Содержание
- 2. Аристотель, который считается создателем теории спора, различал: 1) диалектику – искусство спорить в целях выяснения истины;
- 3. Спор и его виды
- 4. Спор – это словесное состязание, обсуждение чего-либо между двумя или несколькими лицами, при котором каждая из
- 5. Борьба мнений по различным вопросам науки, литературы, политики и т. п. В современной научной, методической, справочной
- 6. Разновидности спора дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения.
- 7. Дискуссия [ лат. discussio рассмотрение, исследование] - обсуждение какого-л, спорного вопроса на собрании, в печати, в
- 8. Дискуссия – такой публичный спор, целью которого является выяснение и сопоставление разных точек зрения, поиск, выявление
- 9. Дискуссия - активный метод закрепления и углубления знаний, развития навыков творческого мышления и умения вести спор.
- 10. Диспут: первоначально обозначал публичную защиту научного сочинения, написанного для получения ученой степени. в настоящее время -
- 11. Полемика – это не просто спор, а такой, при котором имеется конфронтация, противостояние, противоборство сторон, идей
- 12. Словами «дебаты» и «прения», как правило, именуют споры, которые возникают при обсуждении докладов, сообщений, выступлений на
- 13. Структура спора выдвижение и защита тезиса 1-м оппонентом опровержение выдвинутого тезиса и его аргументации 2-м оппонентом
- 14. К основным факторам, влияющим на характер спора и его особенности, относятся: цель спора, количество участников, форма
- 15. Цель спора Вступая в спор, люди преследуют различные цели, руководствуются разными мотивами. По цели различают следующие
- 16. 1) спор из-за истины Спор служит средством для поиска истины, для проверки конкретной мысли, идеи, ее
- 17. 2) спор для убеждения кого-то Задачей спора может быть не проверка истины, а убеждение оппонента. При
- 18. 3) спор для победы Полемисты стремятся добиться победы по различным мотивам. Одни считают, что отстаивают правое
- 19. 4) спор ради спора Для таких спорщиков безразлично, о чем спорить, с кем спорить, зачем спорить.
- 20. Основные правила ведения спора
- 21. 1) умение правильно определить предмет спора и выделить пункты разногласий. Предмет спора – это те положения,
- 22. 2) умение не упускать из виду главных положений, из-за которых ведется спор. Чтобы не потерять предмет
- 23. 3) умение четко определить свою позицию в споре. Спор становится более плодотворным, если у участников полемики
- 24. 4) правильное использование понятий. Необходимо выделить основные понятия, связанные с предметом спора, и термины, их обозначающие.
- 25. 5) уважительное отношение к оппоненту, стремление понять взгляды и убеждения противника, вникнуть в суть его позиции.
- 26. 6) умение сохранить выдержку и самообладание в споре. Психологи установили, что при попытке навязать оппоненту мнение,
- 27. 7) умение обращать внимание на поведение оппонента, верно оценивать его действия. Здесь многое зависит от противника,
- 28. 8) умение подбирать убедительные аргументы для обоснования своей позиции и опровержения позиции оппонента. В этой ситуации
- 29. ПОЗВОЛИТЕЛЬНЫЕ И НЕПОЗВОЛИТЕЛЬНЫЕ УЛОВКИ Уловки в споре
- 30. Позволительные 1) Одной из наиболее часто встречающихся уловок является – «оттянуть возражение». Если противник привел довод,
- 31. Позволительные 2)Признание ошибки. Открыто признать ошибку по различного рода соображениям полемист не желает и прибегает к
- 32. непозволительные 1) Выход из спора – это уловка участника, который чувствует, что спор складывается не в
- 33. непозволительные 2) Срывание спора (обструкция). прибегают к грубым механическим уловкам: перебивают противника, не дают ему говорить,
- 34. непозволительные 3) «Довод к городовому». Посредством того, что тезис оппонента объявляется опасным для государства или общества,
- 35. непозволительные 4) «Палочные доводы». Приводят такой довод, который оппонент должен принять из боязни чего-нибудь неприятного, часто
- 36. Психологические уловки
- 37. 1) выведение противника из равновесия. Полемист использует грубые выходки, оскорбления, явно несправедливые, издевательские обвинения и т.
- 38. 2) ставка на ложный стыд. Например, приводя недоказанный или даже ложный вывод, противник сопровождает его фразами:
- 39. 3) «подмазывание аргумента» – это уловка, основанная на самолюбии. Слабый довод, который может быть легко опротестован,
- 40. 4) внушение. Человек, говорящий с апломбом, внушительным голосом, психологически давит на присутствующих. В подобной ситуации требуется
- 41. 5) Насмешка, и стремление оборвать противника, вызвать недоверие к его словам, резко отрицательная оценка высказанных суждений,
- 42. 6) ссылки на свой возраст, образование и положение: «Вот доживите до моих лет, тогда и судите»;
- 43. 7) «двойная бухгалтерия» – это уловка, основанная на склонности людей к двойственности оценок.
- 44. Тактика спора
- 45. 1) Критика аргументов, которая основывается на опровержении ложного тезиса оппонента достоверными фактами. 2) Принцип «бить врага
- 46. 4) «Довод к человеку» - это разновидность подмены тезиса, когда вместо обсуждения по существу того или
- 47. 6) Подхват реплики - это заострение полемического спора на вновь открывшимся аргументе оппонента. 7) Опровержение демонстрации
- 48. 8) Атака вопросами – это прием, который основан на перехвате инициативы в постановке вопроса с целью
- 49. «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво, да сами» (Лессинг Г. Э.) «Цитатами
- 51. Скачать презентацию