Россия! Сердцу милый край! © МОУ СОШ №15, г. Ярославль, 2006

Содержание

Слайд 2

Выражаем благодарность Смирновой А.Н., Потехину Н.В., Кострикову А.М. за помощь!

Выражаем благодарность Смирновой А.Н., Потехину Н.В., Кострикову А.М. за помощь!

Слайд 3

Дорогие друзья! Наш проект посвящен творчеству С.А. Есенина. Среди замечательных русских

Дорогие друзья! Наш проект посвящен творчеству С.А. Есенина.
Среди замечательных русских поэтов

XX века С.А. Есенин занимает свое особое место. Настоящий сын русского народа, он стал подлинным народным художником слова, «всем существом поэта» искренне и страстно любившим и воспевавшим свою великую Родину, ее людей, природу, радости и заботы, «все, что душу облекает в плоть».

Аннотация

Слайд 4

Давайте попробуем разгадать секрет популярности стихов С.Есенина, проникнуть в мастерскую его

Давайте попробуем разгадать секрет популярности стихов С.Есенина, проникнуть в мастерскую

его стиха, познать своеобразие и законы его поэтического мира. Данный УМП мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, инициирует из творчество, позволяет проявить себя.

Аннотация

Слайд 5

Тема проекта: Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина. Творческое

Тема проекта:
Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина.
Творческое название:


Россия! Сердцу милый край!
Основополагающий вопрос:
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы:
В чем секрет популярности стихов С. Есенина?(11а)
Современны ли стихи С. Есенина? (11б)
Слайд 6

Типология проекта: исследовательский. Действующие лица: любители поэзии, учащиеся 11-х классов. Консультанты:

Типология проекта:
исследовательский.
Действующие лица:
любители поэзии, учащиеся 11-х классов.
Консультанты:
Щербакова Наталья Валерьевна,

учитель русского языка и литературы;
Антипова Елизавета (11б) и Мельникова Оксана (11а).
Слайд 7

обобщить сведения о творчестве С.А. Есенина; познакомить со своеобразием культуры начала

обобщить сведения о творчестве С.А. Есенина;
познакомить со своеобразием культуры начала XX

века;
расширить представление о поэзии.

Образовательные цели:

Слайд 8

способствовать формированию информационной культуры; умений видеть актуальное, современное содержание в классическом

способствовать формированию
информационной культуры;
умений видеть актуальное, современное содержание в классическом произведении.

способствовать
формированию

коммуникативной культуры;
воспитанию высоких нравственных качеств личности, патриотизма.

Развивающие цели:

Воспитательные цели:

Слайд 9

Этапы работы Экскурсия в село Константиново и в музей Есенина в Москве.

Этапы работы

Экскурсия в село Константиново и в музей Есенина в

Москве.
Слайд 10

Этапы работы Обсуждение темы и формулирование проблемного вопроса (1-й урок)

Этапы работы

Обсуждение темы и формулирование проблемного вопроса (1-й урок)

Слайд 11

Этапы работы Обсуждение темы и формулирование проблемного вопроса (1-й урок. 24.11.2006)

Этапы работы

Обсуждение темы и формулирование проблемного вопроса (1-й урок. 24.11.2006)

(Календарь

получил ученик предложивший самый интересный проблемный вопрос.)
Слайд 12

Этапы работы Формулирование тем исследований (1-й урок. 24.11.2006) Одна из тем была сформулирована под влиянием календаря.

Этапы работы

Формулирование тем исследований (1-й урок. 24.11.2006)

Одна из тем была

сформулирована под влиянием календаря.
Слайд 13

Этапы работы Формирование групп и определение формы представления результатов. (1-й урок.

Этапы работы

Формирование групп и определение формы представления результатов. (1-й урок.

24.11.2006)

Были предложены ученикам сборники, содержащие стихи С. Есенина, и закладки, с помощью которых произошло деление на группы

Слайд 14

Этапы работы Самостоятельная работа в группах. (2-й урок. 24.11.2006) Шаблон для создания презентации

Этапы работы

Самостоятельная работа в группах. (2-й урок. 24.11.2006)

Шаблон для создания

презентации
Слайд 15

Этапы работы Обсуждение предстоящих исследований (внеклассная работа).

Этапы работы

Обсуждение предстоящих исследований (внеклассная работа).

Слайд 16

Этапы работы Конференция. Защита полученных результатов, выводы и игра. (3-4-й урок. 28.11.2006)

Этапы работы

Конференция. Защита полученных результатов, выводы и игра. (3-4-й урок.

28.11.2006)
Слайд 17

Этапы работы Рефлексия. Что мне дала работа в проекте? (4-й урок. 28.11.2006) Анкета для участников проекта

Этапы работы

Рефлексия. Что мне дала работа в проекте? (4-й урок.

28.11.2006)
Анкета для участников проекта
Слайд 18

Гипотеза Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к

Гипотеза

Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к

природе, Родине, то они актуальны, нужны нам, современны.
Слайд 19

Темы исследований

Темы исследований

Слайд 20

Темы исследований

Темы исследований

Слайд 21

Планирование уроков литературы по программе В.Я. Коровиной Урок №1 «Есенин –

Планирование уроков литературы по программе В.Я. Коровиной
Урок №1 «Есенин –

нежное имя, соловьиный звон»
Уроки №2-3 « Россия! Сердцу милый край!»
Кроссворд
Игра по творчеству С. Есенина
Материалы для выставки в школе и детской библиотеке

Методическая копилка

Слайд 22

Набор открыток «На родине Есенина» Анкета для участников проекта Буклет по созданию презентации Методическая копилка

Набор открыток «На родине Есенина»
Анкета для участников проекта
Буклет по

созданию презентации

Методическая копилка

Слайд 23

Выставка в школе

Выставка в школе

Слайд 24

Web-страницы

Web-страницы

Слайд 25

Web-страницы

Web-страницы

Слайд 26

В чем секрет популярности стихов С. Есенина?

