Содержание
- 2. МЕТОД ОБУЧЕНИЯ – это система способов взаимодействия педагога и обучаемых, направленная на достижение дидактических целей и
- 3. Субъективная часть Объективная часть Реализуемый метод обучения Мастерство, искусство педагога Формализованная модель Деятельности педагога и обучаемого
- 4. Уровни классификации методов обучения общедидактический частнодидактический Модель деятельности участников педагогического процесса Конкретизация смоделированного педагогического процесса
- 5. Общедидактические методы Информационно-рецептивный Эвристический Репродуктивный Исследовательский
- 6. Частнодидактические методы Развития познавательной активности обучаемых Проверки качества усвоения знаний, умений, навыков Перцептивные (словесные, наглядные, практические)
- 7. Словесные методы Объяснение Беседа (индивидуальная, групповая, фронтальная) Рассказ Инструктаж (устный, письменный) Лекция
- 8. Практические методы Упражнения (устные, письменные, практические) Лабораторные работы Практические работы Выполнение учебно-производственных работ
- 9. Наглядно-демонстрационные методы Метод иллюстрации Метод личного показа выполнения трудовых приемов и операций Метод демонстрации
- 10. Методы развития познавательной активности обучаемых Индивидуальные Групповые
- 11. Индивидуальные методы Метод выполнения домашних заданий Метод тренажа Метод курсового проектирования
- 12. Групповые методы Дискуссия Мозговой штурм Деловая игра Разыгрывание ролей
- 13. Методы контроля, усвоения знаний, умений, навыков Письменные (письменный опрос, контрольная работа, тестирование) Устные (индивидуальный и групповой
- 15. Скачать презентацию