Эффективные действия преподавателя при проведении пары Рекомендации

Август 31, 2022

Главная
Алгебра
Эффективные действия преподавателя при проведении пары Рекомендации

Содержание

2. Регламент и учет посещаемости Перекличка и регистрация - провести своевременно, в течение 20 мин. от начала
3. Регламент и учет посещаемости Придерживаться расписания звонков - начинать пару вовремя и вовремя отпускать студентов на
4. Регламент и учет посещаемости Провести работу с прогульщиками - попросить задержаться на перерыве, выяснить причину пропусков,
5. Домашнее задание Проверить домашнее задание Оценить качество выполнения и зарегистрировать положительные оценки в Электронном журнале, для
6. Предыдущая тема В начале занятия провести краткий обзор темы, рассмотренной на предыдущем занятии Провести опрос студентов
7. Предыдущая тема Выявить наличие проблем в усвоении предыдущей темы Устранить выявленные пробелы (рекомендовать студентам методы устранения)
8. Новая тема Иметь в наличии программу курса, предпочтительно - в распечатанном виде Придерживаться программы максимально, в
9. Новая тема Четко обозначить тему текущего занятия, записать на доске, дать возможность записать ее студентам в
10. Новая тема Объявить план текущего занятия, желательно записать на доске по пунктам Отработать объявленные пункты в
11. Новая тема Провести актуализацию ранее полученных опорных знаний - перечислить необходимые темы и выяснить уровень владения
12. Использование учебных техник Излагать материал, периодически надиктовывая основные тезисы для записи в конспекты Настаивать на ведении
13. Использование учебных техник Использовать проектор - по возможности Использовать систему тестирования, а также возможности Гуглдокс для
14. Работа с аудиторией Предварительно тщательно подготовиться к занятию Материал излагать четко и последовательно, в соответствии с
15. Работа с аудиторией Рекомендовать студентам дополнительные источники для изучения текущей темы Постоянно задавать контрольные вопросы, поддерживая
16. Работа с аудиторией Приглашать студентов для работы у доски, по возможности - демонстрировать группе работу студента
17. Работа с аудиторией Во время практической работы уделять каждому студенту персональное внимание, в том числе успешно
18. Работа с аудиторией Подвести итоги занятия Ответить на вопросы студентов по рассмотренной на занятии теме Выдать
19. Качества преподавателя Соблюдать аккуратность в одежде, придерживаться сдержанного стиля, соблюдать правила личной гигиены Соблюдать культуру речи
20. Качества преподавателя Использовать ораторские приемы, такие как смена интонации, темпа речи, паузы, зрительный контакт и т.п.
21. Качества преподавателя Обращаться к студентам с использованием имени, для старшего возраста - имени и отчества Добиваться
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Регламент и учет посещаемости
Перекличка и регистрация - провести своевременно, в течение

20 мин. от начала пары
Должники (по оплате) - направить в бухгалтерию, соблюдая конфиденциальность

Слайд 3

Регламент и учет посещаемости
Придерживаться расписания звонков - начинать пару вовремя и

вовремя отпускать студентов на перерыв
Провести работу с опоздавшими - попросить задержаться на перерыве и объяснить необходимость своевременного прихода

Слайд 4

Регламент и учет посещаемости
Провести работу с прогульщиками - попросить задержаться на

перерыве, выяснить причину пропусков, объяснить необходимость регулярного посещения занятий
Зарегистрировать в электронном журнале выясненные причины пропусков

Слайд 5

Домашнее задание
Проверить домашнее задание
Оценить качество выполнения и зарегистрировать положительные оценки в

Электронном журнале, для обязательных работ - все оценки
Объявить положительные оценки, для обязательных работ - все оценки

Слайд 6

Предыдущая тема
В начале занятия провести краткий обзор темы, рассмотренной на предыдущем

занятии
Провести опрос студентов по предыдущей теме, выборочно или желающих
Оценить ответы, положительные оценки внести в Электронный журнал
Объявить положительные оценки

Слайд 7

Предыдущая тема
Выявить наличие проблем в усвоении предыдущей темы
Устранить выявленные пробелы (рекомендовать

студентам методы устранения)

Слайд 8

Новая тема
Иметь в наличии программу курса, предпочтительно - в распечатанном виде
Придерживаться

программы максимально, в пределах учебной недели

Слайд 9

Новая тема
Четко обозначить тему текущего занятия, записать на доске, дать возможность

записать ее студентам в конспект
Убедительно довести значимость этой темы для предстоящей работы
Установить взаимосвязь с ранее изученным материалом

Слайд 10

Новая тема
Объявить план текущего занятия, желательно записать на доске по пунктам
Отработать

