Презентация на тему "Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей шко

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей шко

Содержание

2. Главный вопрос стратегии развития образования – достижение нового качества образования, создание новой модели школы 5.Введение нормативного
3. Система повышения квалификации должна перевести стратегические задачи модернизации образования в составляющие качества кадрового потенциала, необходимые для
4. Эффективная работа системы повышения квалификации требует Нужна новая модель повышения квалификации работников образования 4
5. В 30 пилотных регионах комплексного проекта модернизации образования экспериментально апробируются основные принципы организации повышения квалификации педагогов
6. 6
7. Подготовка в целях освоения новых практик и технологий управления Подготовка в целях стратегического развития отрасли Модель
8. Федеральный уровень 8
9. Федеральный уровень (продолжение) 9
10. Федеральный уровень 10
11. обеспечивает: Региональный уровень Органы управления образованием или учреждения, занятые вопросами оценки качества образования, готовят предложения по
12. 12
13. Ресурсное обеспечение разных уровней компонентов заказов на повышение квалификации управленческих кадров 13 на конкурсной основе
14. Организация федерально-региональной мобильной сети повышения квалификации управленческих кадров системы общего образования 14
15. 4.Образовательное учреждение в условиях введения подушевого финансирования и отраслевой оплаты труда. 5.Проектное управление в образовании. 1.Нормативно-правовые
16. Модульные программы модернизации российского образования 7.Новые формы организации деятельности образовательных учреждений 8.Организация труда руководителя образовательного учреждения
17. Перевод повышения квалификации в интерактивный режим, подразумевающий индивидуальную работу на основе новых информационных технологий, тренинга, проектной
18. Введение кредитно-накопительной системы повышения квалификации Наши приоритеты в построении новой модели повышения квалификации педагогических работников Приближение
19. Работа на заказ на конкурсной основе с применением новых форм финансовых расчетов Наши приоритеты в построении
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Главный вопрос стратегии развития образования – достижение нового качества образования, создание

новой модели школы

5.Введение нормативного подушевого финансирования

6.Участие общественных институтов в управлении общим образованием

Слайд 3

Система повышения квалификации должна перевести стратегические задачи модернизации образования в составляющие

качества кадрового потенциала, необходимые для решения этих задач

Слайд 4

Эффективная работа системы повышения квалификации требует
Нужна новая модель повышения квалификации

работников образования

Слайд 5

В 30 пилотных регионах комплексного проекта модернизации образования
экспериментально апробируются основные принципы

организации повышения квалификации педагогов по-новому, которые предусматривают:

(продолжение)

Слайд 6

6

Слайд 7

Подготовка в целях освоения новых практик и технологий управления
Подготовка в целях

стратегического развития отрасли

Модель повышения квалификации руководителей и специалистов системы образования

Слайд 8

Федеральный уровень
8

Слайд 9

Федеральный уровень
(продолжение)
9

Слайд 10

Федеральный уровень
10

Слайд 11

обеспечивает:
Региональный уровень
Органы управления образованием или учреждения, занятые вопросами оценки качества образования,

готовят предложения по формированию регионального заказа на повышение квалификации руководящих кадров и организуют контроль за качеством его исполнения

Формирование необходимых региону компетенций

Оценку соответствия качеств руководящего персонала региона федеральному перечню базовых компетенций

Слайд 12

12

Слайд 13

Ресурсное обеспечение разных уровней компонентов заказов на повышение квалификации управленческих кадров
13
на

конкурсной основе

Слайд 14

Организация федерально-региональной мобильной сети повышения квалификации управленческих кадров системы общего образования
14

Слайд 15

4.Образовательное учреждение в условиях введения подушевого финансирования и отраслевой оплаты труда.

5.Проектное управление в образовании.

1.Нормативно-правовые основы деятельности образовательных учреждений. Конкурсные торги и закупки.

6.Совершенствование институциональных механизмов управления образованием. Развитие форм государственно-общественного управления. Формы публичной отчетности.

