Связь слов в подчинительном словосочетании - презентация для начальной школы_

Содержание

Слайд 2

Мир сложен, он полон событий, сомнений, И тайн бесконечных, и смелых

Мир сложен, он полон событий, сомнений,
И тайн бесконечных, и смелых загадок,
Как

чудо природы, является гений
И в хаосе этом наводит порядок.
О.Н. Смолякова
Слайд 3

Орфографическая пятиминутка Непреклонный Прилежание Преподавать от клон – по-клон; восходит к

Орфографическая пятиминутка
Непреклонный
Прилежание
Преподавать
от клон – по-клон; восходит к

«преклонить перед кем-то колени»
усердие в труде, учении; восходит к «прилегать к чему-либо»
«передавать знание другим»
Слайд 4

Учился Д.И. Менделеев с особым прилежанием и в 1857 году закончил

Учился Д.И. Менделеев с особым прилежанием и в 1857 году закончил

Петербургский педагогический институт с золотой медалью.
Слайд 5

Согласование. х С особым прилежанием, х Петербургский институт, х педагогический институт, х с золотой медалью.

Согласование.
х С особым прилежанием,
х
Петербургский институт,
х педагогический институт,

х
с золотой медалью.
Слайд 6

Менделеев обладал удивительно ясным химическим мышлением, он ясно представлял конечные цели

Менделеев обладал удивительно ясным химическим мышлением, он ясно представлял конечные цели

своей творческой работы: предвиденье и пользу. Он писал: «Ближайший предмет химии составляет изучение однородных веществ, из сложения которых составлены все тела мира, превращений их друг в друга и явлений, сопровождающих такие превращения».
Слайд 7

Управление. х Обладал мышлением, х представлял цели, х составляет изучение, х тела мира.

Управление.
х
Обладал мышлением,
х
представлял цели,
х
составляет изучение,
х
тела мира.

Слайд 8

Примыкание. х Удивительно ясным, х ясно представлял

Примыкание.
х
Удивительно ясным,
х
ясно представлял

Слайд 9

Тренировочные упражнения. Подберите к существительным лекция, учёный, речь, оценка прилагательные со

Тренировочные упражнения.

Подберите к существительным лекция, учёный, речь, оценка прилагательные со значением

«очень хороший» (блестящий, яркий, высокий, талантливый). Определите вид словосочетаний, их грамматические значения.
2. Как называется данный ряд слов: удивить, озадачить, открыть, потрясти? В каких стилях речи употребляются эти слова? Составьте и запишите с ними словосочетания. Определите вид словосочетаний, их грамматические значения.
Слайд 10

какой? х Великий ученый, (прил.) + (сущ.) как? х ясно представлял (нареч.) + (глагол)

какой?
х
Великий ученый,
(прил.) + (сущ.)
как?
х
ясно представлял

(нареч.) + (глагол)
Слайд 11

Дмитрий Иванович Менделеев – один из величайших учёных мира. Величайшим достижением

Дмитрий Иванович Менделеев – один из величайших учёных мира. Величайшим

достижением творческой деятельности Д.И. Менделеева было
открытие периодического закона и
создание периодической системы химических элементов. Выдающимся трудом этого учёного является его книга «Основы химии», в которой впервые вся неорганическая химия была изложена на основе периодического закона. Заинтересовавшись железорудной промышленностью Урала, рекомендовал использовать руды Кузнецкого бассейна. Он, как патриот свой родины, внёс много ценных предложений для развития различных отраслей отечественной промышленности.