объявленные пункты в течение занятия

Слайд 11

Новая тема
Провести актуализацию ранее полученных опорных знаний - перечислить необходимые темы

и выяснить уровень владения ими студентами
При наличии пробелов в опорных знаниях принять меры для их устранения

Слайд 12

Использование учебных техник
Излагать материал, периодически надиктовывая основные тезисы для записи в

конспекты
Настаивать на ведении конспектов студентами, разъяснять необходимость ведения конспектов
Использовать NetOp
Использовать доску

Слайд 13

Использование учебных техник
Использовать проектор - по возможности
Использовать систему тестирования, а также

возможности Гуглдокс для опроса студентов и анализа результатов - при необходимости
Рекомендовать дополнительные материалы по изучаемой теме

Слайд 14

Работа с аудиторией
Предварительно тщательно подготовиться к занятию
Материал излагать четко и последовательно,

в соответствии с озвученным планом
Поддерживать диалог с аудиторией как инструмент для удержания внимания

Слайд 15

Работа с аудиторией
Рекомендовать студентам дополнительные источники для изучения текущей темы
Постоянно задавать

контрольные вопросы, поддерживая обратную связь и оценивая уровень понимания
Убеждаться в том, что тема аудиторией понимается

Слайд 16

Работа с аудиторией
Приглашать студентов для работы у доски, по возможности -

демонстрировать группе работу студента через NetOp, выслушивая его комментарии
Закреплять изученный материал на практике

Слайд 17

Работа с аудиторией
Во время практической работы уделять каждому студенту персональное внимание,

в том числе успешно справляющимся с заданием
Поощрять любую успешную активность студентов на уроке положительными оценками, регистрировать их в Электронном журнале
Объявлять оценки за работу на занятии

Слайд 18

Работа с аудиторией
Подвести итоги занятия
Ответить на вопросы студентов по рассмотренной на

занятии теме
Выдать домашнее задание

Слайд 19

Качества преподавателя
Соблюдать аккуратность в одежде, придерживаться сдержанного стиля, соблюдать правила личной

гигиены
Соблюдать культуру речи
Излагать материал в оптимальном темпе, способствующем поддержанию внимания и усвоению материала

Слайд 20

Качества преподавателя
Использовать ораторские приемы, такие как смена интонации, темпа речи, паузы,

зрительный контакт и т.п.
Перемещаться по аудитории в течение пары, уделяя персональное внимание студентам, в особенности при практических занятиях

Слайд 21

Качества преподавателя
Обращаться к студентам с использованием имени, для старшего возраста -

имени и отчества
Добиваться обращения студентов к себе по имени (имени и отчеству) с целью установления более личного контакта

Эффективные действия преподавателя при проведении пары Рекомендации

Содержание

Регламент и учет посещаемостиПерекличка и регистрация - провести своевременно, в течение

Регламент и учет посещаемостиПридерживаться расписания звонков - начинать пару вовремя и

Регламент и учет посещаемостиПровести работу с прогульщиками - попросить задержаться на

Домашнее заданиеПроверить домашнее заданиеОценить качество выполнения и зарегистрировать положительные оценки в

Предыдущая темаВ начале занятия провести краткий обзор темы, рассмотренной на предыдущем

Предыдущая темаВыявить наличие проблем в усвоении предыдущей темыУстранить выявленные пробелы (рекомендовать

Новая тема Иметь в наличии программу курса, предпочтительно - в распечатанном видеПридерживаться

Новая тема Четко обозначить тему текущего занятия, записать на доске, дать возможность

Новая тема Объявить план текущего занятия, желательно записать на доске по пунктамОтработать

Новая тема Провести актуализацию ранее полученных опорных знаний - перечислить необходимые темы

Использование учебных техник Излагать материал, периодически надиктовывая основные тезисы для записи в

Использование учебных техник Использовать проектор - по возможностиИспользовать систему тестирования, а также

Работа с аудиторией Предварительно тщательно подготовиться к занятиюМатериал излагать четко и последовательно,

Работа с аудиторией Рекомендовать студентам дополнительные источники для изучения текущей темыПостоянно задавать

Работа с аудиторией Приглашать студентов для работы у доски, по возможности -

Работа с аудиторией Во время практической работы уделять каждому студенту персональное внимание,

Работа с аудиторией Подвести итоги занятияОтветить на вопросы студентов по рассмотренной на

Качества преподавателя Соблюдать аккуратность в одежде, придерживаться сдержанного стиля, соблюдать правила личной

Качества преподавателя Использовать ораторские приемы, такие как смена интонации, темпа речи, паузы,

Качества преподавателя Обращаться к студентам с использованием имени, для старшего возраста -

Похожие презентации