Теория международных отношений: введение в предмет

Содержание

Слайд 2

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Ключевым термином в названии дисциплины является

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Ключевым термином в названии дисциплины является категория

«международные отношения», по своему смыслу, гораздо сложнее и шире, чем «межгосударственные отношения».
Она в своем английском варианте была введена в научный оборот знаменитым британским философом и политиком Дж. Бентамом в конце 18-нач. 19 вв.
Слайд 3

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Т.М.О. как научная и учебная дисциплина

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Т.М.О. как научная и учебная дисциплина имеет

свои отечественные традиции, сформировавшись позднее, чем на Западе.
Определенным толчком в развитии исследований Т.М.О. в России стала дискуссия 1969 г. по вопросам теории и методологии, которая развернулась в журнале «Мировая экономика и международные отношения».
Слайд 4

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Теория международных отношений занимает особое место

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Теория международных отношений занимает особое место в

преподавании. Это -теоретическая основа многих дисциплин.
Она является той базой, на которой происходит осмысление конкретных политических событий в области международных отношений.
Слайд 5

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Итак, ТМО – дисциплина сравнительно новая

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Итак, ТМО – дисциплина сравнительно новая наука

и вместе с тем дисциплина, входящая в учебную программу подготовки специалистов в области международных отношений как общепрофессиональная дисциплина.
Слайд 6

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Существует вполне определенная проблема идентификации объекта

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Существует вполне определенная проблема идентификации объекта в

теории международных отношений
Само понятие «международные отношения» все усложняется, следствием этого процесса являются дискуссии по поводу его содержания.
Разные авторы очень по-разному трактуют сам объект ТМО.
Слайд 7

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Так, одни рассматривают его с позиций

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Так, одни рассматривают его с позиций материальной

реальности, как реально происходящие события в международной жизни; другие же исходят из неких сущностных характеристик;
третьи – требуют признать факт отсутствия такого объекта, по крайней мере, в материальном смысле и т.д.
Слайд 8

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Анализируя данную категорию, следует учесть, что

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Анализируя данную категорию, следует учесть, что сами

м.о. постоянно развиваются и эволюционируют.
На динамику м.о. оказывает существенное влияние внешняя среда – внесоциальная и социальная.
Слайд 9

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Под внесоциальной средой следует понимать саму

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Под внесоциальной средой следует понимать саму природу,

то есть, то, что существовало изначально до появления социальных, человеческих отношений и общества.
Само влияние внесоциальной среды на м.о. особенно ярко можно проследить на примере геополитики, т.е. влияния географического фактора.
Слайд 10

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Социальная среда определяет наиболее значимо систему

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Социальная среда определяет наиболее значимо систему м.о.

Сфера ее проявления несколько шире, чем просто общественные отношения.
Фактически – это все то, что создано человеком – политические, экономические, идеологические, технологическ5ие и иные связи и отношения.
Слайд 11

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Современная трактовка ТМО – вся совокупность

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Современная трактовка ТМО – вся совокупность имеющегося

знания о международных отношениях.
Что касается объекта ТМО – то в данном случае в качестве такого выступают главные акторы , т.е. участники международных отношений, и прежде всего – государства.
Слайд 12

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Более широкое понятие, чем «государство», -

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Более широкое понятие, чем «государство», - это

категория пространства.
Само «пространство» может трактоваться чрезвычайно широко.
Это– и территориальное пространство, и политическое пространство, проявляющееся в рамках не только государства, а также культурное и информационное пространство и т.д
Слайд 13

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. Определяющей чертой международных отношений продолжают оставаться

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

Определяющей чертой международных отношений продолжают оставаться политические

отношения. Их исследование – главный предмет ТМО.
Исследование предполагает изучение терминологии, методов изучения, основных парадигм и школ.
Все это обуславливает применимость к нашей дисциплине термина «международно-политическая наука».
Слайд 14

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО. При этом она носит междисциплинарный характер.

