ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ Баликоева Марина Солтановна учитель начальных классов МБОУ СОШ№2 г.Ардона

Содержание

Слайд 2

Общие сведения СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения

СОДЕРЖАНИЕ

Слайд 3

В 1989 г. Окончила ОПУ№1; в 2003-СОГУ г.Владикавказ по специальности «учитель

В 1989 г. Окончила ОПУ№1; в 2003-СОГУ г.Владикавказ

по специальности «учитель начальных

классов»

стаж работы- 25 лет

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Первая квалификационная категория

Слайд 4

Курсы повышения квалификации «Обучение по использованию ИКТ работников образования в условиях

Курсы повышения квалификации

«Обучение по использованию ИКТ работников образования в условиях введения

ФГОС начального общего образования» СОРИПКРО 2011г. «Технологии совершенствования качества начального общего образования» СОРИПКРО 2014 г.
Слайд 5

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Цели педагогической деятельности

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цели педагогической деятельности

Слайд 6

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Задачи педагогической деятельности

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Задачи педагогической деятельности

Слайд 7

* «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным

*

«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше

без помощи учителя» Элберт Хаббарт

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 8

Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и успеха Организация учебного сотрудничества учащихся

Личностно-ориентированное обучение

Создание ситуации выбора и успеха
Организация учебного сотрудничества

учащихся

Учебно-исследовательская деятельность

Актуализация субъектного опыта учащихся
Использование рефлексивных методов и приёмов

Проектные методы обучения

ИКТ -технологии

Использование проектных форм работы
Включение детей и родителей в проектную
деятельность

Электронные презентации
Дидактические материалы, тесты
Уроки с мультимедийной поддержкой
Поиск информации

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 9

Выбор образовательных программ и УМК Свою педагогическую деятельность я осуществляю по

Выбор образовательных программ и УМК

Свою педагогическую деятельность я осуществляю по программе

«Школа2100». Мой выбор данной программы обусловлен тем, что главная идея –ориентация на потребности и возможности. Программа несет огромный, годами проверенный педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, так как построена на принципах учета возрастных особенностей, постепенного наращивания трудностей. Программа «Школа 2100» реализует цель обеспечения современного образования младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепцией модернизации образования новейшими достижениями педагогической науки.   Получивший самое широкое признание в школах России,  комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 10

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Тема: Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности. Защита

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Тема: Дидактическая игра, как средство активизации
познавательной деятельности.
Защита темы: методическая

выставка, открытый урок.

Тема по самообразованию

Слайд 11

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Распространение педагогического опыта

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Распространение педагогического опыта

Слайд 12

Результаты педагогической деятельности Вывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. Неуспевающих

Результаты педагогической деятельности

Вывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. Неуспевающих по

предметам нет.

Динамика достижений учащихся

Слайд 13

В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся, личность ребенка во

В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся, личность ребенка во

всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие интеллекта и познавательных способностей, социально – личностную адаптацию в урочной и внеурочной деятельности. Данное направление в работе с детьми – неотъемлемая составляющая система моей педагогической деятельности.

Результаты педагогической деятельности

Результаты внеурочной деятельности

Количество участников и призеров олимпиад, конкурсов

Слайд 14

Внеурочная деятельность Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования

Внеурочная деятельность

Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования

Цель

— воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Встречи с ветеранами
Великой Отечественной войны

«Папа, мама, я-спортивная семья!»

Экскурсии в музей.

Слайд 15

Праздники. Путешествия. Походы. Проектная деятельность. Внеурочная деятельность

Праздники.
Путешествия.
Походы.

Проектная
деятельность.

Внеурочная деятельность

Слайд 16

Список наглядных пособий Тематические схемы-таблицы по русскому языку , плакаты по

Список наглядных пособий

Тематические схемы-таблицы по русскому языку , плакаты по русскому

языку ,раздаточный материал по русскому языку
Иллюстрированные плакаты по внеклассному чтению
Раздаточный материал по математике, дидактические игры по математике, плакаты по математике
Перфокарты по ознакомлению с окружающим миром
Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
Прочие пособия по предметам начальной школы
Гербарии

Технические средства обучения

Компьютер, проектор, интерактивная доска

Цифровые образовательные ресурсы
Электронные учебники, учебные пособия, предметные обучающие системы
«Считаем со Смешариками» . Компьютерная обучающая игра по математике
«Букварик - Смешарик» . Компьютерная обучающая игра по обучению грамоте
«Лунтик. Русский язык для малышей». Компьютерная обучающая игра по русскому языку
«Живая природа». Компьютерная обучающая игра по развития речи и ознакомлению с окружающим миром
«Страна знаний». Компьютерная обучающая игра
«Весёлая каллиграфия» . Обучающая программа.
CD диски по предметам (приложение к УМК «Школа России»)
Звукозаписи музыкальных произведений

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

Слайд 17

Оценка профессиональной деятельности Я учитель Ардонской школы. Жизнь не мыслю без

Оценка профессиональной деятельности

Я учитель Ардонской школы. Жизнь не мыслю без детей, Без уроков,

педсоветов, Без кружков и без идей. Научить детей учиться, Рассуждать и размышлять, Не стоять, а вверх стремиться, О душе не забывать... Миновало четверть века, Как стою я у доски… Этим я вполне довольна: Жизнь моя – ученики.