Средневековая Философия

Содержание

Слайд 2

Основные этапы и представители

Основные этапы и представители

Слайд 3

Основные проблемы и их решение

Основные проблемы и их решение

Слайд 4

ПЕРИОД АПОЛОГЕТИКИ Апологетика –предвзятая защита, восхваление чего-либо В данном случае христианского

ПЕРИОД АПОЛОГЕТИКИ

Апологетика –предвзятая защита, восхваление чего-либо
В данном случае христианского вероучения

Основные проблемы:
Защита

христианства от нападок: 1)государства, 2)язычников, 3)античных философов.
Проблема познания истины: разум или вера в Священное писание.

Основные выводы:
Пришли к отрицанию не только философии, но и разума вообще, противопоставив его вере. Утверждается лозунг «Верую, потому что абсурдно».
Основным источником знаний (отсюда и до конца эпохи) считается вера.

Слайд 5

ПЕРИОД ПАТРИСТИКИ Основные проблемы: Доработка самых спорных моментов христианского вероучения. Проблема

ПЕРИОД ПАТРИСТИКИ

Основные проблемы:

Доработка самых спорных моментов христианского вероучения.
Проблема познания истины: разум

или вера
Проблемы человеческой истории

Основные выводы:

Разум не отрицается, но противопоставляется и подчиняется вере. Утверждается лозунг «Понимать, во что веришь».
Философия превращается в теологию (учение о Боге).
Идея о будущем духовном возрождении общества через христианство.
Особая роль отводится католической церкви. Она рассматривается как посредник между людьми и Богом, как представитель Бога на Земле.

Слайд 6

ПЕРИОД СХОЛАСТИКИ Схоластика (лат. scholasticos – ученый, школьный) - средневековая религиозная

ПЕРИОД СХОЛАСТИКИ
Схоластика (лат. scholasticos – ученый, школьный) - средневековая религиозная философия,

соединившая религиозные догмы и формальную логику.

Основные проблемы:
Проблема познания истины: разум или вера;
Проблема общих понятий (универсалий)

Основные выводы:
Разум хоть и ставится ниже веры, подчиняется вере, но не противопоставляется ей. Утверждается лозунг «Знать, чтобы верить»
Различают истины веры и истины разума. Признается право на существование не только теологического, но и научного знания, но только в том случае, если второе не противоречит первому.
Формируются номинализм и реализм

Слайд 7

Номинализм и реализм Реализм (лат. realis – вещественный) - направление в

Номинализм и реализм

Реализм (лат. realis – вещественный) - направление в средневековой

философии, признающее объективное существование общих понятий, независимо от вещей.
Представители:
А. Августин; А.Кентерберийский;
Ф. Аквинский и др.

Номинализм (лат. nomina – название, имя) – направление в средневековой философии, признающее общие понятия лишь именами единичных предметов, а не реальными сущностями.
Представители: Росцелин;
Абеляр; У. Оккам;
Буридан; Д. Скот и др.

Слайд 8

Философия была превращена в служанку богословия, подчинена теологии и религии. Средневековая

Философия была превращена в служанку богословия, подчинена теологии и религии.
Средневековая философия

усилила платоновское противопоставление духа и материи, дополнив его учением о первородном грехе, и сделала природу греховной.
Человек понимается как существо более низкое, чем Бог. Его задача -- подчинятся божьей воле.

Основные черты средневековой философии