1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТМО.

При этом она носит междисциплинарный характер.
Многие

смежные дисциплины «питают» ТМО, а именно: история международных отношений, политология, социология и т.д.
Вопрос о том, нужна ли теория в практике международных отношений представляет собой один из многих аспектов общей проблемы – проблемы соотношения теории и практики, науки и ее объекта.
Слайд 15

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Незнание теории заставляет руководствоваться «здравым

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Незнание теории заставляет руководствоваться «здравым смыслом»,

который нередко оборачивается повторением хорошо известных и подробно описанных в научной литературе ошибок.
Один из крупнейших корифеев реализма Ганс Моргентау различал 2 вида отношения ТМО к практике м.о.
Слайд 16

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Один – основан на дедуктивных

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Один – основан на дедуктивных принципах

и проявляется в стремлении сформулировать законы, которым должен подчиняться весь ход международной политики.
Другой – увеличение надежности предвидения и избавление от непредсказуемости в политике на основе реализации объективных факторов международных отношений.
Слайд 17

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Облик м.о. постоянно меняется. Как

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Облик м.о. постоянно меняется. Как показывает

история, политики всегда пытались и будут пытаться сделать их не только не менее предсказуемыми, но и более управляемыми. С этой целью создаются универсальные и региональные международные институты.
Слайд 18

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Создаются межправительственные и неправительственные организации,

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Создаются межправительственные и неправительственные организации, развивается

международное право, которые основаны на общепринятых нормах поведения.
Многие принципы, которыми руководствуются международные объединения, исходят из идей либерализма.
Слайд 19

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Моргентау предупреждал об опасности одностороннего

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Моргентау предупреждал об опасности одностороннего подхода

к практике международных отношений.
В своей работе “A New Foreign Policy For the United States” он писал: «внешняя политика, добивающаяся триумфа одной-единственной идеологии, всегда приводила к особенно фанатичным и кровавым войнам, продолжающимся до тех пор, пока не были уничтожены приверженцы противостоящей идеологии».
Слайд 20

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Ни одна из теорий или

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Ни одна из теорий или парадигм

не может иметь самостоятельного значения, а тем более претендовать на то, чтобы служить руководством к действию.
Общая картина ТМО, в том числе и в ее отношении к практике международных взаимодействий, может быть получена только с учетом всей их совокупности.
Слайд 21

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Дадим определение наиболее часто встречающемуся

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Дадим определение наиболее часто встречающемуся в

политико-правовых науках понятию: «парадигма – это совокупность целого ряда идей или общих допущений, разделяемых научным сообществом ».
Слайд 22

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Начало XXI в. с предельной

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Начало XXI в. с предельной остротой

свидетельствует: в международных отношениях, а значит и в Т.М.О., происходят кардинальные изменения.
Все более острый характер приобретают проблемы природных ресурсов, международного терроризма, серьезные перемены происходят в сфере государственной политики и т.д.
Слайд 23

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО. Огромное влияние на мировую политику

2. ТМО И СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА МО.

Огромное влияние на мировую политику оказывают

разного рода конфликты – религиозные, национальные, территориальные.
Следовательно поэтому общая теоретическая картина международных взаимодействий может быть получена только с учетом всей совокупности накопленных знаний, когда наряду с новыми продолжают сохранять свое значение и устоявшиеся подходы, теории и взгляды.
Слайд 24

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Проблема метода – одна из наиболее

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Проблема метода – одна из наиболее актуальнейших

в ТМО.
Понимание метода в ТМО усложняется в связи с тем, что сама теория играет практическую роль, выступая в качестве метода.
Следует уяснить еще одно обстоятельство: в социально-политических науках, в том числе в ТМО, не существует каких-либо специфических, только данной дисциплине присущих, методов и приемов.
Слайд 25

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Для изучения международных отношений применяют большинство

