Презентация по алгебре НЕРАВЕНСТВА (8 КЛАСС)

Содержание

Слайд 2

Разработано учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми Мишариной Альбиной Геннадьевной

Разработано учителем математики
МОУ «СОШ» п. Аджером
Корткеросского района
Республики Коми

Мишариной Альбиной
Геннадьевной
Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ Линейные неравенства Квадратные неравенства

СОДЕРЖАНИЕ

Линейные неравенства
Квадратные неравенства

Слайд 4

Линейные неравенства (8 класс)

Линейные неравенства
(8 класс)

Слайд 5

Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед.

Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед.

Слайд 6

Неравенства бывают: линейные квадратные рациональные иррациональные


Неравенства бывают:
линейные
квадратные
рациональные
иррациональные

Слайд 7

Вспомним:

Вспомним:

Слайд 8

Изобразите на координатной прямой промежуток (работаем в парах): 1) [-2;4] 2)

Изобразите на координатной прямой промежуток (работаем в парах):

1) [-2;4]
2)

(-3;3)
3) (3;+∞)
4) (-∞;4]
5) (-5;+∞)
6) (0;7]

а) х≥2
в) х≤3
с) х>8
д) х<5
е) -4<х<7
ж) -2≤х<6

Слайд 9

Линейные неравенства Определения: Запись вида а>в; а≥в или а Неравенства вида

Линейные неравенства

Определения:
Запись вида а>в; а≥в или а<в; а≤в называется неравенством
Неравенства вида

а≥в, а≤в называются
нестрогими.
Неравенства вида а>в, а<в называются
строгим
4) Решением неравенства с одной переменной называется то значение переменной, которое обращает его в верное числовое
неравенство
Слайд 10

Линейные неравенства Правила: 1) Любой член неравенства можно переносить из одной

Линейные неравенства

Правила:
1) Любой член неравенства можно переносить из одной части неравенства

в другую, изменив его знак на противоположный, при этом знак неравенства не изменится.
Слайд 11

Линейные неравенства Правила: 2) Обе части неравенства можно умножить или разделить

Линейные неравенства

Правила:
2) Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно

и тоже положительное число, при этом знак неравенства не изменится.
Слайд 12

Линейные неравенства Правила: 3) Обе части неравенства можно умножить или разделить

Линейные неравенства

Правила:
3) Обе части неравенства можно умножить или разделить на

одно и тоже отрицательное число, при этом знак неравенства изменится на противоположный.
Слайд 13

Решим неравенство: 16х>13х+45 Решение: 16х-13х > 45 слагаемое 13х с противоположным

Решим неравенство: 16х>13х+45

Решение:
16х-13х > 45 слагаемое 13х с противоположным знаком


перенесли в левую часть неравенства
3х > 45 привели подобные слагаемые
х > 15 поделили обе части неравенства на 3
15 х
Ответ: (15;+∞)
Слайд 14

Решить неравенство: 2х + 4 ≥ 6 2х ≥ -4 +

Решить неравенство:

2х + 4 ≥ 6
2х ≥ -4 +

6
2х ≥ 2
х ≥ 1

х

1

Ответ: [1;+∞).

Слайд 15

Решить неравенства в парах: 1) х+2 ≥ 2,5х-1; 2) х- 0,25(х+4)+0,5(3х-1) > 3; 3) х²+х

Решить неравенства в парах:

1) х+2 ≥ 2,5х-1;
2) х- 0,25(х+4)+0,5(3х-1)

> 3;
3) х²+х < х(х-5)+2;
Слайд 16

Проверим: х+2 ≥ 2,5х-1 Решение: х-2,5х ≥ -2 -1 - 1,5х

Проверим:

х+2 ≥ 2,5х-1
Решение:
х-2,5х ≥ -2 -1
- 1,5х ≥ -

3
х ≤ 2
2 х
Ответ: (-∞;2]

2) х²+х < х(х-5)+2
Решение:
х²+х < х²- 5х +2
х² +х - х²+5х < 2
6х < 2
х < ⅓
⅓ х
Ответ: (-∞;⅓)

Слайд 17

Самостоятельная работа по вариантам: решить неравенства Вариант 1. 1) 3х≤21 2)

Самостоятельная работа по вариантам: решить неравенства

Вариант 1.
1) 3х≤21
2) -5х<35
3) 3х+6≤3
4) 2-6х>14
5)

3-9х≤1-х
6) 5(х+4)<2(4х-5)

Вариант 2.
1) 2х≥18
2) -4х>16
3) 5х+11≥1
4) 3-2х<-1
5) 17х-2≤12х-1
6) 3(3х-1)>2(5х-7)

Слайд 18

Проверим ответы: Вариант 1. 1) (-∞;7] 2) (7;∞) 3) (-∞;-1] 4)

Проверим ответы:

Вариант 1.
1) (-∞;7]
2) (7;∞)
3) (-∞;-1]
4) (-∞;-2)

5) [0,25;∞)
6) (10;∞)

Вариант 2.
1) [9;∞)
2) (-∞;-4)
3) [-2;∞)
4) (2;∞)
5) (-∞;0,5]
6) (-∞;9)

Слайд 19

Самостоятельная работа Найдите наименьшее целое число, являющееся решением неравенства: 1) 2(х-3)-1-3(х-2)-4(х+1) 2) 0,2(2х+2)-0,5(х-1)

Самостоятельная работа

Найдите наименьшее целое число, являющееся решением неравенства:
1) 2(х-3)-1-3(х-2)-4(х+1)

< 0;
2) 0,2(2х+2)-0,5(х-1)<2
Слайд 20

Проверим: 1) 2(х-3)-1-3(х-2)-4(х+1) 2х -6-1-3х+6-4х-4 -5х х > -1 -1 х

Проверим:

