Содержание
- 2. Цель: Повысить уровень интеллектуального развития через игры, направленные на совершенствование навыков восприятия предметов с учетом их
- 3. Задача: Задачей сенсорного эталона, является усложнить представление о цвете, форме, величине и других свойствах предметов. Познакомить
- 4. Что развивает? На третьем году жизни у ребенка формируются предпосылки сенсорных эталонов, так называемые сенсорные эталоны.
- 5. Дидактические игры: «Кораблик» и «Бусы». Формирует умение детей различать и называть основные цвета. Укрепление и развитие
- 7. Слушаю звук слово воспитателя Знакомит с предметами, которые будут использованы Вижу количество; цвет; форму; - величину.
- 8. Работа с родителями: 1. Общее собрание на тему «Тактильные ладошки». Мастер класс.
- 9. 2. Интерактивные выставки; 3. Коллекционирование; 4. Мини-музей; 5. Развлечение; 6. Проектирование; 7. Совместные наблюдения и опыты.
- 12. Выводы: В процессе внедрения сенсорного эталона в учебно-воспитательный процесс ДОУ через игру, дети получают элементарные представления
- 13. А обучение применений представлений о цвете предполагает выработку умений группировать предметы сначала различающихся по форме, величине,
- 15. Скачать презентацию