Содержание
- 2. Различные организационные формы деятельности ПМПК Многопрофильные комиссии Профильные Постоянно действующие и временные Республиканские Городские Окружные Межрайонные
- 3. ПМПК Государственное консультативно-диагностическое, коррекционное учреждение в системе специализированной помощи детям с отклонениями: в психофизическом развитии с
- 4. Принципы ПМПК принцип гуманности принцип комплексного изучения принцип всестороннего и целостного изучения ребенка принцип индивидуализированности изучения
- 5. Специалисты ПМПК Врачи (невропатолог, психиатр, отоларинголог, офтальмолог) Педагоги-дефектологи (олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог, ортопед) Логопед Психолог Социальный педагог
- 6. Самостоятельные отделы в структуре ПМПК Консультативно-диагностический отдел Коррекционный отдел Научно-методический отдел
- 7. Задачи ПМПК Проведение комплексной психолого-медико-педагогической диагностики детей и подростков с рождения до 18 лет Ранняя диагностика
- 8. Документы ребенка для ПМПК Свидетельство о рождении (предъявляется) Карта медицинского обследования ребенка для (невролог, отоларинголог, офтальмолог,
- 9. Содержание работы по комплектованию специальных (коррекционных) учреждений медицинское обследование психолого-педагогическое обследование логопедическое обследование
- 10. Медицинское обследование Офтальмологическое Отоларингологическое Соматическое Неврологическое Психиатрическое Параклиническое (РЭГ, ЭхоЭГ, ЭЭГ, аудиография и другие лабораторные исследования)
- 11. Психолого-педагогическое обследование Психолог: выявляет особенности психического развития ребенка (время сензитивных периодов развития речи, движений и т.п.)
- 12. Логопедическое обследование Выявляются особенности развития речи Характер и причины имеющихся дефектов Содержание логопедического изучения входит Обследование
- 13. Показатели для заключения Эмоциональная реакция ребенка на факт обследования Понимание инструкции и цели задания Характер деятельности
- 14. Изучение документации детей Изучение сопроводительной документации (медицинской карты, характеристики) и продуктов деятельности (тетрадей, рисунков и т.п.)
- 15. Метод беседы Точность представлений ребенка о себе, своих родителях Характер представлений о времени Представления о явлениях
- 16. Метод наблюдения Наблюдение за игровой деятельностью ребенка Устанавливается контакт с ребенком, особенно когда он боится обследования
- 17. Метод изучения рисунков Умственно отсталые дети затрудняются выбрать тему изображают привычные однотипные предметы, не создавая сюжета
- 18. Методы экспериментально-психологического исследования в ПМПК Создание определенных ситуаций Вскрытие причин и механизмов тех или иных состояний
- 20. Скачать презентацию