Система воспитательной работы в Долговской СОШ

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Система воспитательной работы в Долговской СОШ

Содержание

2. Положение о детской организации Долговской СОШ Тогучинского района Новосибирской области 1. Общие положения: 2. 3адачи и
3. 1. Общие положения: Настоящее Положение разработано на основе Закона РФ «Об образовании», типового положения об образовательном
4. 2. 3адачи и цели детской организации «Надежда». Формирование самосознания и ценности человеческой жизни (своей и других),
5. Действующие принципы воспитания: Принцип ценностно-смыслового равенства взрослого и ребенка Принцип культуросообразности и воспитания. Принцип целесообразности и
6. Содержательная сторона процесса воспитания в детских объединениях представляется в следующих сферах: Гражданско-патриотическое воспитание: Художественно- эстетическое воспитание.
7. Гражданско-патриотическое воспитание: Способствует социализации школьников, содействует формированию у детей демократической культуры отношений, правового самосознания, навыков общественной
8. Решаемые задачи: воспитание любви к Родине, ее истории, культуре, традициям, воспитание гражданской позиции, ответственности и достоинства,
9. Технология: Организация и проведение традиционных праздников: класса, школы, села, города, государства. Организация и проведение тематических классных
10. Художественно- эстетическое воспитание. Способствует развитию потребности в прекрасном, реализует индивидуальные задатки и способности. Решаемые задачи Технология
11. Решаемые задачи: Воспитывать и прививать любовь к искусству, литературе, музыке. Реализовать индивидуальные задатки и способности в
12. Технология: -Организация и проведение семейных вечеров. -Сбор материалов и выпуск классных газет. -Подготовка и проведение классных
13. Физкультурно-оздоровительное и экологическое воспитание. Способствует здоровому образу жизни, формирует силу, выносливость, красоту человеческого тела, содействует формированию
14. Решаемые задачи: создание условий для физического развития учащихся. воспитывать негативное отношение к вредным привычкам. воспитывать стремление
15. Технология Организация и проведение спортивных соревнований, игр, Дней здоровья. Организация и проведение тематических классных часов, бесед,
16. Трудовое воспитание: Способствует формированию потребности в труде, рациональном использовании времени, ответственности за дело, развивает организаторские способности.
17. Решаемые задачами: воспитание потребности трудиться. воспитание ответственности за выполненную работу.
18. Технология: -Организация и проведение трудовых мероприятий; субботников, трудовых десантов, генеральных уборок. -Организация и проведение дежурства по
19. Нравственное воспитание: Способствует осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я», развивает рефлексию.
20. Решаемые задачи: *воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию. *воспитывать личность, умеющую отвечать за свои поступки, имеющую
21. Технология: -Организация и проведение семейных вечеров. -Формирование и развитие классных традиций. -Организация и проведение тематических бесед,
22. Воспитание семьянина Способствует социализации детей, осознанию ими себя будущими родителями, укрепляет положительное отношение к семейным ценностям.
23. Решаемые задачи: *воспитание человека, освоившего культуру семейных отношений, осознанно и ответственно относящегося к своим функциям семьянина,
24. Технология: -Организация и проведение семейных вечеров. -Формирование традиций класса. -Организация и проведение бесед, тематических классных часов.
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Положение о детской организации Долговской СОШ Тогучинского района Новосибирской области
1. Общие

положения:
2. 3адачи и цели детской организации «Надежда».

Слайд 3

1. Общие положения:
Настоящее Положение разработано на основе Закона РФ «Об образовании»,

типового положения об образовательном учреждении, Устав школы и является локальным актом, регламентирующим организацию внеурочной и внешкольной воспитательной работы.

Слайд 4

2. 3адачи и цели детской организации «Надежда».
Формирование самосознания и ценности человеческой жизни

(своей и других), определение смысла жизни и профессиональной подготовки.
Выявление природных задатков, развитие творческого потенциала каждого ученика и реализация их в различных сферах деятельности.
Приобщение учащихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа, формирование потребности личности ребенка к дальнейшему осознанному стремлению в духовном обогащении.
Развитие способности к объективной самооценке и саморегуляции в поведении, воспитании чувства собственного достоинства, способности к социальной адаптации.
Воспитание уважения к закону, развитие гражданской ответственности общественным ценностям- сохранение окружающей среды, природы, общественных сооружений, духовных и материальных ценностей своего народа.
Воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде, честности ответственности в деловых отношениях, экономической грамотности и предприимчивости.
Воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни, умение быть хорошим семьянином.