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Для изучения международных отношений применяют большинство общенаучных

методов, которыми пользуются ученые при исследовании тех или иных общественных отношений
В то же время для анализа м.о. существуют и особые, специальные методологические подходы, поскольку мировые международные процессы обладают своей спецификой.
Слайд 26

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. На первое место следует сначала отнести

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

На первое место следует сначала отнести наиболее

распространенные – аналитические методы исследования, т.е. методы анализа ситуации.
Они применяются для накопления и первичной систематизации данных: это наблюдение, изучение документов, сравнение.
Слайд 27

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Наблюдение. Оно состоит из трех составляющих:

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Наблюдение. Оно состоит из трех составляющих: субъекта,

объекта и средств наблюдения. Существует непосредственное наблюдение, а также опосредованное, т.е. с применением какого-либо инструментария (аппаратуры). Оно бывает внешним и включенным.
Слайд 28

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Внешнее наблюдение – это наблюдение во

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Внешнее наблюдение – это наблюдение во время

интервью корреспондентов или же работы спецкоров в иностранных государствах
Включенное – это, когда наблюдатель является сам участником того или иного международного события, например, переговоров.
Главный недостаток данного метода – большая роль субъективных факторов.
Слайд 29

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Изучение документов. Это второй вид аналитических

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Изучение документов. Это второй вид аналитических методов.
Особенностью

данного метода является то, что у «неофициального» исследователя может и не быть доступа к источникам закрытой информации( в отличие от военных экспертов или же работников госбезопасности). .
Слайд 30

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Для аналитиков наиболее доступными являются официальные

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Для аналитиков наиболее доступными являются официальные документы:

сообщения пресс-службы дипломатических и военных ведомств, информация о визитах, уставные документы, заявления наиболее влиятельных политиков и т.д.
Слайд 31

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Вместе с тем широко используются и

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Вместе с тем широко используются и неофициальные

средства информации: семейные архивы, неопубликованные дневники, частные интервью и пр.
Большую роль в сборе данных играют т.н. иконографические документы: фото, кинофильмы, лозунги и т.д.
Слайд 32

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Сравнение. Этот метод наиболее общий для

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Сравнение. Этот метод наиболее общий для многих

дисциплин.
Его цель – сравнить между собой государства и их отдельные признаки (территорию, население, темпы роста ВПК, военный потенциал, уровень добычи нефти и т.д.).
Слайд 33

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. В то же время сравнительный анализ

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

В то же время сравнительный анализ дает

возможность получить научно значимые выводы, даже путем сравнения несходства явлений или же неповторимости ситуации.
Слайд 34

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Кроме аналитических методов исследования существует еще

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Кроме аналитических методов исследования существует еще экспликативные

(от лат. еxplicatio – разъяснение) методы, к ним относятся:
1) контент-анализ,
2) ивент-анализ,
3) когнитивное картирование,
4) эксперимент.
Слайд 35

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Контент-анализ. В самом общем виде –

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Контент-анализ. В самом общем виде – это

систематизированное изучение содержания письменного или же устного текста с фиксацией наиболее часто встречающихся выражений и сюжетов.
Слайд 36

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Далее частота этих словосочетаний и сюжетов

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Далее частота этих словосочетаний и сюжетов сравнивается

с их частотой употребления в других письменных и устных сообщениях известных политиков, на основе чего делается вывод о политической направленности содержания изучаемого текста.
Слайд 37

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Ивент-анализ. Это метод анализа событийных данных,

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Ивент-анализ. Это метод анализа событийных данных, когда

обрабатывается публичная (открытая) информация по определенным группам или классам понятий: кто говорит, что говорит, по отношению к кому, когда.
Слайд 38

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Сама систематизация материала и ее дальнейшая

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Сама систематизация материала и ее дальнейшая обработка

состоит в следующем: выделяются специальные блоки:
1) субъект-инициатор (кто),
2) сюжет (что),
3) субъект-мишень (по отношению к кому),
4) время событий (когда).
Слайд 39

