Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время

Содержание

2. Цель: Создание условий, необходимых для развития проектно-исследовательской деятельности учащихся, способствующей реализации исследовательского подхода в обучении в
3. Задачи: Теоретическое осмысление проблемы организации исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время. Подбор педагогических
4. Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя
5. Научно-исследовательская деятельность - это вид деятельности, направленный на получение новых объективных научных знаний.
6. Учебно-исследовательская деятельность - это деятельность, главной целью которой является образовательный результат, она направлена на обучение учащихся,
7. Исследовательская деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение
8. Проектно-исследовательская деятельность личностно ориентирована характеризуется возрастанием интереса и вовлечённости в работу по мере её выполнения позволяет
9. Условия успешности исследовательской деятельности личный интерес учащегося четкость и конкретность постановки цели проекта определение планируемых результатов
10. Английский язык Физика Зарубежная литература Астрономия Русский язык Химия Украинский язык и литература География История Украины
11. Получили звание КДЧ - 101 учащийся. Подтвердили звание КДЧ – 17 учащихся Стали ДЧ МАН –
12. Действительные члены МАН Русский язык 5 Английский язык 2 Зарубежная литература 2 Литературное краеведение 1 Украинский
13. Результативность работы секций
14. Выводы: Организация исследовательской деятельности является одним из приоритетов современного образования. При практической реализации исследовательского подхода в
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель:
Создание условий, необходимых для развития проектно-исследовательской деятельности учащихся, способствующей реализации исследовательского

подхода в обучении в образовательном пространстве Перовского УВК «школа-гимназия»

Слайд 3

Задачи:
Теоретическое осмысление проблемы организации исследовательской деятельности учащихся на уроке и во

внеурочное время.
Подбор педагогических методов и средств для реализации
исследовательской деятельности учащихся в соответствии с особенностями учебного предмета.
Мониторинг деятельности учителя и результативности
ученика в овладении исследовательскими компетенциями.

Слайд 4

Не существует сколько-нибудь
достоверных тестов на одаренность,
кроме тех,

которые проявляются
в результате активного участия
хотя бы в самой маленькой
поисковой исследовательской работе.
А.Н. Колмогоров

Слайд 5

Научно-исследовательская деятельность - это вид деятельности, направленный на получение новых объективных научных

знаний.

Слайд 6

Учебно-исследовательская деятельность - это деятельность, главной целью которой является образовательный результат,

она направлена на обучение учащихся, развитие у них исследовательского типа мышления.

Слайд 7

Исследовательская деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических

знаний, а на их применение и приобретение новых знаний путем самообразования.

Слайд 8

Проектно-исследовательская деятельность
личностно ориентирована
характеризуется возрастанием интереса и вовлечённости в работу по

мере её выполнения

позволяет реализовать педагогические цели на всех этапах

позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела

приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт собственного труда

Слайд 9

Условия успешности исследовательской деятельности
личный интерес учащегося
четкость и конкретность постановки цели проекта
определение

планируемых результатов

констатация исходных данных

Слайд 10

Английский язык Физика
Зарубежная литература Астрономия
Русский язык Химия
Украинский язык и литература

География
История Украины Биология
Историческое краеведение Зоология
Психология Ботаника
Экономика Математика
Мультимедийные системы

Школьное отделение МАН

Слайд 11

Получили звание КДЧ - 101 учащийся.
Подтвердили звание КДЧ – 17 учащихся
Стали

ДЧ МАН – 14 учащихся.

Слайд 12

Действительные члены МАН
Русский язык 5
Английский язык 2
Зарубежная литература 2
Литературное краеведение

1
Украинский язык и литература 1
Мультимедийные системы 1
Математика 1
Биология человека 1

Слайд 13

Результативность работы секций

Слайд 14

Выводы:
Организация исследовательской деятельности является одним из приоритетов современного образования.
При практической реализации

исследовательского подхода в обучении используются разнообразные формы учебной работы: индивидуальная, групповая, коллективная, фронтальная.
Учащиеся, занимающиеся исследовательской деятельностью, более коммуникабельны и компетентны, активно участвуют в деятельности школьной, районной научно-практических конференций, в конкурсах исследовательских работ разного уровня.
Учебно-исследовательская деятельность требует определенной под готовки как учащегося, так и педагога. В этой совместной работе успех за висит от подготовленности каждого из ее участников.

Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время

Содержание

Цель:Создание условий, необходимых для развития проектно-исследовательской деятельности учащихся, способствующей реализации исследовательского

Задачи:Теоретическое осмысление проблемы организации исследовательской деятельности учащихся на уроке и во

Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех,

Научно-исследовательская деятельность - это вид деятельности, направленный на получение новых объективных научных

Учебно-исследовательская деятельность - это деятельность, главной целью которой является образовательный результат,

Исследовательская деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических

Проектно-исследовательская деятельность личностно ориентированахарактеризуется возрастанием интереса и вовлечённости в работу по

Условия успешности исследовательской деятельностиличный интерес учащегосячеткость и конкретность постановки цели проектаопределение

Английский язык ФизикаЗарубежная литература АстрономияРусский язык ХимияУкраинский язык и литература

Получили звание КДЧ - 101 учащийся.Подтвердили звание КДЧ – 17 учащихсяСтали

Действительные члены МАНРусский язык 5Английский язык 2Зарубежная литература 2Литературное краеведение