Слайд 5

Действующие принципы воспитания:
Принцип ценностно-смыслового равенства взрослого и ребенка
Принцип культуросообразности и

воспитания.
Принцип целесообразности и природосообразности.
Принцип творческого начала в воспитании .
Принцип индивидуально-личностной ориентации в воспитании.
Принцип системности: обеспечение системы взаимодействия всех субъектов воспитательного процесса.
Принцип коллегиальности в организации воспитательного процесса.

Слайд 6

Содержательная сторона процесса воспитания в детских объединениях представляется в следующих сферах:
Гражданско-патриотическое

воспитание:
Художественно- эстетическое воспитание.
Физкультурно-оздоровительное и экологическое воспитание.
Трудовое воспитаниеТрудовое воспитание:
Нравственное воспитание:
Воспитание семьянина

Слайд 7

Гражданско-патриотическое воспитание:
Способствует социализации школьников,
содействует формированию у
детей демократической культуры
отношений, правового самосознания,
навыков общественной

жизни.
Решаемые задачи:
Технология:

Слайд 8

Решаемые задачи:
воспитание любви к Родине, ее истории, культуре, традициям,
воспитание гражданской позиции,

ответственности и достоинства,
воспитание культуры отношений, навыков общественной жизни,
воспитание правовой культуры.

Слайд 9

Технология:

Организация и проведение традиционных праздников: класса, школы, села, города, государства.
Организация

и проведение тематических классных часов и бесед.
Организация и проведение встреч с интересными людьми.
Организация и проведение встреч с участниками войны.
Организация и проведение поездок. Экскурсий в г.Новосибирск.
Подготовка и проведение походов, посвященных изучению родного края, его истории и культуры.

Слайд 10

Художественно- эстетическое воспитание.
Способствует развитию потребности в прекрасном, реализует индивидуальные задатки и

способности.
Решаемые задачи
Технология

Слайд 11

Решаемые задачи:
Воспитывать и прививать любовь к искусству, литературе, музыке.
Реализовать индивидуальные задатки

и способности в области художественного творчества.

Слайд 12

Технология:
-Организация и проведение семейных вечеров.
-Сбор материалов и выпуск классных газет.

-Подготовка и проведение классных мероприятий.
-Организация и проведение музыкальных праздников и конкурсов.
-Организация и проведение тематических бесед и классных часов.
-Организация и проведение литературно-художественных конкурсов, спектаклей и праздников.
-Организация и проведение выставок работ школьников.
-Организация и проведение встреч с интересными людьми.
-Организация и проведение экскурсий, походов по историко-культурным центрам г.Новосибирска.
-Посещение театров, кинотеатров, музеев, выставок.

Слайд 13

Физкультурно-оздоровительное и экологическое воспитание.
Способствует здоровому образу жизни, формирует силу, выносливость, красоту

человеческого тела, содействует формированию ответственности за природу, окружающий мир.
Решаемые задачи
Технология

Слайд 14

Решаемые задачи:
создание условий для физического развития учащихся.
воспитывать негативное отношение к вредным

привычкам.
воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
воспитывать любовь к природе, бережному отношению к окружающей среде

Слайд 15

Технология
Организация и проведение спортивных соревнований, игр, Дней здоровья.
Организация и проведение тематических

классных часов, бесед, родительских собраний, лекций.
Организация и проведение походов и поездок.
Организация и проведение экскурсий в заповедники, парки, зоопарки.
Организация и проведение прогулок, трудовых десантов уборке и озеленению территории.

Слайд 16

Трудовое воспитание:
Способствует формированию потребности в труде, рациональном использовании времени, ответственности за

дело, развивает организаторские способности.
Решаемые задачи
Технология

Слайд 17

Решаемые задачами:
воспитание потребности трудиться.
воспитание ответственности за выполненную работу.