Модульные программы модернизации российского образования

2.Трудовое законодательство в образовании.

3.Развитие экономической самостоятельности образовательных учреждений.

Слайд 16

Модульные программы модернизации российского образования
7.Новые формы организации деятельности образовательных учреждений
8.Организация труда

руководителя образовательного учреждения

9.Развитие сети образовательных учреждений

10.Мониторинг и статистика в образовании

11.Стратегический менеджмент в образовании.

12.Формирование системы оценки качества образования: региональный, муниципальный уровень и уровень образовательного учреждения

Слайд 17

Перевод повышения квалификации в интерактивный режим, подразумевающий индивидуальную работу на основе

новых информационных технологий, тренинга, проектной деятельности

Наши приоритеты в построении новой модели повышения квалификации педагогических работников

Кадровая работа по укреплению учреждений повышения квалификации учеными-исследователями и аналитиками, учителями-практиками-победителями конкурса ПНПО

Выход системы из репродуктивной педагогики

(продолжение)

Слайд 18

Введение кредитно-накопительной системы повышения квалификации
Наши приоритеты в построении новой модели повышения

квалификации педагогических работников

Приближение обучения работников образования к месту их работы

Использование школ-лидеров и школ-победителей ПНПО в качестве пилотных площадок для практического обучения

(продолжение)

Слайд 19

Работа на заказ на конкурсной основе с применением новых форм финансовых

расчетов

Наши приоритеты в построении новой модели повышения квалификации педагогических работников

Тесная связь процедур аттестации с повышением квалификации, позволяющая аттестовывать компетенции учителя в том числе полученные в системе повышения квалификации

Обновление и создание нормативно-правовых актов, регулирующих условия и порядок повышения квалификации работников образования

Презентация на тему "Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей шко

Содержание

Главный вопрос стратегии развития образования – достижение нового качества образования, создание

Система повышения квалификации должна перевести стратегические задачи модернизации образования в составляющие

Эффективная работа системы повышения квалификации требует Нужна новая модель повышения квалификации

В 30 пилотных регионах комплексного проекта модернизации образованияэкспериментально апробируются основные принципы

6

Подготовка в целях освоения новых практик и технологий управленияПодготовка в целях

Федеральный уровень8

Федеральный уровень(продолжение)9

Федеральный уровень10

обеспечивает:Региональный уровеньОрганы управления образованием или учреждения, занятые вопросами оценки качества образования,

12

Ресурсное обеспечение разных уровней компонентов заказов на повышение квалификации управленческих кадров13на

Организация федерально-региональной мобильной сети повышения квалификации управленческих кадров системы общего образования14

4.Образовательное учреждение в условиях введения подушевого финансирования и отраслевой оплаты труда.

Модульные программы модернизации российского образования7.Новые формы организации деятельности образовательных учреждений8.Организация труда

Перевод повышения квалификации в интерактивный режим, подразумевающий индивидуальную работу на основе

Введение кредитно-накопительной системы повышения квалификацииНаши приоритеты в построении новой модели повышения

Работа на заказ на конкурсной основе с применением новых форм финансовых

Похожие презентации

Эффективная работа системы повышения квалификации требует
Нужна новая модель повышения квалификации

В 30 пилотных регионах комплексного проекта модернизации образования
экспериментально апробируются основные принципы

Подготовка в целях освоения новых практик и технологий управления
Подготовка в целях

Федеральный уровень
8

Федеральный уровень
(продолжение)
9

Федеральный уровень
10

обеспечивает:
Региональный уровень
Органы управления образованием или учреждения, занятые вопросами оценки качества образования,

Ресурсное обеспечение разных уровней компонентов заказов на повышение квалификации управленческих кадров
13
на

Организация федерально-региональной мобильной сети повышения квалификации управленческих кадров системы общего образования
14

Модульные программы модернизации российского образования
7.Новые формы организации деятельности образовательных учреждений
8.Организация труда

Введение кредитно-накопительной системы повышения квалификации
Наши приоритеты в построении новой модели повышения