В чем секрет популярности стихов С. Есенина?

Слайд 27

Отрывки из сочинений Сложно сказать, что заставляет нас вновь и вновь

Отрывки из сочинений

Сложно сказать, что заставляет нас вновь и вновь брать

с полки книгу со стихами Есенина, садиться в уютное кресло, читать и погружаться в особый есенинский мир…
Быть может, секрет популярности стихов этого поэта в том, что он был таким же простым, как и все мы, обычным русским человеком, иногда грубым, но безумно любившим свой родной край...
Есенин передает нам частичку своей души, бесконечную любовь к родному краю...
Читая его стихи, я не просто видел строчки, «составленные в рифму», я видел Россию, родной край, заключенный в километры строк...
Слайд 28

Отрывки из сочинений Есенин не представлял свою жизнь без Родины, и

Отрывки из сочинений

Есенин не представлял свою жизнь без Родины, и мы

не представляем Русь без стихов Есенина...
На стихах С. Есенина вырастет еще не одно поколение...
Я точно знаю, что еще не раз вернусь к стихам этого великого русского поэта...
Слайд 29

Что мне дала работа в проекте? Результаты опроса

Что мне дала работа в проекте? Результаты опроса

Слайд 30

Результаты опроса

Результаты опроса

Слайд 31

Дорогие друзья! Если вас заинтересовала тема нашего проекта, то предлагаем познакомиться

Дорогие друзья!
Если вас заинтересовала тема нашего проекта, то предлагаем познакомиться

со списком литературы.
Приглашаем вас к сотрудничеству!
Слайд 32

В мире Есенина: Сборник статей.— М., 1986. Книга обьединяет высказывания советских

В мире Есенина: Сборник статей.— М., 1986.
Книга обьединяет высказывания советских писателей

о С. А. Есенине, статьи литературоведов о творчестве поэта, о связях Есенина с русской классической и современной ему литературой.
Марченко Алла. Поэтический мир Есенина.— 2-е изд.— М., 1989.
В книге анализируется поэтика Есенина, выявляется его мастерство при рассмотрении образцов лирики, интересно прослежены творческие связи Есенина с народной поэзией, с древнерусской литературой, с Гоголем и т. д.

Рекомендуем прочитать

Слайд 33

Рекомендуем прочитать Есенина Т. С. Дом на Навинском бульваре. Воспоминания //

Рекомендуем прочитать

Есенина Т. С. Дом на Навинском бульваре. Воспоминания // Согласие.—

1991.— № 4.
Любознательный читатель найдет в этой документальной повести много интересных сведений. Однако главное достоинство прозы Т. Есениной в том, что она талантливо и тактично передает атмосферу бытовой жизни людей того культурного слоя, с которым в 20-е гг. был связан Сергей Есенин.
Есенин С. А.: Материалы к биографии / Сост. Н. И. Гусева, С. И. Субботин, С. В. Шумихин.— М., 1993.
В этой книге, изданной по инициативе московского городского объединения архивов, собраны документы, которые ранее либо не публиковались, либо были известны специалистам лишь в отрывках.
Слайд 34

Рекомендуем прочитать Сергей Есенин в стихах и жизни: В 4 кн.—

Рекомендуем прочитать

Сергей Есенин в стихах и жизни: В 4 кн.— М.,

1995—1996. В книге содержатся произведения и письма самого поэта, документы, воспоминания о нем. Про этот четырехтомник можно сказать: «Все о Есенине и весь Есенин».
Захаров А. Н. Поэтика Есенина.— М., 1995.
В книге предлагается целостный анализ произведений поэта, она знакомит читателей с достижениями отечественного и зарубежного есениноведения.
Слайд 35

Рекомендуем прочитать Марченко А. Поэтический мир Есенина. М., 1989. В книге

Рекомендуем прочитать

Марченко А. Поэтический мир Есенина. М., 1989.
В книге анализируются образный

мир Есенина, особенности его художественного мышления. Автор доказывает, что Есенин не только «поэт милостью Божьей», но и строгий взыскательный мастер. В исследовании всесторонне прослежены творческие связи Есенина с традициями русской поэзии, как литературной, так и фольклорной.
Слайд 36

Рекомендуем прочитать Прокушев Ю. Л. Сергей Есенин: Образ. Стихи. Эпоха. М.,

Рекомендуем прочитать

Прокушев Ю. Л. Сергей Есенин: Образ. Стихи. Эпоха. М., 1985.
Книга

известного есениноведа содержит большой архивный материал, собранный исследователем в результате многолетнего изучения литературного наследия поэта. В ней подробно рассматриваются важнейшие вехи жизни и творческого пути Есенина, историческая обстановка, в которой формировалось его мировоззрение.
Слайд 37

Кристина Зейтунян-Белоус

Кристина Зейтунян-Белоус