Слайд 18

Технология:
-Организация и проведение трудовых мероприятий; субботников, трудовых десантов, генеральных уборок.
-Организация и

проведение дежурства по классу, по школе.
-Организация и проведение семейных вечеров.
-Организация и проведение походов и поездок.
-Организация и проведение ярмарок, аукционов поделок, выпечки.
-Организация и проведение трудовой практики.

Слайд 19

Нравственное воспитание:
Способствует осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию

своего «Я», развивает рефлексию.
Решаемые задачи
Технология

Слайд 20

Решаемые задачи:
воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию.
воспитывать личность, умеющую отвечать за

свои поступки, имеющую правовую культуру.
*воспитывать личность, умеющую жить в социуме, уважающую общественные ценности, нормы, законы.

Слайд 21

Технология:
-Организация и проведение семейных вечеров.
-Формирование и развитие классных традиций.
-Организация

и проведение тематических бесед, классных часов.
-Организация и проведение диспутов, дискуссий на нравственные и этические темы.
-Организация и проведение детских праздников.
-Организация посещения концертов, театров, кинотеатров.

Слайд 22

Воспитание семьянина
Способствует социализации детей, осознанию ими себя будущими родителями, укрепляет положительное

отношение к семейным ценностям.
Решаемые задачи
Технология

Слайд 23

Решаемые задачи:
*воспитание человека, освоившего культуру семейных отношений, осознанно и ответственно относящегося

к своим функциям семьянина, продолжателя рода, создателя и хранителя семейных традиций.

Слайд 24

Технология:
-Организация и проведение семейных вечеров.
-Формирование традиций класса.
-Организация и проведение бесед, тематических

классных часов.
-Организация и проведений походов, поездок, с участием семей, друзей и родных ребенка.
-Просмотр и обсуждение фильмов, театральных постановок.
-Организация и проведение семейных праздников.

Система воспитательной работы в Долговской СОШ

Содержание

Положение о детской организации Долговской СОШ Тогучинского района Новосибирской области1. Общие

1. Общие положения: Настоящее Положение разработано на основе Закона РФ «Об образовании»,

2. 3адачи и цели детской организации «Надежда». Формирование самосознания и ценности человеческой жизни

Действующие принципы воспитания:Принцип ценностно-смыслового равенства взрослого и ребенка Принцип культуросообразности и

Содержательная сторона процесса воспитания в детских объединениях представляется в следующих сферах:Гражданско-патриотическое

Решаемые задачи:воспитание любви к Родине, ее истории, культуре, традициям,воспитание гражданской позиции,

Технология: Организация и проведение традиционных праздников: класса, школы, села, города, государства.Организация

Художественно- эстетическое воспитание.Способствует развитию потребности в прекрасном, реализует индивидуальные задатки и

Решаемые задачи:Воспитывать и прививать любовь к искусству, литературе, музыке.Реализовать индивидуальные задатки

Технология:-Организация и проведение семейных вечеров. -Сбор материалов и выпуск классных газет.

Физкультурно-оздоровительное и экологическое воспитание.Способствует здоровому образу жизни, формирует силу, выносливость, красоту

Решаемые задачи:создание условий для физического развития учащихся.воспитывать негативное отношение к вредным

ТехнологияОрганизация и проведение спортивных соревнований, игр, Дней здоровья.Организация и проведение тематических

Трудовое воспитание:Способствует формированию потребности в труде, рациональном использовании времени, ответственности за

Решаемые задачами:воспитание потребности трудиться.воспитание ответственности за выполненную работу.

Технология: -Организация и проведение трудовых мероприятий; субботников, трудовых десантов, генеральных уборок.-Организация и

Нравственное воспитание:Способствует осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию

Решаемые задачи: *воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию.*воспитывать личность, умеющую отвечать за

Технология: -Организация и проведение семейных вечеров. -Формирование и развитие классных традиций. -Организация

Воспитание семьянинаСпособствует социализации детей, осознанию ими себя будущими родителями, укрепляет положительное

Решаемые задачи:*воспитание человека, освоившего культуру семейных отношений, осознанно и ответственно относящегося

Технология: -Организация и проведение семейных вечеров.-Формирование традиций класса.-Организация и проведение бесед, тематических

Похожие презентации