Изобразительный материал-условие развития творческой деятельности дошкольников Педагог доп. образования ГОУ СОШ 2115 Елена

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Изобразительный материал-условие развития творческой деятельности дошкольников Педагог доп. образования ГОУ СОШ 2115 Елена

Содержание

2. Современные изобразительные материалы
3. Современные изобразительные материалы
4. Цель раскрыть изобразительные возможности новых (современных материалов), показать их влияние на развитие творчества детей
5. Задачи изучить поливариантное использование новых современных изобразительных материалов в образовательной работе с детьми, представить уже знакомый
6. Требования к подбору материала Безопасность; высокое качество; учет возрастных особенностей; прочность; привлекательность.
7. Общие положения по использованию современных изобразительных материалов изобразительные материалы и обучение технике работы с ними не
8. Общие положения по использованию современных изобразительных материалов получение продукта – главный результат каждой встречи ребенка с
9. Общие положения по использованию современных изобразительных материалов обучение технике работы с материалом должно строиться на решении
10. Общие положения по использованию современных изобразительных материалов эффективные методы и приемы сотрудничества взрослого с маленький творцом:
11. Общие положения по использованию современных изобразительных материалов эффективные методы и приемы сотрудничества взрослого с маленький творцом:
12. Гель с блестками
13. Гель с блестками
14. Гель с блестками
15. Восковые мелки (карандаши)
16. Восковые мелки (карандаши)
17. Восковые мелки (карандаши)
18. Восковые мелки (карандаши)
19. Витражные краски
20. Клей
21. Клей
22. Акриловые краски
23. Акриловые краски
24. Темпера
25. Темпера
26. Темпера
27. Акварель
28. Акварель
29. Акварель
30. Гуашь
31. Гуашь
32. Гуашь
33. Гуашь
34. Качество определенных материалов и особенности некоторых техник требуют поэтапного ознакомления детей с ними.
35. Темы занятий ограничивают воображение условно, обозначив лишь общее направление изображаемого.
38. Для того, чтобы преодолеть стереотипность мышления дошкольнику предлагается воплотить одинаковые объекты с применением разных изобразительных материалов
40. Мастерские
41. Мастерские
42. интеграция видов продуктивной деятельности
43. Показатели результативности работы педагога Ребенок проявляет неподдельный интерес к изобразительному материалу, любит действовать с ним, охотно
44. Показатели результативности работы педагога Владеет различными художественными техниками, использует качества материала, как средство выразительности.
45. Показатели результативности работы педагога Придумывает и создает композиции, используя широкий спектр материалов.
46. Показатели результативности работы педагога Применяет материал не только на занятиях, но и в самостоятельной художественной деятельности
48. Скачать презентацию

Слайд 2

Современные изобразительные материалы

Слайд 3

Современные изобразительные материалы

Слайд 4

Цель
раскрыть изобразительные возможности новых (современных материалов), показать их влияние на

развитие творчества детей

Слайд 5

Задачи
изучить поливариантное использование новых современных изобразительных материалов в образовательной работе

с детьми, представить уже знакомый в новом содержании;
разработать методику работы с детьми по изобразительной деятельности и художественному труду с применением новых изобразительных материалов;
разработать показатели результативности работы по изобразительной деятельности и художественному труду в процессе использования новых изобразительных материалов.

Слайд 6

Требования к подбору материала
Безопасность;
высокое качество;
учет возрастных особенностей;
прочность;
привлекательность.

Слайд 7

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
изобразительные материалы и обучение технике

работы с ними не являются самоцелью;
использование материалов должно будить творческое воображение ребенка;

Слайд 8

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
получение продукта – главный результат

каждой встречи ребенка с новым изобразительным материалом;

Слайд 9

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
обучение технике работы с материалом

должно строиться на решении простых и доступных для выполнения задач, а методика работы –
интересная и занимательная.
при подборе тем и содержания
работы взрослому необходимо
учитывать свойства, качество
и первоначальное назначение
материала;

Слайд 10

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
эффективные методы и приемы сотрудничества

взрослого с маленький творцом:
рассматривание произведений искусства, выполненных художниками в данной технике,
занимательные рассказы взрослого об истории использования материалов,

Слайд 11

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
эффективные методы и приемы сотрудничества

взрослого с маленький творцом:
экспериментирование и изучение свойств и качеств современного изобразительного материала;
решение задач «открытого» типа.