1)
2(х-3)-1-3(х-2)-4(х+1) < 0
2х -6-1-3х+6-4х-4 < 0
-5х < 5

х > -1
-1 х
Ответ: 0

2)
0,2(2х+2)-0,5(х-1)<2 0,4х +0,4 -0,5х +0,5 <2
-0,1х < -0,9 +2
-0,1х < +1,1
х > 11
11 х
Ответ: 12

Слайд 21

Решаем сами: Найдите наименьшее натуральное число, являющееся решением неравенства 3х-3 Решение:

Решаем сами:

Найдите наименьшее натуральное число, являющееся решением неравенства 3х-3 <

х+4
Решение: 3х – х < 3+4
2х < 7
х < 3,5
0 3,5 х
Ответ: 1
Слайд 22

КВАДРАТНЫЕ НЕРАВЕНСТВА (8 класс)

КВАДРАТНЫЕ
НЕРАВЕНСТВА
(8 класс)

Слайд 23

Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед.

Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед.

Слайд 24

Квадратные неравенства Определение: Квадратным называется неравенство, левая часть которого − квадратный

Квадратные неравенства

Определение: Квадратным называется
неравенство, левая часть которого −
квадратный трёхчлен, а правая

часть
равна нулю:
ах²+bх+с>0 ах²+bх+с≥0
ах²+bх+с<0 ах²+bх+с≤0
Слайд 25

Решением неравенства с одним неизвестным называется то значение неизвестного, при котором

Решением неравенства с одним неизвестным называется то значение неизвестного, при котором

это неравенство обращается в верное числовое неравенство
Решить неравенство − это значит найти все его решения или установить, что их нет.
Слайд 26

Являются ли следующие неравенства квадратными? А) 4у² - 5у +7 >

Являются ли следующие неравенства квадратными?

А) 4у² - 5у +7 >

0
Б) 2х - 4 > 0
В) 4х² - 2х ≥ 0
Г) 3у – 5у² + 7 < 0
Д) 4 – 6х + 5х² ≤ 0
Е) 5у⁴ +3у - 6 < 0
Слайд 27

Основные способы решения квадратных неравенств: Метод интервалов Графический метод

Основные способы решения квадратных неравенств:

Метод интервалов
Графический метод

Слайд 28

Запомним: Чтобы решить квадратное неравенство ах²+вх+с >0 методом интервалов надо: 1)

Запомним:

Чтобы решить квадратное неравенство ах²+вх+с >0 методом интервалов надо:
1) Найти корни

соответствующего
квадратного уравнения ах²+вх+с = 0;
2) Корни уравнения нанести на числовую ось;
3) Разделить числовую ось на интервалы;
3) Определить знаки функции в каждом из интервалов;
4) Выбрать подходящие интервалы и
записать ответ.
Слайд 29

Решим квадратное неравенство методом интервалов: Дано неравенство: х² + х –

Решим квадратное неравенство методом интервалов:

Дано неравенство: х² + х – 6

≥ 0
Решение: 1) решим соответствующее квадратное уравнение х² + 5х – 6 = 0.
Т.к. а+в+с=0, то х₁ =1, а х₂ = - 6
2)
-6 1 х
3) Запишем ответ:
(-∞; -6]U[1; +∞)

+

+

-

Слайд 30

Работаем в парах: Решить неравенства: 1) х²-3х 2) х²-4х>0; 3) х²+2х≥0;

Работаем в парах:

Решить неравенства:
1) х²-3х<0;
2) х²-4х>0;
3) х²+2х≥0;
4)

-2х²+х+1≤0

Проверим ответы:
(0;3)
(-∞;0)U(4;+∞)
(-∞; -2]U[0; +∞)
(-∞; - 0,5]U[1; +∞)

Слайд 31

Решите неравенства методом интервалов самостоятельно: Решить неравенства 1) х(х+7)≥0; 2) (х-1)(х+2)≤0;

Решите неравенства методом интервалов самостоятельно:

Решить неравенства
1) х(х+7)≥0;
2) (х-1)(х+2)≤0;

3) х- х²+2<0;
4) -х²-5х+6>0;
5) х(х+2)<15

Проверим ответы:
1) (-∞;-7]U[0; +∞)
2) [-2;1]
3) (-∞;-1)U(2; +∞)
4) (-6;1)
5) (-5;3)

Слайд 32

Графический метод решения квадратного неравенства: 1).Определить направление ветвей параболы, по знаку

Графический метод решения квадратного неравенства:

1).Определить направление ветвей параболы, по знаку первого

коэффициента квадратичной функции.
2).Найти корни соответствующего квадратного уравнения;
3). Построить эскиз графика и по нему
определить промежутки, на которых
квадратичная функция принимает
положительные или отрицательные
значения
Слайд 33

Например: Решить графически неравенство х²+5х-6≤0 Решение: рассмотрим у = х²+5х-6, это

Например:

Решить графически неравенство х²+5х-6≤0
Решение: рассмотрим у = х²+5х-6,
это квадратичная

функция, графиком является парабола, т.к. а=1, то ветви направлены вверх.
у
+ +
-6 1 x
Ответ: [-6;1]

-

Слайд 34

Решите графически неравенства в парах: 1) х²-3х 2) х²-4х>0; 3) х²+2х≥0;

Решите графически неравенства в парах:
1) х²-3х<0;
2) х²-4х>0;
3) х²+2х≥0;
4) -2х²+х+1≤0
Проверим ответы:
(0;3)
(-∞;0)U(4;+∞)
(-∞; -2]U[0; +∞)
(-∞;

- 0,5]U[1; +∞)
Слайд 35

Всем СПАСИБО ЗА УРОК!!!

Всем
СПАСИБО
ЗА УРОК!!!