Слоговой анализ как составная часть работы по исправлению нарушений чтения и письма.

Слоговой анализ слова

Учитель-логопед ОШ 7 вида Гапич Марина Робертовна.

Цели логопедического занятия:

Научить детей делить двух, трехсложные слова на части;
произносить каждую

Оборудование:

Персональный компьютер
Проектор
Экран

Используемые ресурсы:

www.gifpark.ru
www.pedlib.ru/dooks/1/0331/1_0331_3.shtml

Слово учителя. Слоговой анализ.

Основные этапы урока.

ли

ца

си

Сегодня мы пойдем в зоопарк. Но прежде чем отправиться, вспомним,

Зоопарк

Отгадайте, о каком животном идет речь?

У этого животного длинные уши, короткий

В каждом слове есть части.
Части эти – слоги.

Заяц

Сколько слогов в слове «заяц»?

? ? ?

Обведи предметы,
в названиях которых
один слог - красным
два слога -

Назови животных. В каких словах один слог, в каких два, в

Сколько слогов в названиях этих предметов? Соедини каждый предмет линией с

Раздели слова на слоги. Поставь ударения

Про
ка гул

Помоги зверушкам узнать, какое слово здесь спрятано?

Удалась наша прогулка в зоопарк?

Сколько в слове гласных, столько и слогов!

Запомни!

Подумай, малыш!