Режим дня школьника - презентация для начальной школы_

Содержание

Слайд 2

на 20% от наследственных факторов; на 10% - от развития медицины;

на 20% от наследственных факторов;
на 10% - от развития медицины;
на 20%

- от состояния окружающей среды;
на 50% - от образа жизни человека.

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСИТ

Слайд 3

- это распределение времени на все виды суточной деятельности и отдыха

- это распределение времени
на все виды
суточной деятельности и

отдыха
с учетом возраста,
состояния здоровья
и особенностей личности.

РЕЖИМ ДНЯ

Слайд 4

учебные занятия в школе и дома; активный отдых с максимальным пребыванием

учебные занятия в школе и дома;
активный отдых с максимальным пребыванием на

свежем воздухе;
регулярное и достаточное питание;
физиологически полноценный сон;
свободная деятельность по индивидуальному выбору.

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЕЖИМА ДНЯ ШКОЛЬНИКА:

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

НЕДОПУСТИМО наказание лишением прогулки!

НЕДОПУСТИМО наказание лишением прогулки!

Слайд 8

Умывание холодной водой – прогоняет сон Завтрак должен быть горячим и плотным

Умывание холодной водой –
прогоняет сон

Завтрак должен быть
горячим и плотным

Слайд 9

Оптимальное время для приготовления уроков - период с 15 - 16

Оптимальное время
для приготовления уроков -
период с 15 - 16

часов

Максимальная
работоспособность:
30 – 40 мин,
Затем 15 мин перерыв

Слайд 10

Родители должны прививать ребенку навыки самообслуживания

Родители должны прививать ребенку
навыки самообслуживания

Слайд 11

Слайд 12

Сон – важный фактор в режиме дня.

Сон – важный фактор в режиме дня.

Слайд 13

Здоровый организм Плохое самочувствие Раздражительность, работоспособность резко снижена Нервно-психическое расстройство Нервно-психическое

Здоровый
организм

Плохое
самочувствие

Раздражительность,
работоспособность
резко снижена

Нервно-психическое
расстройство

Нервно-психическое
заболевание

недосыпание

недосыпание

недосыпание

недосыпание

отдых

отдых

отдых

Слайд 14

Слайд 15

№ дела Что делал Сколько потратил времени 1 Делал уроки по

№ дела

Что делал

Сколько потратил
времени

1

Делал уроки по физике

16.05 - 16.30

2

Ходил в библиотеку

16.30

– 17.00.

МНЕ НУЖНО СДЕЛАТЬ

Слайд 16

Во-первых: режим - понятие из взрослой жизни и знакомить с ним

Во-первых: режим - понятие из взрослой жизни и знакомить с ним

ребёнка необходимо как можно раньше.
Во-вторых: все правила распорядка должны соблюдаться вместе взятые.
В-третьих: ничто так ни нарушает распорядок, как время, когда нечем заняться.
Слайд 17

Устают и изнемогают не столько от того, что много работают, а

Устают и изнемогают не столько от того, что много работают,

а от того, что не умеют организовать свою работу