьи это балеты?

«Лебединое озеро»______________
«Конек – Горбунок»_____________
«Золушка»_____________________
«Щелкунчик ___________________

Слайд 7

«Лебединое озеро» П.И.Чайковский «Конек – Горбунок» Р.Щедрин «Золушка» С.Прокофьев «Щелкунчик» П.И.Чайковский

«Лебединое озеро» П.И.Чайковский
«Конек – Горбунок» Р.Щедрин
«Золушка» С.Прокофьев
«Щелкунчик» П.И.Чайковский

Слайд 8

Назовите композиторов, чьи это оперы? «Иван Сусанин» ____________ «Кармен» __________________

Назовите композиторов, чьи это оперы?
«Иван Сусанин» ____________
«Кармен» __________________

Слайд 9

«Иван Сусанин» М.Глинка «Кармен» Ж.Бизе

«Иван Сусанин» М.Глинка
«Кармен» Ж.Бизе

Слайд 10

Второй конкурс: «Угадай-ка»

Второй конкурс:
«Угадай-ка»

Слайд 11

Третий конкурс: «Аукцион»

Третий конкурс:
«Аукцион»