Содержание
- 2. Цель: комплексная проверка ЗУН учащихся по разделам «Материаловедение», «Машиноведение», «Конструирование и моделирование», «Технологии обработки ткани», создание
- 3. Задачи: Образовательная - обобщить и закрепить знания и умения по пройденным темам, развить личностные качества для
- 4. Ход игры: Конкурс на лучшее название и рекламу. Викторина «Угадай-ка» (2 этапа). Моделирование юбки. Конкурс капитанов.
- 5. Конкурс на лучшее название и рекламу. Участникам каждой команды предлагается «учредить» свое предприятие или фирму по
- 6. Викторина «Угадай-ка». I этап: Команды должны ответить на вопрос «Что это?» II этап: По образцам тканей
- 7. Моделирование юбки. Участникам обеих команд предлагается выполнить моделирование прямой юбки, расширенной к низу. Оцениваются время и
- 8. Конкурс капитанов. Капитаны должны заправить швейную машину, т.е. верхнюю и нижнюю нити швейной машины. Оценивается время
- 9. «Я – художник-модельер» Учащимся предлагается придумать одежду для девочки своего возраста для школы, для дискотеки, для
- 11. Скачать презентацию