Презентация на тему "формирование российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды ОУ" - ска

Содержание

Слайд 2

«Формирование именно гражданской идентичности на основе общих ценностей, патриотического сознания, гражданской

«Формирование именно гражданской идентичности на основе общих ценностей, патриотического сознания,

гражданской ответственности и солидарности, уважения к закону, сопричастность к судьбе Родины без потери связи со своими этническими, религиозными корнями - необходимое условие сохранения единства страны...»
Президент РФ Путин В.В в международном дискуссионном клубе «Валдай»
19сентября 2013г.
Слайд 3

Проблема исследования: каковы педагогические условия, обеспечивающие совершенствование и эффективность формирования российской

Проблема исследования:
каковы педагогические условия, обеспечивающие совершенствование и эффективность формирования российской

гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды школы?

Объект исследования - система гражданского воспитания в среднем общеобразовательном учреждении
Предмет исследования - формирование российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды школы

Цель исследования: изучить, проанализировать, обобщить педагогический опыт формирования гражданственности обучающихся, обосновать выбор и апробировать опытно-экспериментальным путем комплекс педагогических условий, обеспечивающих совершенствование формирования российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды школы

Слайд 4

Задачи: Уточнение содержания понятия «гражданское воспитание», «поликультурная среда школы» Изучение факторов,


Задачи:
Уточнение содержания понятия «гражданское воспитание», «поликультурная среда школы»
Изучение факторов, влияющих

на формирование российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды ОУ
Анализ ведущих идей формирования гражданственности в истории отечественной педагогики, включая современный период её развития
Апробирование модели формирования российской
гражданской идентичности обучающихся
в условиях поликультурной среды МКОУ»СОШ№21»ИМРСК
Слайд 5

Задачи: Определение уровней формирования гражданских качеств, гражданской позиции, уровней толерантности Анализ

Задачи:
Определение уровней формирования гражданских качеств, гражданской позиции, уровней толерантности
Анализ педагогических

условий, способствующих формированию российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды школы
Разработка, теоретическое обоснование и апробация программы по формированию российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды школы
Анализ и оценка эффективности опытно-экспериментальной работы по формированию российской гражданской идентичности обучающихся в условиях
поликультурной среды МКОУ «СОШ№21»ИМРСК
Слайд 6

Модель формирования российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды ОУ

Модель формирования российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды ОУ

Слайд 7

Слайд 8

1 БЛОК РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

1 БЛОК
РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Слайд 9

ВОЕННО-СПОРТИВНАЯ ИГРА «ЗАРНИЦА»

ВОЕННО-СПОРТИВНАЯ ИГРА «ЗАРНИЦА»

Слайд 10

МЕСЯЧНИК «МУЖЕСТВО»

МЕСЯЧНИК «МУЖЕСТВО»

Слайд 11

ВАХТА «ПАМЯТЬ»

ВАХТА «ПАМЯТЬ»

Слайд 12

Уголки воинской славы

Уголки воинской славы

Слайд 13

2 БЛОК Теоретическая, психолого-педагогическая подготовка учителей изучение базовых нормативно-правовых документов обсуждение

2 БЛОК
Теоретическая,
психолого-педагогическая подготовка учителей

изучение базовых нормативно-правовых документов
обсуждение уже имеющихся практических умений

учителей по формированию российской гражданской идентичности обучающихся в поликультурной среде ОУ
распространение педагогического опыта по данному вопросу
оказание консультативной помощи учителям
в организации педагогического самообразования
Слайд 14

3 БЛОК Работа с родителями индивидуальное и групповое консультирование знакомство с базовыми нормативно-правовыми документами

3 БЛОК
Работа с родителями

индивидуальное и групповое консультирование

знакомство

с базовыми нормативно-правовыми
документами
Слайд 15

Основные педагогические результаты работы снижение агрессивности в межличностных отношениях обучающихся повышение

Основные педагогические
результаты работы
снижение агрессивности в межличностных

отношениях обучающихся
повышение уровней гражданской позиции и толерантности
улучшение коммуникативных навыков,
повышение уровня успешной адаптации обучающихся в социуме