Содержание
- 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Анализ статистических данных. Структурированные интервью Фокус - группы Экспертный опрос
- 3. ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ Родители учащихся Учащиеся старших классов Учителя средних школ Директора средних школ Эксперты - должностные
- 4. Количество общеобразовательных (дневных) школ в РТ на 2005-2006 уч.год
- 5. Из 3761 общеобразовательных школ Начальных – 671 Основных – 833 Средних 2112 Гимназий -77 Лицеев -57
- 6. Другие типы школ В Таджикистане функционируют всего 53 негосударственные школы, в которых обучаются 18918 учащихся (1,13
- 7. Количество учащихся средних школ по областям РТ
- 8. Построение выборки Использована многоступенчатая стратифицированная территориальная случайная выборка.
- 9. Общий план выборки. Распределение количества школ между регионами-стратами пропорционально количеству учащихся средних школ. Квотная выборка городских
- 10. I ступень - Выбор школ в регионах. выбор школ в регионах проводится пропорционально численности учащихся средних
- 11. II ступень. Выбор городских и сельских школ в регионах. Соотношение школ в выборке составляет 70% городских
- 12. Ш ступень. Выбор респондентов. Выбор учителей . Использован общий список всех учителей школы, из которого были
- 13. П.Фокус групповые дискуссиии
- 14. Ш.Экспертные опросы С работниками органов образования (Рай,гор,обл.отделы и министерство образования) – 7 С работниками налоговых органов,прокуратуры,
- 15. Было проведено : 1000 структурированных интервью с родителями 6 фокус-групп с родителями 1000 структурированных интервью с
- 16. В полевом исследовании приняли участие 6 супервайзеров 28 интервьюеров 8 модераторов и ассистентов 8 интервьюеров экспертного
- 17. Таким образом: Полевое исследование было проведено за 20 дней. Контроль за качеством проведения поля осуществлялся супервайзерами,
- 18. С какими трудностями столкнулись? Отсутствие списков щкол в областных отделах образования. Нам удалось создать базу данных
- 20. Скачать презентацию