Содержание
- 2. УСЛОВИЯ ВЛИЯНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Уровень развития интереса (сила, глубина, устойчивость. Характер(многосторонние, широкие интересы,
- 3. РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА Классный руководитель-педагог-профессионал. Он - духовный посредник между обществом и
- 4. СУЩНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА Интерес-это своеобразный сплав эмоционально-волевых и интеллектуальных процессов, повышающий активность сознания и деятельности человека.
- 5. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА Положительные эмоции по отношению к деятельности Наличие познавательной стороны этой эмоции, т.е. радости
- 6. ПРИЧИНЫ, ОСЛОЖНЯЮЩИЕ ВОСПИТЫВАЮЩУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ отсутствие единых подходов к ведению функций классного руководителя в сегодняшней
- 7. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА классный руководитель-куратор одного класса освобождённый классный руководитель (воспитатель класса) руководитель разновозрастного коллектива, объединения
- 8. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА Создание классного коллектива как воспитательной подсистемы, среды, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка Организация всех видов
- 9. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Аналитико-прогнозтическая Организационно-координирующая (является приоритетной при формировании познавательного интереса) Коммуникативная Предупредительно-профилактическая Охранно-защитная Коррекционная
- 10. ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Словесно-логические формы Образно-художественные формы Трудовые формы внеурочной работы Игровые (досуговые) формы психологические
- 11. ПРИНЦИП ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ Верить в каждого ребёнка и его возможности; Оценивать не личность, а действия, поступки;
- 12. ВОСПИТЫВАТЬ - ЗНАЧИТ ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ. «ЧЕЛОВЕК,- КАЖДЫЙ ИЗ НАС,- ЕСТЬ ВЫВОД ИЗ ПОСЫЛОК ПРОШЛОГО И
- 15. Скачать презентацию