Тайны омских кварталов Вводная презентация учителя

Август 29, 2022

Главная
Алгебра
Тайны омских кварталов Вводная презентация учителя

Содержание

2. А где тут тайны? Знакомые омские улочки с детства... Какие же тайны скрывают они? Звуки омских
3. Что мы знаем о звуке? Многие слышали о прекрасном «малиновом» звоне колоколов, которым излечивали многие болезни.
4. Мозговой штурм. Предложите тему для исследования… Что такое звук и шум? Какими величинами измеряется громкость звука
5. Подумаем вместе!
6. Разделимся на группы:
7. Что нам предстоит сделать?
8. А дальше?
9. Выбираем форму представления результатов…
10. Сроки работы над проектом: 1 неделя: разбиение на группы, определение цели и задач исследований, разработка плана
12. Скачать презентацию

Слайд 2

А где тут тайны?
Знакомые омские улочки с детства... Какие же тайны

скрывают они?
Звуки омских домов и улиц нам так хорошо знакомы. Как велик этот мир звуков! Но все ли они хороши?

Слайд 3

Что мы знаем о звуке?
Многие слышали о прекрасном «малиновом» звоне колоколов,

которым излечивали многие болезни.
Но в древности существовала и шумовая казнь: преступника помещали под купол колокола, а потом били в набат до тех пор, пока несчастный не сходил с ума.

Слайд 4

Мозговой штурм. Предложите тему для исследования…
Что такое звук и шум?
Какими величинами измеряется

громкость звука и шума?
Какая громкость звука оказывает на человека благоприятное воздействие, а какая – боль?
Какую громкость издают разные источники звука, окружающие нас?
Наушники – удобство или вред?

Слайд 5

Подумаем вместе!

Слайд 6

Разделимся на группы:

Слайд 7

Что нам предстоит сделать?

Слайд 8

А дальше?

Слайд 9

Выбираем форму представления результатов…

Слайд 10

Сроки работы над проектом:
1 неделя: разбиение на группы, определение цели и

задач исследований, разработка плана исследований;
2-4 неделя: самостоятельная работа в группах, рефлексия в блоге проекта, оценивание хода проектной деятельности.
5 неделя: оформление результатов исследований, презентация результатов на итоговом уроке, оценивание работ.