Происхождение и природа человека

Содержание

Слайд 2

Цели: расширять знания учащихся о взглядах на происхождение человека; формировать понятия

Цели: расширять знания учащихся о взглядах на происхождение человека; формировать понятия

«человек», «индивид», «личность», «общество»; развивать умение анализировать информацию из разных источников; воспитывать стремление к реализации своих коммуникативных способностей.

Происхождение и природа человека

Проблема

Философ И. Кант утверждает, что вопрос «что есть человек?» - самый сложный вопрос в науке. Постарайтесь в конце урока дать оценочное суждение, прав ли великий философ И. Кант.

Слайд 3

Основные теории происхождения человека Большое значение для понимания сущности человека, путей

Основные теории происхождения человека

Большое значение для понимания сущности человека, путей его

развития имеет выяснение вопроса о его происхождении.
Теория происхождения человека, где рассматривается процесс его возникновения и развития, получил название антропогенез.
Слайд 4

Основные теории происхождения человека

Основные теории происхождения человека

Слайд 5

Основные теории происхождения человека Влияние на психофизическое состояние человека энергии космоса,

Основные теории происхождения человека

Влияние на психофизическое состояние человека энергии космоса, электромагнитных

волн, радиации и других воздействий огромно. Загадка происхождения человека еще очень далека от своего решения. О причинах, определивших становление собственно человека, можно высказывать только предположения.
Слайд 6

Человек как биосоциальное существо Человек – высшая ступень развития живых организмов

Человек как биосоциальное существо

Человек – высшая ступень развития живых организмов на

Земле. Биологически человек принадлежит к млекопитающим гуманидам, человекоподобным существам, которые появились около 550 тыс. лет назад. Человек- существо биосоциальное. Он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом.

Биологическое + Социальное
существо существо

Человек

Условие, предпосылка существования человека

Сущность человека

Слайд 7

Человек как биологическое существо Биологическая природа человека – это его естественная

Человек как биологическое существо

Биологическая природа человека – это его естественная предпосылка

, условие его существования. Она проявляется в его анатомии, физиологии, он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям существования
Слайд 8

Человек как социальное существо Человек неразрывно связан с обществом. Он становится

Человек как социальное существо

Человек неразрывно связан с обществом. Он становится человеком,

лишь вступив в общественные отношения, в обществе с другими.

Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как способность к общественно полезному труду, сознание, разум, свобода и ответственность и др.

Слайд 9

Человек как социальное существо О том сколь велика роль общества в

Человек как социальное существо

О том сколь велика роль общества в развитии

человека показывают примеры детей "Маугли». Это человеческие дети, которые жили вне контакта с людьми с раннего возраста и практически не испытывали заботы и любви со стороны другого человека, не имели опыта социального поведения и общения, имеют особенности социального развития: не могут говорить, не могут ходить на двух ногах, считают себя животными, среди которых они выросли, уровень интеллекта у них очень низкий.
Слайд 10

Основные отличия человека от животных Мышление и членораздельная речь Способность к

Основные отличия человека от животных

Мышление и членораздельная речь
Способность к сознательной целенаправленной

творческой деятельности
Способность к преобразованию окружающей действительности и созданию необходимых материальных и духовных благ

4.Способность изготавливать орудия труда и использовать их
5.Воспроизводство не только своей биологической, но и социальной сущности, удовлетворение не только материальных, но и духовных потребностей

Слайд 11

Человек Существо универсальное ( способное к любому виду деятельности) Существо целостное

Человек

Существо универсальное
( способное к любому виду деятельности)

Существо целостное
( интегрирует в

себе психическое, духовное и физическое начало)

Существо уникальное, открытое миру, духовно незавершенное

Слайд 12

Индивид Индивид ( в переводе с латинского- неразделимый, неразделенный) – это

Индивид

Индивид ( в переводе с латинского- неразделимый, неразделенный) – это единичный

рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества ( разума, воли, потребностей, интересов и т.д.). Человек как отдельная особь среди других людей
Слайд 13

Индивидуальность Индивидуальность- это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающая исключительность, многосторонность, гармоничность

Индивидуальность

Индивидуальность- это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающая исключительность, многосторонность, гармоничность и

непринужденность его деятельности. Человек как один из многих, но с учетом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер и т.д.
Слайд 14

Личность Личность ( в переводе с латинского- особа) – это человеческий

Личность

Личность ( в переводе с латинского- особа) – это человеческий индивид,

являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, которые он реализует в общественной жизни. Личность- это человек с социально значимыми качествами. Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, личностью становятся в процессе социализации.
Слайд 15

Структура личности Направленность Потребности, интересы, взгляды, идеалы, мотивы поведения. Социальная роль

Структура личности

Направленность
Потребности, интересы, взгляды, идеалы, мотивы поведения.

Социальная роль
Образ поведения, одобренный нормативно

и соответствующий социальному статусу

Социальный статус
Место человека в системе общественных отношений

Слайд 16

Слайд 17

Науки о человеке Вопрос о сущности человека чаще вceгo рассматривают в

                                                                                      Науки о человеке

Вопрос о сущности человека чаще вceгo рассматривают в

четырех основных измерениях: биологическом, психическом, социальном и космическом. Под биологическим понимается анатомическое и
физиологическое строение, особенности генетики,
основные процессы, обусловливающие
функционирование человеческого организма.
Эти свойства человека изучают различные отрасли
биологии и медицины
Слайд 18

Науки о человеке Психическое - синоним внутpeннeгo мира человека. Оно охватывает

Науки о человеке

Психическое - синоним внутpeннeгo мира человека.
Оно охватывает сознательные и

бессознательные процессы, интеллект, волю, память, характер, темперамент, эмоции
и т. п. Познанием психического занимается
психология. Одной из основных проблем этой
области знания является изучение внутpeннeгo

мира человека во всей eгo мнoгoмepности, сложности и противоречивости.

Слайд 19

Науки о человеке Социальное в человеке изучает целый комплекс наук. Поведением

Науки о человеке

Социальное в человеке изучает целый комплекс наук. Поведением человека

занимаются социальная психология, социология личности и групп. Человек - это общество в миниатюре.
Поскольку жизнедеятельность человека немыслима без многообразного мира культуры - мифологии, религии, искусства, науки, философии, права, политики, мистики, то становится очевидным, что одним из главных предметов культурологии также является человек.
Слайд 20

Космическое – проблема взаимоотношений человека со Вселенной. Идеи о влиянии космических

Космическое – проблема взаимоотношений человека со Вселенной. Идеи о влиянии космических

процессов на человека высказывали К. Э. Циолковский, В. И. Вернадский, А. Л. Чижевский. Ритмы Космоса

Науки о человеке

оказывают
влияние на
динамику
изменения биополей растений, животных и человека. Обнаруживается тесная связь ритмов в мaкpo- и микромире. Человек –
частица ноосферы.

Слайд 21

На формирование человека влияют три группы факторов: биологические данные (половозрастные особенности,

На формирование человека влияют три группы факторов:
биологические данные (половозрастные особенности, особенности

физического строения и нервной деятельности, темперамент и т. п.);
социальное окружение, или социокультурные условия. Они изменяют среду обитания ,накладывают множество запретов на поведение людей, формируют у человека новые потребности и ориентации;
индивидуальная история.
Человеку присущи:
общечеловеческие черты, свойственные всем людям как членам одного человеческого рода;
социально-типичные черты, характерные для него как представителя определенной группы, класса, народа, конкретного общества;
индивидуальные черты, составляющие неповторимое своеобразие данного конкретного человека.

Выводы