Программа игры «Путешествие на планету Знаний» Разработана и внедрена в практику Коростелёвой Е.А учителем начальных классов Че

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Программа игры «Путешествие на планету Знаний» Разработана и внедрена в практику Коростелёвой Е.А учителем начальных классов Че

Содержание

2. Цель игры «Путешествие на планету Знаний» Выявление, изучение и развитие творческих способностей учащихся младшего школьного возраста
3. Почему «Морская флотилия»? Существует несколько стихий: земля, воздух, огонь, вода. По земле мы ходим, воздухом дышим,
4. Задачи игры «Путешествие на планету Знаний» Привлечение к участию в УВР и интегрирование усилий учителей начальных
5. Участники игры ребята 7-10 лет Участники игры ребята 7-10 лет
6. Путешествие включает: конкурсы, игры, праздники, встречи
7. Куда отправятся путешественники? Остановки:
8. Игра «Путешествие на планету Знаний» поможет стать самостоятельнее; найти настоящих друзей и единомышленников; раскрыть резервы своих
9. С чего начать? разработать маршрут путешествия; рассказать учащимся об игре, организовать работу по формированию экипажей; провести
10. «Путешествие на планету Знаний» Готовность к продолжению образования: наличие устойчивого познавательного интереса, стремление к успеху; наличие
11. В добрый путь, ребята!!!
12. Гимн путешественников (на мотив песни «Чунга-Чанга») В школе классно жить большой семьёй И не хочется идти
13. Символика путешественников Ц З В Н Е А Т Н О И К Й
14. Законы путешественников Закон «00» (точного времени) Закон вежливости Закон поднятой правой руки Закон уважения старших Не
15. Сотрудничество МО учителей начальных классов; Школьная и сельские библиотеки; Спортивная секция и кружки в школе; Музыкальная
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель игры «Путешествие на планету Знаний»
Выявление, изучение и развитие творческих способностей

учащихся младшего школьного возраста

Слайд 3

Почему «Морская флотилия»?
Существует несколько стихий: земля, воздух, огонь, вода.
По земле

мы ходим, воздухом дышим, огонёк горит в наших сердцах, а по морю мы будем путешествовать, т.к. вода является одним из принципов зарождения жизни на земле. (из выступления Бахаревой О.А. учителя начальных классов на краевом совещании)

Слайд 4

Задачи игры «Путешествие на планету Знаний»
Привлечение к участию в УВР и

интегрирование усилий учителей начальных классов, родителей, работников внешкольных учреждений;
Создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности младшего школьника; для формирования дружного коллектива;
Развитие фантазии, раскрытие индивидуальных творческих способностей и познавательных интересов;
Воспитание ЗОЖ;
Совершенствование системы работы по воспитанию свободной творческой личности;
Выявление новых инициатив, идей
Привлечение учащихся к творческим конкурсам вне школы.

Слайд 5

Участники игры ребята 7-10 лет
Участники игры ребята 7-10 лет

Слайд 6

Путешествие включает: конкурсы, игры, праздники, встречи

Слайд 7

Куда отправятся путешественники?
Остановки:

Слайд 8

Игра «Путешествие на планету Знаний» поможет
стать самостоятельнее;
найти настоящих друзей и единомышленников;
раскрыть

резервы своих способностей;
пополнить свои знания любопытными и интересными фактами;
проверить свою сообразительность; стать спортивными и закалёнными;
уважать старших и защищать младших.

Слайд 9

С чего начать?
разработать маршрут путешествия;
рассказать учащимся об игре, организовать работу по

формированию экипажей;
провести линейку для посвящения учащихся в путешественники;
для начинающих провести конкурс на лучший альбом вступительных визиток;
начать путешествие на планету Знаний по выбранному маршруту.

Слайд 10

«Путешествие на планету Знаний»
Готовность к продолжению образования:
наличие устойчивого познавательного интереса, стремление

к успеху;
наличие знаний, специальных и общеучебных умений, необходимых для успешного продолжения обучения в основной школе;
обладание эмоционально-волевой регуляцией, необходимой для успешной учебно-познавательной деятельности;
способность находить творческие решения учебных и практических задач в рамках образовательных программ начальной школы.

Нравственная ориентация на социально-значимые ценности:
наличие норм и правил поведения в школе, правил общения со сверстниками и взрослыми; способность наладить дружеские отношения со сверстниками в классном коллективе;
умение противостоять отрицательному влиянию сверстников и более старших школьников;
наличие первоначальных знаний о ЗОЖ и потребности применять их на практике;
наличие интереса к участию в жизни классного коллектива.

Слайд 11

В добрый путь, ребята!!!

Слайд 12

Гимн путешественников (на мотив песни «Чунга-Чанга»)
В школе классно жить большой семьёй
И

не хочется идти домой
Школа наша светлая всегда,
Не страшны её годы и беда
Наша школа – это дружба,
Не легко в ней, но так нужно.
Нам учиться на пятёрки очень нужно
Наш учитель ласков, но и строг,
Заставляет выучить урок.
Я не стану двойки получать –
Постараюсь выучить на пять.

Слайд 13

Символика путешественников
Ц З
В Н
Е А
Т Н
О И
К Й

Слайд 14

Законы путешественников
Закон «00» (точного времени)
Закон вежливости
Закон поднятой правой руки
Закон уважения

старших
Не навреди себе, не навреди другим
Слово судьи – закон для играющих

Слайд 15

Сотрудничество
МО учителей начальных классов;
Школьная и сельские библиотеки;
Спортивная секция и кружки

в школе;
Музыкальная школа;
Учителя физкультуры, ОБЖ, ИЗО, музыки, медицинские работники
Организатор детских дел и вожатые.

Программа игры «Путешествие на планету Знаний» Разработана и внедрена в практику Коростелёвой Е.А учителем начальных классов Че

Содержание

Цель игры «Путешествие на планету Знаний»Выявление, изучение и развитие творческих способностей

Почему «Морская флотилия»?Существует несколько стихий: земля, воздух, огонь, вода. По земле

Задачи игры «Путешествие на планету Знаний»Привлечение к участию в УВР и

Участники игры ребята 7-10 лет Участники игры ребята 7-10 лет

Путешествие включает: конкурсы, игры, праздники, встречи

Куда отправятся путешественники? Остановки:

Игра «Путешествие на планету Знаний» поможетстать самостоятельнее;найти настоящих друзей и единомышленников;раскрыть

С чего начать?разработать маршрут путешествия;рассказать учащимся об игре, организовать работу по

«Путешествие на планету Знаний»Готовность к продолжению образования:наличие устойчивого познавательного интереса, стремление