Рескрипт от 19 августа 1827 года
«…предметы учения и самые способы преподавания
должны быть соображаемы с будущим предназначением обучающихся. Необходимо, чтобы в будущем учащийся не стремился через меру возвысится над тем состоянием, в коем суждено ему оставаться».