Основи методики фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
Основи методики фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Содержание

2. План: 1. Взаємозв’язок дошкільного та шкільного ланок фізичного виховання. 2. Завдання та засоби фізичного виховання в
3. Література: 1. Теорія і методика фізичного виховання /За ред. Т.Ю.Круцевич. –К.: Олімпийска література, 2008. Т.2. гл.3.
4. Фундаментом фізичного виховання в шкільні роки служить фізичне виховання в дошкільному віці. Спадковість забезпечується накопиченим руховим
5. Завдання фізичного виховання у початковій школі: 1. Сприяти зміцненню здоров'я і нормальному фізичному розвитку; 2. Створити
6. 4. Формувати навик правильної постави при статичних позах і пересуваннях; 5. Прищеплювати основи знань про режим
7. Засоби фізичного виховання в початковій школі: Загально розвиваючі вправи, рухливі та спортивні ігри, а також вправи,
8. Роль вчителя: полягає в організації та безпосередній участі у виконанні вправ, проведенні ігор та естафет. Учитель
9. Медичні групи для занять фізичною культурою : До основної медичної групи відносяться здорові діти. До підготовчої
10. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації Особливості опорно-рухового апарату
11. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації
12. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації Особливості серцево-судинної системи
13. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації Особливості обміну речовин
14. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації Особливості нервової системи
15. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації
16. Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації Особливості сприйняття та уваги
18. Скачать презентацию

Слайд 2

План:
1. Взаємозв’язок дошкільного та шкільного ланок фізичного виховання.
2. Завдання та засоби фізичного

виховання в молодшому шкільному віці.
3. Особливості розвитку дитячого організму в молодшому шкільному віці.
4. Особливості методики фізичного виховання молодших школярів.

Слайд 3

Література:
1. Теорія і методика фізичного виховання /За ред. Т.Ю.Круцевич. –К.: Олімпийска

література, 2008. Т.2. гл.3. – С.88-89.
2. Система фізичного виховання. 1—4 класи / Ю. В. Васьков. — X.: Вид-во «Ранок», 2009. —224 с.

Слайд 4

Фундаментом фізичного виховання в шкільні роки служить фізичне виховання в дошкільному

віці.
Спадковість забезпечується накопиченим руховим досвідом та попередньою фізичною підготовленістю дітей дошкільного віку в сім'ї та дитячому дошкільному закладі.

Взаємозв’язок дошкільного та шкільного ланок фізичного виховання.

Слайд 5

Завдання фізичного виховання у початковій школі:
1. Сприяти зміцненню здоров'я і нормальному

фізичному розвитку;
2. Створити школу рухів на основі вдосконалення умінь і навичок, набутих в дошкільному віці, і поповнювати їх порівняно нескладними з координації рухами;
3. Сприяти розвитку рухових якостей;

Слайд 6

4. Формувати навик правильної постави при статичних позах і пересуваннях;
5. Прищеплювати

основи знань про режим дня, особисту гігієну, значення фізичних вправ для здоров'я;
6. Виховувати стійкий інтерес і звичку до систематичних занять фізичними вправами;
7. Формувати навички культури поведінки.

Слайд 7

Засоби фізичного виховання в початковій школі: Загально розвиваючі вправи, рухливі та спортивні

ігри, а також вправи, які сприяють зміцненню здоров'я, гармонійному фізичному розвитку, розвитку необхідних рухових якостей, правильній поставі і становленню школи рухів.

Слайд 8

Роль вчителя:
полягає в організації та безпосередній участі у виконанні вправ, проведенні

ігор та естафет.
Учитель - організатор і безпосередній учасник процесу фізичного виховання в молодшому шкільному віці.

Слайд 9

Медичні групи для занять фізичною культурою :
До основної медичної групи

відносяться здорові діти.
До підготовчої групи - практично здорові діти.
До спеціальної медичної групи - діти, які мають відхилення у стані здоров'я.

Слайд 10

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості опорно-рухового апарату

Слайд 11

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації

Слайд 12

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості серцево-судинної системи

Слайд 13

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості обміну речовин

Слайд 14

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості нервової системи

Слайд 15

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації

Слайд 16

Основи методики фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Содержание

План:1. Взаємозв’язок дошкільного та шкільного ланок фізичного виховання.2. Завдання та засоби фізичного

Література:1. Теорія і методика фізичного виховання /За ред. Т.Ю.Круцевич. –К.: Олімпийска

Фундаментом фізичного виховання в шкільні роки служить фізичне виховання в дошкільному

Завдання фізичного виховання у початковій школі:1. Сприяти зміцненню здоров'я і нормальному

4. Формувати навик правильної постави при статичних позах і пересуваннях;5. Прищеплювати

Засоби фізичного виховання в початковій школі: Загально розвиваючі вправи, рухливі та спортивні

Роль вчителя:полягає в організації та безпосередній участі у виконанні вправ, проведенні

Медичні групи для занять фізичною культурою : До основної медичної групи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендаціїОсобливості опорно-рухового апарату

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендаціїОсобливості серцево-судинної системи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендаціїОсобливості обміну речовин

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендаціїОсобливості нервової системи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендації

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів Методичні рекомендаціїОсобливості сприйняття та уваги

Похожие презентации

План:
1. Взаємозв’язок дошкільного та шкільного ланок фізичного виховання.
2. Завдання та засоби фізичного

Література:
1. Теорія і методика фізичного виховання /За ред. Т.Ю.Круцевич. –К.: Олімпийска

Завдання фізичного виховання у початковій школі:
1. Сприяти зміцненню здоров'я і нормальному

4. Формувати навик правильної постави при статичних позах і пересуваннях;
5. Прищеплювати

Роль вчителя:
полягає в організації та безпосередній участі у виконанні вправ, проведенні

Медичні групи для занять фізичною культурою :
До основної медичної групи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості опорно-рухового апарату

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості серцево-судинної системи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості обміну речовин

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості нервової системи

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації

Анатомо-фізіологічні особливості учнів 1-4 класів
Методичні рекомендації
Особливості сприйняття та уваги