Роль информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном процессе танцоров акробатического рок-н-ролла

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
Роль информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном процессе танцоров акробатического рок-н-ролла

Содержание

2. Акробатический рок-н-ролл как вид спорта Парных акробатических упражнений Синтез танца
3. Танцевальные движения в сочетании с технически сложными акробатическими элементами исполняются в высоком темпе, без пауз и
4. В настоящее время усложнились требования,к технике основного хода рок-н-ролла, танцевальным фигурам, акробатическим элементам
5. В Тульском регионе отчетливо просматривается тенденция повышения уровня подготовки танцоров. Так на Первенстве мира в Мюнхене
6. электронные образовательные ресурсы Для обучения спортсменов сложнокоординационным танцевальным движениям и акробатическим элементам в учебно-тренировочном процессе танцоров
7. Данные информационные ресурсы в виде трансляций на экране видео-уроков и мастер-классов предназначены для ознакомление спортсменов с
8. Информационно-демонстрационные ресурсы Компьютер Мультимедиа проектор
9. Тройное сальто Битарини Бланж В настоящее время широко используются для объяснения техники выполнения и разборе ошибок
10. Применение видеосъемки, как контролирующего ресурса позволяет тренеру проводить оперативный, текущий и итоговый контроль умений и навыков,
11. Широкое внедрение перечисленных современных информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном, процессе танцоров создаёт мультисенсорное обучающее окружение,
12. При анализе соревнований и конкурсов широко используется интернет-ресурсы. К примеру, копируются необходимые для занятий Web-страницы в
13. В учебно-тренировочном процессе танцоров широко используртся электронные дидактические материалы (обучающие программы, правила соревнований, сайты школ и
14. Широко используются в настоящее время дистанционные формы общения и обмена опытом тренеров- преподавателей различных регионов, через
15. Таким рбразом, применение современных информационных и коммуникационных технологий в процессу учебно-тренировочных занятий акробатическим рок-н-роллом позволяет тренеру
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Акробатический рок-н-ролл как вид спорта
Парных акробатических упражнений
Синтез танца

Слайд 3

Танцевальные движения в сочетании с технически сложными акробатическими элементами исполняются в

высоком темпе, без пауз и статических поз, с особой характерной окраской, определяемой особенностями музыки стиля «рок-н-ролл»

Слайд 4

В настоящее время усложнились требования,к технике основного хода рок-н-ролла, танцевальным фигурам,

акробатическим элементам

Слайд 5

В Тульском регионе отчетливо просматривается тенденция повышения уровня подготовки танцоров. Так

на Первенстве мира в Мюнхене команда клуба, «Аллегро» показала пятый результат в категории «Формейшен-ми^сст» юноши и девушки, бронзовыми призерами становятся воспитанники ДЮСШ «Триумф», выступив на кубке мира в Филах (Австрия) в 2015 году.

Слайд 6

электронные образовательные ресурсы
Для обучения спортсменов сложнокоординационным танцевальным движениям и акробатическим элементам

в учебно-тренировочном процессе танцоров

видеофайлы

тренажерные устройства

Слайд 7

Данные информационные ресурсы в виде трансляций на экране видео-уроков и мастер-классов

предназначены для ознакомление спортсменов с изучаемым материалом, для отработки сложных двигательных заданий.

Виртуальные уроки

Слайд 8

Информационно-демонстрационные ресурсы
Компьютер
Мультимедиа проектор

Слайд 9

Тройное сальто
Битарини
Бланж
В настоящее время широко используются для объяснения техники выполнения и

разборе ошибок при выполнении технически сложных акробатических элементов рок-н-ролла

Слайд 10

Применение видеосъемки, как контролирующего ресурса позволяет тренеру проводить оперативный, текущий и

итоговый контроль умений и навыков, приобретённых спортсменами в процессе обучения.

Слайд 11

Широкое внедрение перечисленных современных информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном, процессе

танцоров создаёт мультисенсорное обучающее окружение, что способствует развитию образного мышления, может продуктивно воздействовать на восприятие и память спортсменов.

Слайд 12

При анализе соревнований и конкурсов широко используется интернет-ресурсы. К примеру, копируются

необходимые для занятий Web-страницы в отдельную папку и раздаются или пересылаются спортсменам для их изучения в свободное время или при его лимите.

Слайд 13

В учебно-тренировочном процессе танцоров широко используртся электронные дидактические материалы (обучающие программы,

правила соревнований, сайты школ и федераций). Электронные базы данных, методические пособия для тренеров-преподаварлей, которые содержат упражнения, справочные таблицы, рисунки, графики, позволяющие ему легко и быстро подготовить и распечатать материалы к занятию.

Слайд 14

Широко используются в настоящее время дистанционные формы общения и обмена опытом

тренеров- преподавателей различных регионов, через просмотр семинаров, лекций, вебинаров, организуемых федерациями и клубами, что способствует быстрому обмену информацией среди профессионалов.

Слайд 15

Таким рбразом, применение современных информационных и коммуникационных технологий в процессу учебно-тренировочных

занятий акробатическим рок-н-роллом позволяет тренеру решать задачи повышения мотивации, наглядности в обучении, а также дифференцировать работу спортсменов при выполнении ими тренировочных заданий, что очень важно при подготовке высококвалифицированных спортсменов и получения наивысших результатов