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Когнитивное (когнитивный – связанный с мышлением,

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Когнитивное (когнитивный – связанный с мышлением, сознанием)

картирование. Этот метод направлен на анализ того, как тот или иной политический деятель воспринимает определенную политическую проблему.
Этот метод решает задачу выявления основных понятий, которыми оперирует политик и определения имеющихся между ними причинно-следственных связей.
Слайд 40

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Эксперимент. Этот метод преследует задачу создания

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Эксперимент. Этот метод преследует задачу создания искусственной

ситуации с целью проверки теоретических гипотез, выводов и положений.
Это один из основных методов, применяемых в естественных науках. В социально-политических науках наиболее широкое распространение получил такой его вид, как имитационные игры
Слайд 41

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Наконец, третья группа методов, наиболее сложных,

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Наконец, третья группа методов, наиболее сложных, именуется

прогностическими. Подробнее об этих методах речь пойдет позднее.
Пока лишь перечислим наиболее применяемые в современной ТМО: спектральный анализ, построение сценариев, компьютерная симуляция, моделирование, системный подход, наконец, дельфийский метод.
Слайд 42

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Дельфийский метод. Это метод изучения проблем

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Дельфийский метод. Это метод изучения проблем международных

отношений несколькими независимыми друг от друга экспертами.
Он предполагает систематическое обсуждение тех или иных параметров проблемы, а также контроль, на основе которых вырабатывается неким общим международным органом окончательная оценка и практические рекомендации.
Слайд 43

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Построение сценариев. Этот метод состоит в

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Построение сценариев. Этот метод состоит в построении

идеальных (т.е. мыслительных) моделей вероятного развития событий.
На основе анализа существующей ситуации выдвигаются гипотезы, затем производится их анализ и отбор главных факторов, влияющих по мнению экспертов на дальнейшее развитие событий.
Слайд 44

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО. Затем – выдвигаются гипотезы о предполагаемых

3. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ТМО.

Затем – выдвигаются гипотезы о предполагаемых фазах

эволюции отобранных факторов в течение последующих 10-15-ти лет.
На третьем же этапе осуществляется сопоставление факторов и на их основе выдвигается и описывается ряд гипотез (сценариев) , соответствующих каждому из них.
Слайд 45

Рекомендуемая учебная литература Цыганков, Андрей Павлович. Социология международных отношений : анализ

Рекомендуемая учебная литература

Цыганков, Андрей Павлович. Социология международных отношений : анализ российских

и западных теорий : [учебное пособие] / А.П. Цыганков, П.А. Цыганков. - М. : Аспект-Пресс, 2006. - 236 [1] с. Библиогр.: с. 224-235.
Слайд 46

Рекомендуемая учебная литература Цыганков, Павел Афанасьевич. Теория международных отношений : учебник

Рекомендуемая учебная литература

Цыганков, Павел Афанасьевич. Теория международных отношений : учебник для

вузов / П. А. Цыганков. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2007. - 557 c. : ил. - (Disciplinae). Прил.: Некоторые международные принципы, доктрины, теории ; Международные организации, договоры и соглашения. - Библиогр. в конце глав. - Указ. имен.: с. 544- 551. - Указ. предм.
Слайд 47

Рекомендуемая учебная литература Новиков Г. Теории международных отношений. – Иркутск, 1996.

Рекомендуемая учебная литература

Новиков Г. Теории международных отношений. – Иркутск, 1996.
Международные отношения:

теории, конфликты, движения, организации : [учебное пособие / П.А. Цыганков [и др.] ; под ред. П.А. Цыганкова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М [и др.], 2007. - 319 c.
Дугин А.Г. Международные отношения: парадигмы, теории, социология. –М.: Академический проект, 2013.
П.А. Цыганков. Теория международных отношений. – М.: Юрайт, 2016.