Первая педагогическая практика по русскому языку Первая педагогическая практика по русскому языку

Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который

Преподаватель
лояльный понимающий
требовательный

Детям больше нужен пример для подражания, чем критика.
(Ж. Жубер)

Плюсы:

приобретенный опыт;
формирование потребности в дальнейшем самообразовании;
приобретение профессиональных качеств личности будущего педагога;
способность

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель