Проект сюжетно-ролевой игры в средней группе «В гости к бабушке

Содержание

Слайд 2

МОТИВАЦИЯ После летнего отпуска, дети находятся под впечатлением от поездки к

МОТИВАЦИЯ

После летнего отпуска, дети находятся под
впечатлением от поездки к бабушке.
Эмоционально рассказывают

о своих
впечатлениях. Воспитатель предлагает еще
раз съездить к бабушке (понарошку).
Слайд 3

ЗАДАЧИ: Расширять знания детей о жизни и труде людей на селе.

ЗАДАЧИ:

Расширять знания детей о жизни и труде людей на селе.
Продолжать знакомить

с правилами дорожного движения.
Отрабатывать умения выполнять игровые действия, в соответствии с выбранной ролью.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, в процессе игры.
Обогащать и активизировать словарь детей.
Слайд 4

КОНЦЕПЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ С/Р ИГРЫ Е. В. ЗВОРЫГИНОЙ 1 блок. Предварительная работа.

КОНЦЕПЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ С/Р ИГРЫ Е. В. ЗВОРЫГИНОЙ

1 блок. Предварительная работа.
Беседа

«Как мы провели лето?», занятие «Что
нам осень принесла?», «Транспорт», «Правила
дорожного движения», чтение худож.литературы
по теме, рассматривание иллюстраций «Сбор
урожая», «Дорожное происшествие»,
наблюдение за трудом взрослых в деревне,
наблюдения за транспортом на улице и т.д.
Слайд 5

2 БЛОК. Проведение игр-имитаций, игр-упражнений. Подвижная игра «Пешеходы и таксисты», «Кто

2 БЛОК.

Проведение игр-имитаций, игр-упражнений.
Подвижная игра «Пешеходы и таксисты», «Кто быстрее соберет?»
Дидактические

игры: «Вершки – корешки», «Что растет в саду (огороде)?», «Что лишнее?» «Машины и пешеходы», «Овощи – фрукты»
Игра-занятие «Шоферы уходят в рейс»
Слайд 6

3-4 БЛОК. ЛИНИИ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТА: «Поломка автобуса» «Остановка на пикник» «Дорожно-транспортное происшествие» «Бабушка заболела» «Праздник урожая»

3-4 БЛОК. ЛИНИИ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТА:

«Поломка автобуса»
«Остановка на пикник»
«Дорожно-транспортное происшествие»
«Бабушка заболела»
«Праздник урожая»

Слайд 7

ЗАГОВОР «Хотите еще раз съездить к бабушке?» «На чем мы можем

ЗАГОВОР

«Хотите еще раз съездить к бабушке?»
«На чем мы можем поехать?»
 Проводится обсуждение,

что должен делать водитель в дороге, какие инструменты нужно взять с собой на случай поломки. С помощью считалки выбирают водителя. А кондуктора назначает воспитатель. Пассажиры собирают необходимые в дороге вещи. Педагог напоминает, что нужно соблюдать правила дорожного движения, и все отправляются в путь.
Слайд 8

РОЛИ: Водитель кондуктор пассажиры помощники Инспектор ГАИ Врач Бабушка

РОЛИ:

Водитель

кондуктор

пассажиры помощники

Инспектор ГАИ

Врач

Бабушка

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

СЛОВАРЬ ДЕТЕЙ: Водитель, кондуктор, пикник, урожай, инспектор ГАИ, дорожное происшествие, транспорт,

СЛОВАРЬ ДЕТЕЙ:

Водитель, кондуктор, пикник, урожай, инспектор ГАИ, дорожное происшествие, транспорт, родственники,

жезл
Заботливые, работящие, трудолюбивые
Контролировать, тормозить, собирать урожай
Слайд 14

РОЛЬ ПЕДАГОГА: при сговоре на игру – помогает распределить роли и

РОЛЬ ПЕДАГОГА:

при сговоре на игру – помогает распределить роли и развить

новые сюжетные линии
берет на себя второстепенную (инспектор ГАИ) и главную (бабушка) роли
 при развитии содержания игры – репликой, советом, напоминает последовательность игровых действий и содержание игры.
усложняет игр.ситуацию, вводит проблему (подкладывает зайчика под колеса, инсценирует болезнь бабушки)
вступает в ролевое взаимодействие, активирует ролевой диалог