Содержание
- 2. Новый Федеральный государственный стандарт общего образования ставит одной из задач: «Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на
- 3. Россия – многонациональная страна население -146 270 000 человек Православие – до 75% Ислам – до
- 4. Правовые и нормативные основы разработки курса ОРКСЭ Закон «Об образовании» (2007 г.), устанав-ливающий приоритет духовно-нравственного развития
- 5. С 1 сентября 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в соответствии с Поручением Президента РФ
- 6. По данным мониторинга реализации курса ОРКСЭ большая часть родителей (законных представителей) по согласованию с детьми выбирают
- 7. Для чего вводится курс ОРКСЭ? Введение курса ОРКСЭ определяется необходимостью существенного усиления воспитательных функций общеобразовательных учреждений
- 8. Цели курса ОРКСЭ Общая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества
- 9. знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
- 10. Личностные результаты: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю
- 11. Предметные результаты: готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; понимание значения нравственности в жизни человека и общества;
- 12. Метапредметные результаты: освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность
- 13. 1. Программа курса 2. Учебные пособия для учащихся 3. Книга для учителя 4. Книга для родителей
- 14. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки к использованию в образовательном процессе в ОУ
- 15. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки к использованию в образовательном процессе в ОУ
- 16. Наши учебники Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Что такое хорошо и
- 17. Наши учебники Учебник входит в новую систему учебников для четырёхлетней начальной школы "Начальная инновационная школа". Он
- 18. Современные образовательные технологии: Личностно-ориентированное обучение. Технология деятельностного метода. Игровые технологии. Проблемно-поисковые (исследовательские) тех-нологии. Интерактивные технологии. Информационно-коммуникационные
- 19. «Система оценки достижений планируемых результатов освоения курса ОРКСЭ должна ориентировать образовательный процесс на духовно-нравственное развитие и
- 20. Метод проектов Метод моральных дилемм и дискуссий Эвристические методы Исследовательский метод Проблемное обучение Активные методы обучения:
- 21. Развитию творческого потенциала учащихся способствуют приемы и задания: Кластер (от англ. Cluster - гроздь) – это
- 23. Анаграммы. рльома родоб релспавдьивсто рокпо бдосова
- 24. Анаграммы. рльома мораль родоб добро релспавдьивсто справедливость рокпо порок бдосова свобода
- 25. Синквейн. 1строка – одно ключевое слово, существительное, отражающее главную идею; 2 строка – два прилагательных или
- 26. Синквейн ( пятистишие). Илья Муромец. Могучий, храбрый. Ехал, сражался, победил. Всем людям радость дарил. Герой! Книга.
- 27. Буквомикс Оитллчныитьеми чмаетри дубржы ялтсювяя иеарьбтзнситоль, бросткыосстнеь, ваиамзня самипитя, доирвее и ощнбстоь иернотесв. Зашифрованный текст, который
- 28. Буквомикс (правильный ответ) Отличительными чертами дружбы являются избирательность, бескорыстность, взаимная симпатия, доверие и общность интересов
- 29. Задания по усвоению и систематизации полученных сведений Задание. Вставь пропущенные буквы убедись, что всё выполнено правильно.
- 30. Задание. Подчеркни то, что соответствует культуре. Зачеркни ненужное. Культура. Принадлежит всем гражданам. Принадлежит только очень обеспеченным
- 31. Задание. Подчеркни то, что соответствует культуре. Зачеркни ненужное. Культура (правильный ответ) Принадлежит всем гражданам. Принадлежит только
- 32. Использование интерактивных форм организации учебно-воспитательной деятельности учащихся при изучении курса ОРКСЭ 1. Организация диалога с детьми,
- 33. 4. Работа с дополнительными письменными источниками информации (отрывки из литературных произведений). 5. Применение печатных пособий (репродукций,
- 34. Работа с семьями обучающихся Согласование педагогических усилий семьи и школы – важнейшее условие нравственного воспитания Курс
- 35. Внеучебная деятельность Для подготовки и проведения праздника «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» привлекаются
- 36. оценка наблюдение портфолио самооценка защита проекта тестовые задания поощрение зачет-незачет Формы контроля знаний и умений по
- 37. «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам остаётся
- 39. Скачать презентацию