«Портфолио ученика- как часть профориентационной работы в школе» Харисова Е.В., руководитель лаборатории психологической поддер

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
«Портфолио ученика- как часть профориентационной работы в школе» Харисова Е.В., руководитель лаборатории психологической поддер

Содержание

2. Особенности и назначение портфолио ученика на трех ступенях обучения:
3. Учебная деятельность. результаты обучения ученика по четвертям и за год; отметки об участии в предметных олимпиадах,
4. Участие в делах класса и школы. результаты творческой деятельности учащихся в разных областях; отметка о посещении
5. Пример управления процессом создания и оценки портфолио. Ответственным за создание и оценку портфолио является классный руководитель.
6. Типы портфолио:
7. Портфолио ученика (на примере СОШ № 554)
8. Проектно-исследовательская деятельность:
9. Портфолио ученика: грамоты, благодарственные письма
10. Портфолио ученика: дополнительное образование
11. Портфолио ученика: профориентация Проф.диагностика; Участие в профориентационных конкурсах: «Мир в радуге профессий», «Фестиваль профессий» и т.д.
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Особенности и назначение портфолио ученика на трех ступенях обучения:

Слайд 3

Учебная деятельность.
результаты обучения ученика по четвертям и за год;
отметки об участии

в предметных олимпиадах, учебно-исследовательских конференциях, интеллектуальном марафоне, всероссийских играх “Русский медвежонок”, “Кенгуру”, конкурсах сочинений и т.п.

Слайд 4

Участие в делах класса и школы.
результаты творческой деятельности учащихся в разных

областях;
отметка о посещении факультативов, кружков, секций;
спортивные достижения учащихся;
оценка выполнения общественных поручений, дежурства по классу и школе.

Слайд 5

Пример управления процессом создания и оценки портфолио.
Ответственным за создание и оценку

портфолио является классный руководитель.
Заполнение разделов производится учеником, старостой, ответственным дежурным, физоргом, представителем учебной комиссии, классным руководителем.
В конце года учащиеся проводят самооценку деятельности по предложенным классным руководителем вопросам, ставят перед собой цель на следующий учебный год.

Слайд 6