Слайд 12

Гель с блестками

Слайд 13

Гель с блестками

Слайд 14

Гель с блестками

Слайд 15

Восковые мелки (карандаши)

Слайд 16

Восковые мелки (карандаши)

Слайд 17

Восковые мелки (карандаши)

Слайд 18

Восковые мелки (карандаши)

Слайд 19

Витражные краски

Слайд 20

Клей

Слайд 21

Клей

Слайд 22

Акриловые краски

Слайд 23

Акриловые краски

Слайд 24

Темпера

Слайд 25

Темпера

Слайд 26

Темпера

Слайд 27

Акварель

Слайд 28

Акварель

Слайд 29

Акварель

Слайд 30

Гуашь

Слайд 31

Гуашь

Слайд 32

Гуашь

Слайд 33

Гуашь

Слайд 34

Качество определенных материалов и особенности некоторых техник требуют поэтапного ознакомления детей

с ними.

Слайд 35

Темы занятий ограничивают воображение условно, обозначив лишь общее направление изображаемого.

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Для того, чтобы преодолеть стереотипность мышления дошкольнику предлагается воплотить одинаковые объекты

с применением разных изобразительных материалов и техник

Слайд 39

Слайд 40

Мастерские

Слайд 41

Мастерские

Слайд 42

интеграция видов продуктивной деятельности

Слайд 43

Показатели результативности работы педагога
Ребенок проявляет неподдельный интерес к изобразительному материалу, любит

действовать с ним, охотно экспериментирует.

Слайд 44

Показатели результативности работы педагога
Владеет различными художественными техниками, использует качества материала, как

средство выразительности.

Слайд 45

Показатели результативности работы педагога
Придумывает и создает композиции, используя широкий спектр материалов.

Слайд 46

Показатели результативности работы педагога
Применяет материал не только на занятиях, но и

в самостоятельной художественной деятельности

Изобразительный материал-условие развития творческой деятельности дошкольников Педагог доп. образования ГОУ СОШ 2115 Елена

Содержание

Современные изобразительные материалы

Современные изобразительные материалы

Цель раскрыть изобразительные возможности новых (современных материалов), показать их влияние на

Задачи изучить поливариантное использование новых современных изобразительных материалов в образовательной работе

Требования к подбору материалаБезопасность;высокое качество;учет возрастных особенностей;прочность;привлекательность.

Общие положения по использованию современных изобразительных материаловизобразительные материалы и обучение технике

Общие положения по использованию современных изобразительных материаловполучение продукта – главный результат

Общие положения по использованию современных изобразительных материаловобучение технике работы с материалом

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов эффективные методы и приемы сотрудничества

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов эффективные методы и приемы сотрудничества

Гель с блестками

Гель с блестками

Гель с блестками

Восковые мелки (карандаши)

Восковые мелки (карандаши)

Восковые мелки (карандаши)

Восковые мелки (карандаши)

Витражные краски

Клей

Клей

Акриловые краски

Акриловые краски

Темпера

Темпера

Темпера

Акварель

Акварель

Акварель

Гуашь

Гуашь

Гуашь

Гуашь

Качество определенных материалов и особенности некоторых техник требуют поэтапного ознакомления детей

Темы занятий ограничивают воображение условно, обозначив лишь общее направление изображаемого.

Для того, чтобы преодолеть стереотипность мышления дошкольнику предлагается воплотить одинаковые объекты

Мастерские

Мастерские

интеграция видов продуктивной деятельности

Показатели результативности работы педагога Ребенок проявляет неподдельный интерес к изобразительному материалу, любит

Показатели результативности работы педагога Владеет различными художественными техниками, использует качества материала, как

Показатели результативности работы педагога Придумывает и создает композиции, используя широкий спектр материалов.

Показатели результативности работы педагога Применяет материал не только на занятиях, но и

Похожие презентации

Цель
раскрыть изобразительные возможности новых (современных материалов), показать их влияние на

Задачи
изучить поливариантное использование новых современных изобразительных материалов в образовательной работе

Требования к подбору материала
Безопасность;
высокое качество;
учет возрастных особенностей;
прочность;
привлекательность.

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
изобразительные материалы и обучение технике

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
получение продукта – главный результат

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
обучение технике работы с материалом

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
эффективные методы и приемы сотрудничества

Общие положения по использованию современных изобразительных материалов
эффективные методы и приемы сотрудничества

Показатели результативности работы педагога
Ребенок проявляет неподдельный интерес к изобразительному материалу, любит

Показатели результативности работы педагога
Владеет различными художественными техниками, использует качества материала, как

Показатели результативности работы педагога
Придумывает и создает композиции, используя широкий спектр материалов.

Показатели результативности работы педагога
Применяет материал не только на занятиях, но и