Презентация "Семейный и государственный бюджет" - скачать презентации по Экономике

Содержание

Слайд 2

Предмет: «Обществознание» Раздел: «Экономика» Тема: «Семейный и государственный бюджет» Возраст обучающихся: 13-14 лет (8 класс)

Предмет: «Обществознание»
Раздел: «Экономика»
Тема: «Семейный и государственный бюджет»
Возраст обучающихся: 13-14 лет

(8 класс)
Слайд 3

Цель: способствовать формированию знаний и умений по планированию семейного и государственного бюджета

Цель:
способствовать формированию знаний и умений по планированию семейного и государственного

бюджета
Слайд 4

Образовательная: раскрыть содержание понятий: «бюджет, доходы и расходы семьи и государства»;

Образовательная: раскрыть содержание понятий: «бюджет, доходы и расходы семьи и

государства»;
Развивающая: помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость умения анализировать экономическое благосостояние семьи; систематизировать полученные знания.
Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к семейному бюджету; учить соотносить свои желания, потребности и возможности, ценить труд всех членов семьи.
Слайд 5

Личностные: уметь применять полученные знания в реальной жизненной ситуации; уметь проявлять

Личностные:
уметь применять полученные знания в реальной жизненной ситуации;
уметь проявлять бережное отношение

к природным ресурсам;
владеть культурой экономических взаимоотношений в семье, навыками и способами планирования личного и семейного бюджета.
Слайд 6

Метапредметные: демонстрировать коммуникативные, организаторские качества личности; умение строить диалог и достигать

Метапредметные:
демонстрировать коммуникативные, организаторские качества личности; умение строить диалог и достигать взаимопонимания

с людьми;
уметь принимать альтернативные решения, комбинировать известные способы деятельности с новыми;
определять проблемы и способы их решения;
применять навыки исследовательской деятельности.
Слайд 7

Предметные: знать составляющие семейного бюджета; основные источники доходов и расходов семьи

Предметные:
знать составляющие семейного бюджета;  основные источники доходов и расходов семьи и

уметь оперировать этими понятиями;
 уметь выявлять причины и предвидеть возможные последствия дефицитного бюджета, использовать резервы экономии средств и ресурсы семьи для пополнения бюджета;
на основе анализа бюджета семьи уметь находить дополнительные источники дохода.
Слайд 8

Тип урока: комбинированный (урок изучения нового материала и применения полученных знаний).

Тип урока: комбинированный (урок изучения нового материала и применения полученных знаний).
Методы

и приемы: проблемного обучения, частично – поисковый, моделирование и анализ жизненной ситуации, метод кластерного анализа, технология развития критического мышления.
Формы организации учебной деятельности: групповая и фронтальная.
Средства обучения:
ПК, экран, проектор.
Слайд 9

«Экономить - значит, отказывать себе во всем?»

«Экономить - значит, отказывать себе во всем?»

Слайд 10

Домашнее хозяйство: Это все имеющиеся ресурсы семьи –собственность:

Домашнее хозяйство:

Это все имеющиеся ресурсы семьи –собственность:

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Семейный бюджет Это доходы и расходы семьи за определенный период времени

Семейный бюджет

Это доходы и расходы семьи за определенный период времени

(неделю, месяц, год):
Доходы Расходы
(денежные поступления семьи) (затраты денежных средств
в семье)
Слайд 19

Доходы > Расходы Доходы = Расходы Доходы

Доходы > Расходы Доходы = Расходы Доходы < Расходы Профицитный Сбалансированный

Дефицит бюджета (положительное бюджет (отрицательное сальдо) сальдо)
Слайд 20

Решение долговых государственных проблем: Сокращение бюджетных расходов!!! Привлечением дополнительных источников Выпуском

Решение долговых государственных проблем:

Сокращение бюджетных расходов!!!
Привлечением дополнительных источников
Выпуском (эмиссией) необеспеченных денег
Одалживанием

денег у населения, банков, хозяйственных организаций внутри страны, а также у иностранных государств и финансовых организаций (фондов) …
Слайд 21

Сокращение бюджетных расходов!!! Опасный путь: Школы Больницы Социальные программы Библиотеки Детские сады

Сокращение бюджетных расходов!!!

Опасный путь:
Школы
Больницы
Социальные программы
Библиотеки
Детские сады

Слайд 22

1. Проанализировать совместно с родителями способы экономии семейного бюджета. 2. Написать

1. Проанализировать совместно с родителями способы экономии семейного бюджета.
2. Написать эссе

на тему «Копейка рубль бережет»