Содержание
- 3. Как получить нашивку «Турист» Для детей от 6 до 9 лет.
- 4. Наши дети 6-9 лет.
- 5. Первое ознакомление детей с туризмом. Первое ознакомление с туризмом мы планировали провести на природе….Но увы дождь…..Что
- 6. Бог допустил дождливую погоду не зря….. Проведя первое занятие, мы поняли- хорошо что мы его провели
- 7. Предупредить о спортивной форме одежды детей. Приготовить для проведения урока туристическое снаряжение: 1.Бивачное снаряжение. 2.Страховочное снаряжение.
- 8. Бивак
- 9. 1.Палатки 2.Подстилки под палатки. 3.Коврики. 4.Спальники. 5.Костровые принадлежности. 6.Кухонные принадлежности. 7.Шанцевый инструмент (топор, пила, лопатка). Бивачное
- 10. Страховочное снаряжение.
- 11. 1. Страховочная система или верёвка для обвязки. 2. Верёвочные или ленточные петли для самостраховок и схватывающих
- 12. Рюкзак. Треккинговые палки (альпенштоки). Компас, карта, описание маршрута. Аптечка. Ремонтный набор. Ледоруб. Кошки. Ледовые и скальные
- 13. Первый урок можно провести в помещении. Цель урока: Ознакомление детей с туризмом и туристическим снаряжением. Роль
- 14. Спросить у детей кто такой турист? И что такое туризм?
- 15. 1.Экскурсионный туризм. 2.Экспедиционный туризм. На этом уроке мы познакомимся с пешеходным экспедиционным туризмом. Рассказать детям, что
- 16. Пусть дети разложат слово «пешеходный» на 2 части. «Пеше» и «ходный». Это значит –ходить пешком. Что
- 17. 1.Быть одной командой. 2.Быть послушными Богу и наставникам. 3.Не ставить возле деревьев палатки. 4.Не разводить возле
- 18. Предложить детям игру: поделиться на 2 команды и кто первый поставит палатку. Что такое палатка?
- 19. 1.Коврик. 2.Спальник. Что нам надо иметь в палатке?
- 20. Для чего нам необходимо страховочное снаряжение? Рассказать детям о страховочном снаряжении.
- 21. Спуска Для преодоления препятствий: перил
- 22. переправы Для подъёма
- 23. Объяснить детям, что походы бывают разных видов, например: Пешеходный Горный Лыжный Велосипедный Водный Спелеологический Автомоторный Конный
- 24. Мы рассматриваем пешеходный туризм и связанное с ним специальное снаряжение. Представляем Вам примерный список снаряжения для
- 25. 5. Шанцевый инструмент: Топор (1 шт) Пила (1 шт) Малая лопатка (1 шт) 6. Ремонтный набор.
- 26. Рюкзак - 1 шт. Накидка на рюкзак - 1 шт. Коврик – 1 шт. Спальный мешок
- 27. 14. Первый слой одежды (трусы-футболка или комплект термобелья) 2 комплекта. 15. Второй слой одежды (спортивный или
- 28. Нужно взять коврик, спальник, пару разных вещей и попросить детей уложить рюкзак. Пусть каждый ребёнок его
- 29. Дайте возможность каждому ребёнку примерять систему. Научите детей правильно пользоваться карабинами, которые закрепляют систему. Страховочные системы.
- 30. Объясните детям что есть несколько видов спальников. Например: летний, зимний, демисезонный, пуховый, синтетический. Предложите детям эстафету.
- 31. Поделите детей на две команды. Каждый по очереди добегает до спальника, укладывается в него, потом быстро
- 32. Второй урок мы провели на природе. Цель урока: Закрепление на практике знаний, полученных на предыдущем уроке.
- 33. 4. Христианская викторина «поляна чудес». 5. Окончание похода-прогулки. 6. Устройство бивака. 7. Преодоление полосы препятствий. 8.
- 34. Заранее подготовить «поляну чудес». Название нашего клуба «Левенята» Написать каждую букву на листиках (камушках). Спрятать буквы
- 35. Дети должны отдать найденные буквы наставнику. Наставник задаёт детям вопросы викторины и за каждый правильный ответ
- 36. В какой день Бог сотворил растения? Имя любимого сына Иакова? Имя первого человека на земле? Когда
- 37. Дальше попросить детей обнаружить «чудо» которое находится на поляне. (Бананы спрятанные на кустах и деревьях). Спросить
- 38. Выбери верный путь. Сразу после «поляны чудес» на развилке дети находят табличку: «Налево пойдёшь – богатство
- 39. Задайте детям вопрос: «Нужно ли Библию брать с собой в поход?» Напомните им, что: «Иисус есть
- 40. Инструктаж по правилам поведения и технике безопасности. Показать детям линию «старт-финиш» . Полоса препятствий
- 41. Этап готовится из деревянных плашек диаметром 30-35 см толщиной 12-15 см, для того, чтобы они были
- 42. Готовится из бревна диаметром 12-20 см. Задача: пройти по бревну не оступившись. Этап «Бревно»
- 43. Готовится из основной верёвки и петли со схватывающим узлом. Этап “Спуск”
- 44. Готовится из основной верёвки и петли со схватывающим узлом. Этап «подъём»
- 45. Этап готовится из основной верёвки: верёвки натягиваются между опорами, расстояние между верёвками 1,2-1,5 м. Задача: преодолеть
- 46. Этап готовится из основной верёвки. Задача: перепрыгнуть «ров» с помощью верёвки. Этап «маятник»
- 47. Этап готовится из основной или сдвоенной вспомогательной верёвки. Задачи: преодолеть этап, находясь всё время на самостраховке.
- 48. Этап готовится из основной верёвки. Применяются также скользящие блоки или карабины. Задача: преодолеть препятствие передвигаясь по
- 49. Необходимо определить место для костра, палаток, мусорной ямы, туалета. Пространство возле костра по возможности следует оборудовать
- 50. Пока дети проходят полосу препятствий, их любящие мамы готовят обед. Приготовление пищи
- 51. После благословения пастора «искатели приключений» с удовольствием обедают. Христианский обед
- 52. Игра: футбол «в связках» - развивает ловкость, координацию движений, работу в команде, заставляет думать и молниеносно
- 53. После окончания мероприятия необходимо снять препятствия, очистить и сбухтовать верёвку, собрать снаряжение, собрать и упаковать имущество.
- 54. Замечание: территория, на которой был Ваш бивак, после Вашего ухода должна быть лучше, чем до Вашего
- 56. Скачать презентацию