Как заметить одаренность у собственного ребенка. Беседа с родителями

Содержание

Слайд 2

Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие одаренности.

Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие одаренности.


Слайд 3

Детская одаренность – самое интересное и загадочное явление в природе.

Детская одаренность – самое интересное и загадочное явление в природе.

Слайд 4

Одаренность ребенка чаще всего остается не замеченной в семьях, где этот ребенок является первым или единственным.

Одаренность ребенка чаще всего остается не замеченной в семьях, где этот

ребенок является первым или единственным.
Слайд 5

Россолимо Григорий Иванович (1860-1928) Русский невропатолог, психиатр и психолог. Занимался изучением

Россолимо Григорий Иванович (1860-1928)

Русский невропатолог, психиатр и психолог. Занимался изучением

проблем возрастной и экспериментальной психологии, стремился проникнуть в сущность поведения детей.
Слайд 6

В 1909-1910 гг. этим ученым С помощью методики психологических профилей были

В 1909-1910 гг. этим ученым С помощью методики психологических профилей

были предложены первые графические сопоставления уровней одаренности.
Слайд 7

Лейтес Натан Семенович (1918) Доктор психологических наук, профессор, исследователь в области

Лейтес Натан Семенович (1918)

Доктор психологических наук, профессор, исследователь в области

возрастных и индивидуальных особенностей. Рассматривал одаренность в качестве внутренних предпосылок умственного развития, один из ближайших учеников Б.М.Теплова.
Слайд 8

Личностные системы ценностей у маленьких одаренных детей очень широки. Они остро

Личностные системы ценностей у маленьких одаренных детей очень широки. Они

остро воспринимают общественную несправедливость, устанавливают высокие требования к себе и окружающим и живо откликаются на правду, справедливость, гармонию и природу.
Слайд 9

Методики выявления одаренности: 1. Тест Векслера, 2. Модификация теста Торренса, 3.

Методики выявления одаренности:

1. Тест Векслера,
2. Модификация теста Торренса,
3. Тесты Стенфорд-Бине,
4. Задачи

Пиаже,
5. Матрицы Равена,
6. «Резервирующая модель» Гауэна,
7. Тест Слоссена – измерение уровня IQ,
8. Рисуночный тест на интеллект.
Слайд 10

Зигмунд Фрейд (1856-1905) Австрийский психолог, психиатр и невропатолог, основоположник психоанализа. В

Зигмунд Фрейд (1856-1905)

Австрийский психолог, психиатр и невропатолог, основоположник психоанализа.

В развитии индивида и формировании его характера главную роль отводил переживаниям раннего детства.
Слайд 11

Основными задачами данной работы являются: теоретические аспекты одаренности; методические основы изучения

Основными задачами данной работы являются:

теоретические аспекты одаренности;
методические основы изучения одаренности;
проблемы,

связанные с обучением детей с нестандартным мышлением;
понятие проблемных отношений личности.
Слайд 12

Для одаренных детей, как правило, характерны преувеличенные страхи, поскольку они способны

Для одаренных детей, как правило, характерны преувеличенные страхи, поскольку они

способны вообразить множество опасных последствий. Они также чрезвычайно восприимчивы к неречевым проявлениям чувств окружающими и весьма подвержены молчаливому напряжению, возникающему вокруг них.