Номинация конкурса «Экология и оздоровление детей»

Содержание

Слайд 2

Здоровье Экология

Здоровье
Экология

Слайд 3

Актуальность: Меры по восстановлению реки войдут в отдельный приоритетный проект «Оздоровление

Актуальность:
Меры по восстановлению реки войдут в отдельный приоритетный проект «Оздоровление Волги",

рассчитанный до 2025 года

«Если ничего не предпринимать, то в недалекой по историческим меркам перспективе вода Волги может вообще стать непригодной для людей»
Д. Медведев

Слайд 4

Паспорт приоритетного проекта «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волги» (утв. президиумом

Паспорт приоритетного проекта «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волги»
(утв. президиумом

Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 30.08.2017 N 9)
(Создать благоприятные условия для жизнедеятельности населения, проживающего в Волжском бассейне, и для воспроизводства флоры и фауны)
Слайд 5

Нормативные документы: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании

Нормативные документы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании

в РФ» №273-ФЗ ( ст.64)
Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 N 2106 Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Слайд 6

Цель: Становление ценностей здорового образа жизни посредством плавания в воде. Формирование

Цель: Становление ценностей здорового образа жизни посредством плавания в воде. Формирование

экологических знаний о взаимозависимости здоровья человека и водных ресурсов.
Задачи:
Образовательные
Совершенствовать умение детей смело погружаться под воду.
Продолжать отрабатывать движение ног, как при плавании кролем на груди, с выдохом в воду.
Совершенствовать скольжение под водой.
Закрепить знания детей о профессии водолаза.
Развивающие
Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, быстроту
Воспитательные
Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.
Слайд 7

Хотим быть водолазами!

Хотим быть водолазами!

Слайд 8

Подготовка к водолазному спуску

Подготовка к водолазному спуску

Слайд 9

Водолазы выполняют дыхательные упражнения

Водолазы выполняют дыхательные упражнения

Слайд 10

Смелые водолазы не боятся нырять и доставать мусор из реки

Смелые водолазы не боятся нырять и доставать мусор из реки

Слайд 11

Водолазы очистили реку и теперь могут поплавать в чистой воде

Водолазы очистили реку и теперь могут поплавать в чистой воде

Слайд 12

Планируемые результаты: Повышение социальной компетентности воспитанников старшего дошкольного возраста, которая проявляется:

Планируемые результаты:

Повышение социальной компетентности воспитанников старшего дошкольного возраста, которая проявляется:
в умении

владеть своим телом в непривычной среде;
в формировании двигательных умений и навыков;
в преодолении чувства страха перед водой и глубиной;
в нравственных качествах, таких как: коллективизм, целеустремленность, настойчивость;
в бережливом отношении к природе (водным ресурсам)
Слайд 13

Здоровье Экология Ранняя профориентация: « Мы стали водолазами»

Здоровье

Экология

Ранняя профориентация:
« Мы стали водолазами»